تطوير المناهج
عملية إنشاء أو تحسين المناهج الدراسية
تطوير المناهج (بالإنجليزية: Curriculum development) هي عملية تحسين المناهج الدراسية. استخدمت منهجيات مختلفة في تطوير المناهج. تتكون المناهج المستخدمة بشكل شائع من التحليل (أي تحليل الحاجة، وتحليل المهام)، والتصميم (أي التصميم الموضوعي)، والاختيار (أي اختيار أساليب التعلم/ التدريس المناسبة وطرق التقييم المناسبة) التشكيل (أي تشكيل لجنة تنفيذ المناهج/ لجنة تقييم المناهج) والمراجعة (أي لجنة مراجعة المناهج).[1]
المراجع
عدل- ^ Kaddu، Sarah؛ Haumba Eric Nelson (2018). "Is there a role for social media in LIS curriculum development process in developing countries?" (PDF). IFLA Journal. IFLA: 1–8. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2023-01-21.
