Benyahia Farah، مرحبا بك في ويكيبيديا
ويكيبيديا هي دائرة معارف يكتب فيها الجميع ليقرأها الجميع. لمعرفة المزيد عن موسوعة ويكيبيديا، انظر فهرست المواد. لتغيير مظهر الصفحات وطريقة العمل، انظر التفضيلات. للإجابة عن مختلف الأسئلة، انظر صفحة الأسئلة المتكررة. للتدرب على الكتابة في الموسوعة، انظر ملعب ويكيبيديا.
فيديو التعريف »


قواعد

يحسن بك معرفة السياسات المتبعة في الموسوعة قبل الشروع في التحرير، لكن تذكر:

الركائز الخمس »


صفحتك

هناك صفحة خاصة بك حيث يمكنك التعريف بنفسك، أما هذه الصفحة فتصل إليها الرسائل التي أرسلها لك المستخدمون الآخرون. لا تضع في صفحتك الشخصية أشياء لا صلة لها بما في الموسوعة.
عند إرسال رسالة لمستخدم آخر لا تنس تذييل الرسالة بتوقيع وذلك بكتابة علامة --~~~~ أو بالضغط على أيقونة الموجودة في شريط صندوق التحرير ووضع عنوان للرسالة إن شئت.

قواعد النقاش »


المشاركة

تكون الخطوة الأولى للشروع في الكتابة عن موضوع ما، باختيار عنوان وكتابته في الخانة أدناه ثم النقر على زر 'إنشاء مقالة'. إذا لم تكن الصفحة موجودة فبعد نقر زر البداية ستظهر بها بعض من علامات التنسيق المعمول به في الموسوعة، وإن كانت موجودة فباستطاعتك تحسينها وتوسيعها بإضافة معلومات أخرى إليها.


قبل الكتابة تيقن من أن ما ستكتب عنه لا يوجد سابقا في صفحة من الصفحات أو في قسم من أقسامها، وذلك بالبحث في مختلف العناوين المترادفة
بوسعك تعلم بعض رموز الكتابة المستعملة في الموسوعة.

إنشاء مقالة »


-- أرجنتم (أرحب بمساعدتك) 13:03، 14 أبريل 2013 (ت ع م)ردّ

أهلا عدل

السلام عليكم سمحت لنفسى بإضافة قالب مستخدم ليتعرف عليكم المجتمع بأنكم مشارك كطالب في النسخة الأولى من برنامج ويكيبيديا للتعليم. (الجزائر، فيفري - جويلية 2013) تحياتي - لا تقم بتطوير مقالتك في صفحتك الخاصة --بشـــونـد☯ ✉✎ 14:32، 23 أبريل 2013 (ت ع م)ردّ

إدراج قوالب صيانة في مقالة الأمن إلكتروني عدل

  مرحبا، Benyahia Farah! أنا برنامج حاسوبي أعمل تلقائيا. بعد فحص صفحة الأمن إلكتروني التي أنشأتها، بدا لي أنها :

  • لا تحوي أية تصنيفات. إن تصنيف المقالات يساعد القارئ على تصفح الموسوعة بسلاسة والوصول إلى مجموعة من المقالات عن موضوع معين، لذلك من فضلك، القيام بإضافة تصنيف مناسب أو أكثر للمقالة.
  • مقالة يتيمة، أي المقالات التي فيها وصلات إلى هذه المقالة قليلة أو معدومة. إن عدم وجود وصلات إلى الصفحة التي أنشأتها سيقلل من احتمال وصول القارئ إليها، لذلك من فضلك القيام بإضافة وصلات مناسبة للمقالة في المقالات المتعلقة بها.
  • مقالة قصيرة، ولهذا أضفت فيها قالب {{بذرة}}. رجاء توسيع المقالة بإضافة المزيد من المعلومات إليها. في حال عدم الرغبة بتطوير المقالة فورا، رجاء تعديل قالب البذرة واستبداله بقالب بذرة مناسب لموضوع المقالة.

وصلات إلى صفحات المساعدة المتعلقة : إضافة وصلات داخلية · إضافة تصنيفات · الاستشهاد بمصادر · مقالة بذرة · مقالة يتيمة

بإمكانك إزالة قوالب الصيانة من المقالة وهذا الإخطار بنفسك بعد إصلاح المشاكل. إذا اعتقدت أن هذا الإبلاغ خاطئ، رجاء إخطار مُشغّلي.--CipherBot (نقاش) 20:47، 23 أبريل 2013 (ت ع م)ردّ

ملاحظات عدل

  • هدف البرنامج الأساسي هو إيجاد محررين دائمين في موسوعة ويكيبيديا العربية، يستمرون بالكتابة حتى بعد نهاية البرنامج ويساهمون في جميع فروع المعرفة.
  • الطالب الذي سجل اسمه في البرنامج وتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتابعة دون أي سبب قهري يمنعه من المشاركة سيتم إعتباره مُنسحباً من البرنامج، وذلك دون إخطاره.
  • إذا وجد الطالب أي صعوبة في تحرير ويكيبيديا، خاصة إن كانت مشاكل تقنية متعلقة بالتحرير (مثل: رفع الصور على كومنز أو إضافة المصادر) فيجب عليه استشارة واحد من سفراء الوب الموجودين في هذه الصفحة، أو على المجموعة الخاصة بهم على الفيس بوك (هنا)، وهم مستعدون للرد في أي وقت طوال الأسبوع، فلا داعي لإرهاق سفراء الجامعة أو المدارس بطلبات خارج ورش العمل المحددة لهم، فلكل من المشاركين طاقته.
  • مجتمع ويكيبيديا العربية تشاركي، لذلك لا حياء في طلب أي شيء من أي مستخدم آخر قد تراه ذو خبرة، فلا تتردد وكن جريئاً (طالع أيضاً: وب:أسئلة وويكيبيديا:الميدان).
  • يًلزم الطالب المشاركة الجديّة الكاملة في العمل على طول الفصل الدراسي ليصبح أحد المحررين المرموقين في ويكيبيديا، وأن يشارك في مختلف النشاطات المختلفة (مثل: الميدان والنقاشات العامة والتصويتات على المقالات)، حتى يتاح له الفرصة في حصوله على شهادات تقديرية معتمدة من مؤسسة ويكيميديا، وهي مؤسسة عالمية غير ربحية. وكذلك وضع اسمه وصورته في لوحة الشرف.
  • ينبغي على الطالب المشارك مراعاة سياسات ويكيبيديا العربية في كتاباته، وإتباع الركائز الخمس بشكل أساسي، وأن لا يكون لتوجهاته الفكرية أو السياسية أي تأثير على مقالاته أو مشاركاته بشكل عام في الموسوعة.
  • يمكن للطالب إضافة مساهمات خارج إطار البرنامج في شتى مجالات المعرفة، وسيتم حسابها في التقييم النهائي العام للمشاركات.


--بشـــونـد☯ ✉✎ 19:20، 28 أبريل 2013 (ت ع م)ردّ

أهلا عدل

بما أنكم تشاركون بهذه المقالة أنبهكم أنه يجب المواصلة في تطويرها حتى تصل ل 31000 كيلو بايت حجم المقالات الأدنى المقبول في البرنامج تحياتي --بشـــونـد☯ ✉✎ 14:21، 12 مايو 2013 (ت ع م)ردّ

سأراقبها حال عودة الأنترنت عدل

حاليا لا يمكنني التواصل لإنقطاع تام في الأنترنت في الغرب لا يمكنني التواصل معكم إلا بالإدج و هي تكنولوجيا ضعيفة التدفق --بشـــونـد☯ ✉نقاشـــ✎ 12:48، 26 مايو 2013 (ت ع م)ردّ

الصور عدل

لقد قمتي بإضافة الصور في كومز بنجاح لكنكي لم تحترمي كل الشروط في وضع الصور و إحدى هذه الصور تم توسمها للحذف السؤال هنا هل الصور لكي حق غعادة تحميلها و حق نشرها تحت غسمكي ؟ الصورة موجودة في كثير من المواقع ما يزيد في الشك أنها أنها ليست لكي

لذا مع أنكي نجحتي في رفع الصور سأعتبر أنكي لحد الساعة لم تفهمي ما معنى رفع صورة حرة حاولي مع صور حرة أو صورة قمتي بإلتقاطها بىلة تصوير أو بموبايل لا يهم جودتها المهم أن تكون حرة تحياتي --بشـــونـد☯ ✉نقاشـــ✎ 18:23، 26 مايو 2013 (ت ع م)ردّ

السلام عليكم -- برنامع الةيكي التعليمي لم يكتمل عدل

مع أن المقالة لم تكتمل بعد أدعوك لإكمال الأعمال التطبيقية التي يجب القيام بها هي رفع صورة حرة في كومنز و التواصل عبر الويكي أرسل لي رسالة هنا أي تساؤل أنا هنا و لا تنسى التوقيع تحياتي --بشـــونـد☯ ✉نقاشـــ✎ 10:09، 28 مايو 2013 (ت ع م)ردّ

برنامج ويكيبيديا للتعليم شارف على الإنتهاء عدل

 

السلام عليكم


جوان 2013 الإنضمام للبرنامج متوقف منذ بضعة أيام.. نحن نسهر على تقييم المقالات حاليًا

  • واصلو في تنسيق المقالات لكن لن نقبل مقالات جديدة

تحياتي لفريق السفراء و تشكراتنا لكل من ساهم في إنجاح البرنامج --بشـــونـد☯ ✉نقاشـــ✎ 07:13، 1 يونيو 2013 (ت ع م)