مستخدمة:S.Faiza/ملعب
قانون الشارع عدل
هذه الصفحة عن the approach to teaching law. لمعانٍ أخرى، طالع S.Faiza/ملعب (توضيح).| التأسيس |
1972 |
|---|---|
| المؤسس |
جامعة جورجتاون |
| المقر الرئيسي |
الولايات المتحدة الامريكية |
|---|
| الفروع |
من القانون |
|---|---|
| موقع الويب | |
| الإحداثيات |
قانون الشارع : (بالإنجليزية: Street Law Inc)،هو برنامج عالمي للتعليم القانون والتربية المدنية موجه لطلاب المدارس الثانوية، هو وسيلة لتدريس القانون ذي الصلة عمليًا للسكان على مستوى القاعدة باستخدام منهجيات التدريس التفاعلية. تتضمن عناصر القانون العملي التي يتم تدريسها منها : الوعي بحقوق الإنسان، الحقوق المدنية ، والانتهاكات الجنائية والتعدي والمبادئ الديمقراطية ، وحل الصراعات ، وعملية المناصرة ، والقانون الجنائي والمدني ، وقانون العمل ، وقانون الأسرة ، وحقوق المستهلك.
نبذة تاريخية عدل
بدأ نهج قانون الشارع في عام 1972 عندما طور مركز الحقوق جامعة جورجتاون برنامجًا حيث أرسل طلابة القانون إلى المدارس الثانوية في واشنطن العاصمة لتدريس القانون العملي ،وتم تطوير وتنفيذ برامج تعليم القانون العملية في جميع أنحاء العالم[1] Street Law, Inc:هي منظمة غير ربحية وفقًا للمادة 501 (c) (3). تقع مكاتبها الرئيسية في سيلفر سبرينج ، ماريلاند ، الولايات المتحدة الأمريكية.
الهيكل التنظيمي عدل
على الرغم من ان قانون الشارع اسس من طرف مركز الحقوق في جامعة جورجتاون ، فقد انتشر في العديد من كليات الحقوق على مستوى العالم. حيث لا تمارس الجامعة ولا المنظمة . سيطرة مباشرة أو غير مباشرة على برامج قانون الشارع المحلية. داخل كليات الحقوق الأمريكية ، يتم تشغيل قانون الشارع عادةً كعيادة قانونية[2]أو وحدة تعليمية تجريبية ، حيث يتلقى طلاب القانون ائتمانًا أكاديميًا من كلية الحقوق للمشاركة. في كليات الحقوق الأخرى ، يتم تشغيل قانون الشارع كمنظمة طلابية[3] أو كنشاط خارج المنهج ، وعادة ما يكون ذلك تحت إشراف هيئة التدريس المباشر. في السنوات الأخيرة ، تبنت بعض الجمعيات القانونية نموذجًا يرى أن قانون الشارع يمر عبر نطاق سلطتها القضائية. تشمل الأمثلة أيرلندا واسكتلندا.
منهجية تربوية عدل
من بين إحدى الوحدات الأساسية لقانون الشارع هو برنامج تعليمي يتم فيه إرسال طلاب القانون للتعليم طلاب المدارس الثانوية دروسًا مناسبة لأعمارهم في القانون. داخل الولايات المتحدة ، هذا يعني أنه يتم إقران طلاب السنة الثانية والثالثة في القانون مع فصول المدارس الثانوية حيث يقومون بانتظام دورات في القانون والمواد القانونية. هناك قدر كبير من الاستقلالية والتمايز في الطريقة التي يتم بها تدريس قانون الشارع على المستوى الوطني في الولايات المتحدة والعالم ، ويشجع قانون الشارع صراحة كليات الحقوق وطلابة القانون على تجربة منهجيات تدريس مختلفة لمراعاة أساليب التعلم المختلفة اعتمادًا على العمر والثقافة والاختلافات الإقليمية والولاية ، وما إلى ذلك. ويشمل مناهج قانون الشارع كذلك : تعليم مهارات الحياة القانونية للسكان المحرومين. دورات التطوير المهني للمعلمين ؛ شراكات مع المجتمع القانوني (شركة محاماة وشركات) لتدريس القانون والمهن القانونية لطلاب المرحلة الثانوية ؛ التدريس حول سيادة القانون والديمقراطية والحقوق المدنية للسكان في دول خارج الولايات المتحدة ؛ ونشر المصادر التعليمية.
موارد التدريس عدل
نشرت مؤسسة ماكجرو هيل التعليم وهي شركة تعليمية أمريكية تصنف واحدة من الشركات الثلاثة الكبرى في نشر المحتوى التعليمي، والبرامج والخدمات كتابًا مدرسيًا للدراسات الاجتماعية في المدرسة الثانوية باستخدام هذا النهج[4]. كما نشرت كتابًا مدرسيًا حكوميًا في المدرسة الثانوية شارك في تأليفه ستريت لو[5]. وتشرت ايضا قانون الشارع: فهم القانون والقضايا القانونية ، نص تعليمي قائم على القانون لاستخدامه في برنامج تعليم المجتمع المدني[6]
المراجع عدل
- ^ "Law Center's Street Law Clinic Celebrates 40 Years in Operation - Georgetown University". web.archive.org. 24 مايو 2012. اطلع عليه بتاريخ 2023-07-23.
- ^ "Legal clinic". Wikipedia (بالإنجليزية). 13 Jul 2023.
- ^ "Student society". Wikipedia (بالإنجليزية). 13 May 2023.
- ^ Arbetman، Lee؛ O'Brien، Edward L. (2016). Street Law: A Course in Practical Law (ط. 9th). Glencoe/McGraw-Hill. ISBN:9780021429257.
- ^ Remy, Ph.D., Richard C.; Ritchie, Ph.D., Donald A.; Arbetman, M.Ed., J.D., Lee; Hanson, M.S., Hanson; Morreale Scott, Ed.M., Lena (2018). United States Government: Our Democracy (بالإنجليزية) (1st ed.). McGraw-Hill Education. ISBN:9780076681136.
{{استشهاد بكتاب}}: صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link) - ^ Arbetman، Lee؛ O'Brien، Edward (2012). Street Law: Understanding Law and Legal Issues (ط. 1st). McGraw-Hill Education. ISBN:9780076624058.
