بوابة:تربية وتعليم

المحتويات: تربويون عرب | شخصية تربوية | نظرية تربوية | صورة تربوية | كلمات تربوية | مقالات مبوبة عن التربية | صورة تربوية | التربية حول العالم | هل تعلم | مقالة تربوية مختارة | موجز عن التربية والتعلم والتعليم التربية بمعناها الأكبر هو كل فعل أو خبرة تؤثر على الطابع التكويني للعقل أو للقدرة الجسدية للفرد. التعليم، بمعناه التقني، هو العملية التي تنقل عمدا معرفة ومهارات وقيم وعادات المجتمع المتراكمة من جيل إلى آخر. ما يقوم به المدرسون بالمؤسسات التعليمية بتعليم الطلاب العديد من الموضوعات، بما في ذلك القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والتاريخ، فتسمى هذه العملية "تدريس" أو "تعليم". اما "التعلم" فهي عملية اكتساب الخبرة أو المعرفة أو القيمة. بالإضافة التربية الصفية التقليدية، هناك مجموعة من حالات التعلم تحصل باساليب غير تقليدية وخارج الصف الدراسي مثل في المتاحف والمكتبات والتجربة في الحياة، ومؤخرا، عن طريق التفاعل مع شبكة الإنترنت. والآن هناك العديد من خيارات التعلم الغير تقليدية متوفرة والتي تستمر في التطور. وعلى مر العصور، تناول العديد من المربين وعلماء النفس مواضيع فلسفة التعلم والتعليم مما أثرى علم التربية بالعديد من النظريات والتطبيقات والأدوات التي تدير العملية التعلمية. كما تطورت المجال من فكرة أن المدرس هو الأساس إلى مفهوم جديد يشدد على نجاح الطالب الشخصي كمعيار لنجاح العملية التدريسية. ومؤخرا، خرجت دعوات بعدم فعالية العملية التعليمية والحاجة إلى إعادة هندستها لتتلائم مع عصر المعلومات المجانية. تربويون عرب طه حسين (1889 - 1973) أديب وناقد مصري كبير، لُقّب بعميد الأدب العربي. عين أستاذا للتاريخ اليوناني والروماني في الجامعة المصرية، ثم عينته وزارة المعارف أستاذاً فيها للأدب العربي، فعميداً لكلية الآداب في الجامعة نفسها، وذلك سنة 1928، لكنه لم يلبث في العمادة سوى يوم واحد؛ إذ قدم استقالته من هذا المنصب تحت تأثير الضغط السياسي. دريس في الكلية نفسها حتى سنة تعيينه مديراً لجامعة الإسكندرية سنة 1942. عمل كمستشار فني لوزارة المعارف، ثم مراقب للثقافة فيها. وفي سنة 1950، عين وزيراً للمعارف حتى سنة. وعمل رئيساً لمجمع اللغة العربية بالقاهرة، وعضواً في العديد من المجامع الدولية، وعضواً في المجلس الأعلى للفنون والآداب. للمزيد//أرشيف شخصية تربوية القديس توما الأكويني هو قسيس كاثوليكي إيطالي وفيلسوف ولاهوتي مؤثر ضمن تقليد الفلسفة المدرسية. أحد معلمي الكنيسة الثلاثة والثلاثين. هو أبو المدرسة التوماوية في الفلسفة واللاهوت. تأثيره واسع على الفلسفة الغربية، وكثير من أفكار الفلسفة الغربية الحديثة إما ثورة ضد أفكاره أو اتفاقٌ معها، خصوصاً في مسائل الأخلاق والقانون الطبيعي ونظرية السياسة. يعتبر الأكويني المدرس المثالي لمن يدرسون ليكونوا قسساً في الكنيسة الكاثوليكية. للمزيد//أرشيف نظرية تربوية نظرية التعلم الاجتماعي (بالإنجليزية: Social Learning Theory) هي نظرية تقول بأن الناس يتعلمون سلوكيات جديدة عن طريق التعزيز أو العقاب الصريحين، أو عن طريق التعلم بملاحظة المجتمع من حولهم. فحين يرى الناس نتائج إيجابية ومرغوبة للسلوك الذي يلاحظونه (من قبل غيرهم)، تزداد احتمالية تقليدهم، ومحاكاتهم، وتبنيهم لهذا السلوك. للمزيد//أرشيف مقالة تربوية مختارة مدرسة طُليطلة للمُترجمين هي مُؤسسة بحثية تقع في مدينة طليطلة، تابعة لجامعة كاستيا لا مانتشا. تُوجه نشاطها إلى إعداد مُترجمي اللغة العربية والعبرية بهدف تعزيز التفاهم والتحدث والكتابة بكلا اللغتين، ويشتمل هذا النشاط أيضًا على الدراسات العليا المُتمثلة في البرنامج الدراسي المُتعارف عليه ببرنامج الترجمة التخصصية من العربية إلى الإسبانية. وتعود بداية نشاطها إلى سنة 1994 تحت لواء المجلس الجامعي لطُليطلة وذلك بدعم من المُؤسسة الأوروبية للثقافة. وبدايةً من عام 1999، دأبت المدرسة على تنظيم برامج دراسية لتعليم مبادئ اللغة العربية وتكوين جيل جديد من المُترجمين من العربية إلى الإسبانية. وفي مجال البحث العلمي، تعمل المدرسة على تنظيم ودعم برامج الترجمة والبحث الدراسي بشتى أنواعه، حيث يُشارك سنويًا الكثير من طلاب الجامعات العربية وجميع أنحاء دول حوض البحر المتوسط في دورات مُخصصة في الترجمة من العربية إلى الإسبانية. للمزيد//أرشيف هل تعلم ... أن رفيق الحريري رئيس وزراء لبنان السابق، حمل شهادة محاسبة من جامعة بيروت العربية، وقد عمل أستاذا محاضرا لفترة في السعودية قبل أن يصبح رجل أعمال ... أن ممثل ولاية كولورادو أيمي ستيفنس كتب منهاج تعليم الامتناع عن الجنس والذي تم ترجمته إلى أكثر من اثنتي عشرة لغة ... أن جوليان روتر طور نظرية موضع التحكم، التي استخدمت على نطاق واسع في علم نفس الشخصية ... أنه في عام 1971 سجلت مدرسة دمشقية أسستها عزير هاتورا وهي منظمة يهودية للتعليم الديني، أعلى درجات في سوريا أرشيف...   صورة تربوية قبة جامعة الأزهر التربية حول العالم التعليم في روسيا: التعليم في روسيا في الغالب هو تعليم دولة ويخضع لإشراف الوزارة الاتحادية للتعليم والعلوم. السلطات الإقليمية تنظيم التعليم ضمن ولايتها القضائية في إطار السائدة القوانين الاتحادية. الانفاق الحكومي في عام 2004 لقطاع التعليم وصلت إلى 3.6% من الناتج المحلي الإجمالي، أو 13% من الموازنة العامة للدولة الموحدة. المؤسسات الخاصة تشكل 1% من نسبة الطلاب في التعليم ما قبل المدرسة، و0.5% من طلاب المدارس الابتدائية، و17% من الطلاب على المستوى الجامعي. للمزيد//أرشيف التربية في البلاد العربية التعليم في مصر: تتمتع مصر بأكبر نظام تعليمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. يأتي ترتيب مصر 116 في مؤشر التنمية البشرية. يتألف نظام التعليم العام في مصر من 3 مستويات: مرحلة التعليم الأساسي من سن 4 حتى 14 سنة: رياض أطفال لمدة سنتين، ثم 6 سنوات مرحلة ابتدائية، وبعد ذلك 3 سنوات مرحلة إعدادية. ويتبع ذلك المرحلة الثانوية لمدة 3 سنوات ثم مرحلة التعليم العالي. والتعليم إلزامي لمدة 9 سنوات دراسية بين سن 6 إلى 14 سنة، إضافة إلى ذلك فإن التعليم مجاني في كافة المراحل في المدارس التي تقوم على إدارتها الحكومة. تهدف مصر إلى زيادة توفير الرعاية والتعليم للطفولة المبكرة وإدراج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كافة مستويات التعليم وخاصة في التعليم العالي. توفر الحكومة التعليم المجاني لكافة المستويات. ويبلغ الإنفاق الإجمالي الحالي على التعليم حتى سنة 2007 حوالي 12.6 في المائة. وزادت الاستثمارات في التعليم كنسبة من إجمالي الناتج المحلي إلى 4.8 في المائة في سنة 2005، وتراجعت هذه النسبة إلى 3.7 في المائة في سنة 2007. للمزيد//أرشيف كلمات تربوية النشر الأكاديمي: هو نظام ينشر اعمال الاكادميين لاستعراض عملهم وجعلها متاحة للجمهور أوسع من اجل المعرفة وفتح مجال النقد. يتم نشر معظم العمل الأكاديمي في مقالات دورية أو على شكل كتب. التعليم البديل: مصطلح يصف عدد من اساليب التعليم والتعلم الغير تقليدية بخلاف المنهج المدرسي. ويمكن تطبيق هذه المناهج على جميع الطلاب من جميع الأعمار، من الطفولة وحتى مرحلة البلوغ، وعلى جميع مستويات التعليم. أهداف وغايات: الأهداف تحدد الغرض من الوحدة التعليمية أو المساق في حين أن الغاية هو بيان يوضح الهدف المتوقع من المشاركينتحقيقه بشكل واضح قبل اكتمال المساق أو الوحدة. أرشيف... مقالات مبوبة عن التربية والتعلم والتعليم ▼ تعليم ◄ تعليم حسب الطريقة ◄ تعليم حسب المرحلة ◄ تعليم حسب الموضوع ◄ التعليم حسب الموقع ◄ أجهزة تعليمية ◄ أدوات التعلم ◄ تعليم أساسي ◄ تعليم الأطفال ◄ أعمال كتب التدريس ◄ أكاديمية ◄ أنظمة تعليم ◄ أيام وعي ◄ إدارة تعليمية ◄ استذكار ◄ اقتصاد منزلي ◄ التربية والتعليم ◄ التعليم في الثقافة ◄ الدراما في التعليم ◄ المثلية والتعليم ◄ المرأة والتعليم ◄ المراحل التعليمية ◄ النوع الاجتماعي والتعليم ◄ امتحانات ◄ بحث تربوي ◄ تعليم بديل ◄ بذرة تعليم ◄ برمجيات تعليمية ◄ بوابات تعليم ◄ بيئات التعلم ◄ بيداغوجيا ◄ تأويل ◄ تاريخ التعليم ◄ تبادل ثقافي ◄ تثقيف متحفي ◄ تعليم تجاري ◄ تدريب ◄ تدريس ◄ تعلم ◄ تعليم حسب القطاع ◄ تعليم مهني ◄ تقدير وتقييم التعليم ◄ تكنولوجيا التعليم ◄ تلعيب ◄ التعليم في الثقافة الشعبية ◄ جوائز تعليمية ◄ خريجون حسب المدرسة ◄ درجات علمية ◄ تعليم ديني ◄ سياسة التعليم ◄ شهادات ◄ صور تربوية وأكاديمية ◄ طرق تعليم ◄ طلاب ◄ علم النفس التربوي ◄ فلسفة التعليم ◄ فلمها ◄ قضايا التعليم ◄ قوائم متعلقة بالتعليم ◄ قوالب بذور تعليم ◄ قوالب متعلقة بالتعليم ◄ كتب تعليمية ◄ مؤسسات تعليمية ◄ مؤهلات ◄ مالية التعليم ◄ محو أمية ◄ مشاركة المعرفة ◄ مشتغلون بالتعليم ◄ مصطلحات تعليم ◄ مناهج ◄ مناهج تعليمية ◄ مناهج وطرق تدريس ◄ منظمات تعليمية ◄ نظريات التعلم والتعليم ◄ هيئات تعليمية أسست في 2008 ◄ وزراء تربية أو تعليم أو ما يعادل ذلك حسب البلد ◄ وسائل تعليمية ◄ التعليم في الوطن العربي المزيد عن تربية وتعليم في المشاريع الشقيقة:                                             الثقافة الأعلام والتراجم الجغرافيا التاريخ الرياضيات العلوم المجتمع التقنيات الفلسفة الأديان فهرس البوابات تحديث محتويات هذه الصفحة