في علم نفس الطفل، يستخدم مبدأ بابيرت (بالإنجليزية: Papert's principle)‏ غالبًا لشرح نتائج تجارب جان بياجيه، وسمي هذا المبدأ على اسم سيمور بابيرت الذي يقول:

إنَّ أهم خطوات النمو العقلي لا تعتمد فقط على اكتساب مهارات جديدة، ولكن على اكتساب طرق إدارة جديدة لاستخدام ما يعرفه الفرد بالفعل. - مارفن مينسكي[1]

مقالات ذات صلة

عدل

المراجع

عدل
  1. ^ Minsky 1988، صفحة 102.