ويكيبيديا:برنامج ويكيبيديا للتعليم/مناهج دراسية/لغة إنجليزية، رضوى قطيط 2
لغة إنجليزية، رضوى قطيط| د. رضوى محمد قطيط | |
|---|---|
| مؤسسة تعليمية | جامعة عين شمس |
| كلية | كلية الألسن |
| قسم | اللغة الإنجليزية |
| التخصص | ترجمة |
| اسم المنهج | ترجمة إلى العربية |
| الصف | جميع الفرق |
| عدد الطلاب | 25 |
| بريد إلكتروني | radwakotait@gmail.com |
تعديل مصدري - تعديل  | |
وصف المنهج
عدلخلال مدة المشروع سيقوم الطلاب بترجمة مجموعة من المقالات الإنجليزية المختارة إلى اللغة العربية وتحرير المقالات على الموسوعة العربية.
الطلاب المشاركون
عدلاسم الطالب
|
اسم المستخدم الخاص به
|
صلاحياته الويكيبيدية
| ||
|---|---|---|---|---|
| سمير إبراهيم أحمد الشرباتي | Samir I. Sharbaty (ن) |  محرر
| ||
| مي محمد هشام عبد الفتاح هاشم | May Hachem93 (ن) | محررة
| ||
| أحمد محمد محمد الحسيني | Ahmed Elhuseini (ن) | محرر
| ||
| أبانوب نصر إلياس شنودة | Abanoob Nasr (ن) |
| ||
| مروة فايز كمال عبد القوى | Marwa Fayez (ن) | محررة
| ||
| محمد عاطف محمد بسيوني | Mohamed Atef Bassiouny (ن) | محرر
| ||
| أميرة صبري محمد إبراهيم الجمل | Amira elgamal (ن) |
| ||
| سمر أسامة محمد فريد | Samar Osama Mohamed (ن) |
| ||
| ماجدة فتحي صالح فودة | Magda Fouda (ن) |
| ||
| تقى ممدوح محمد محمد محمد محفوظ | Toqa Mamdouh (ن) |
| ||
| سالى طلعت عبد الباقى على | Sally.T.Ghazal (ن) |
| ||
| سمر فرج صالح محمد زهران | samarzahran (ن) |
| ||
| آلاء مندور زايد | Alaa mandour zaid (ن) |
| ||
| حازم حمدي فتحي عبد العزيز | Hazim Hamdi (ن) |
| ||
| إيمان وحيد صوابى محمد صوابى | EmanSawabi (ن) | محررة
| ||
| مارينا سليمان | Sanjina Kapor1 (ن) |
| ||
| ايمان محمد عبدالله خضير | Eman Khodier (ن) |
| ||
| آية محمد شكري فتح الله محمد | aya shokry (ن) |
| ||
| ريم علي محمود الكاشف | Reem Al-Kashif (ن) | محررة
| ||
| اسراءعلي عيسى | EsraaAliEssa (ن) |
| ||
| عائشة محمد عباس حسين | Aisha sawaf (ن) |
| ||
| جاكلين ايمن سامى عبد الملاك | Jacqeline Ayman (ن) |
| ||
| رضوى علي بدوي | Radwa Ali Badawi (ن) |
| ||
| أحمد يسري أحمد المملوك | Ahmed yousri elmamlouk (ن) |
| ||
| الاسم الكامل هنا | اسم المستخدم هنا (ن) | صلاحية المستخدم | ||
| الاسم الكامل هنا | اسم المستخدم هنا (ن) | صلاحية المستخدم | ||
| الاسم الكامل هنا | اسم المستخدم هنا (ن) | صلاحية المستخدم | ||
| الاسم الكامل هنا | اسم المستخدم هنا (ن) | صلاحية المستخدم |
المطلوبات
عدلالحد الأدنى للمقالة هو 50000 بايت (50 كيلو بايت)، وتتغير النسبة بمدى حماس الطالب وجهده على ويكيبيديا بجانب حجم الموضوع.
| المقالة | حجم المقالة (بايت) | نسبة التقدم | اسم الطالب | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|
| جيولوجيا منطقة الكابيتول ريف | 75٬103 (من 50000) | تمت بحمد الله !  |
أميرة الجمل | |
| أليس، أميرة بيتنبرغ | 78 (من 50000) | %0.2 |
مي هاشم | |
| جيمس الثاني ملك إنجلترا | 116٬908 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
مارينا سليمان | |
| كلية أوريل بجامعة أكسفورد | 12٬122 (من 50000) | %24.2 |
تقى ممدوح | |
| الحركة الطوعية لانقراض الجنس البشري | 19٬412 (من 50000) | %38.8 |
سمر أسامة | |
| حادث إسقاط البلاك هوك 1994 | 63٬587 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
أبانوب نصر | |
| جورج وينت هينسلى | 74 (من 50000) | %0.1 |
سالي طلعت | |
| الحركة الليبرالية (أستراليا) | 66٬696 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
آلاء مندور زايد | |
| حريق لندن الكبير | 103٬175 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
حازم حمدي | |
| اغتيال روبرت ف كينيدي | 84 (من 50000) | %0.2 |
محمد عاطف | |
| حركة تحديد النسل في الولايات المتحدة | 109٬559 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
أحمد يسري | |
| ماري آننغ | 87٬274 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
سمر زهران | |
| شجار اليوم السابع في فيتنام | 16٬786 (من 50000) | %33.6 |
ماجدة فتحي | |
| علم النفس السياسي | 33٬483 (من 50000) | %67 |
مروة فايز | |
| أسطورة إيزيس وأوزوريس | 81٬572 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
أحمد محمد محمد الحسيني | |
| قصر الأمير في موناكو | 60٬809 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
آية شكري | |
| أوليفيا مانينغ | 142٬100 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
إسراء علي | |
| مايا أنجيلو | 131٬879 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
إيمان وحيد | |
| مركز التجارة العالمي 7 | 84٬584 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
إيمان خضير | |
| حياة هوغو شافيز العسكرية | 0 (من 50000) | %0 |
عائشة محمد عباس حسين | |
| جورج الثاني ملك بريطانيا العظمى | 74٬912 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
سمير إبراهيم أحمد الشرباتي | |
| تاريخ رصد المريخ | 76٬583 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
ريم علي محمود الكاشف | |
| كلية رويال ناشونال كوليدج للمكفوفين | 80٬019 (من 50000) | تمت بحمد الله ! |
رضوى علي مصطفى بدوي |
مساهمات إضافية
عدل| المقالة | حجم المقالة (بايت) | نسبة التقدم | اسم الطالب | ملاحظات |
|---|---|---|---|---|
| مباعدة الجمل | 16٬400 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أميرة الجمل | |
| فن الشعائر الجنائزية | 102٬717 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أميرة الجمل | |
| محمد_الدرة | 72 (من 1000) | %7.2 |
إيمان وحيد | |
| مبرد أظافر | 5٬998 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
ريم علي محمود الكاشف | |
| مناظرات دينية حول سلسلة هاري بوتر | 135٬772 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أحمد محمد محمد الحسيني | |
| كبرياء وتحامل (رواية) | 42٬783 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
سالى طلعت عبد الباقى على | |
| مأساة عائلة كينيدي | 65 (من 1000) | %6.5 |
محمد عاطف محمد بسيوني | |
| خط التاريخ الدولي | 53٬335 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
مارينا سليمان | |
| لونجمان | 14٬735 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أحمد يسري |
|
| جامعة بيردو | 128٬565 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أحمد يسري | |
| الأزرقي | 13٬212 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
مروة فايز | |
| ستيسيبيوس | 32 (من 1000) | %3.2 |
مروة فايز | |
| جسر وندسوورث | 26٬341 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
أبانوب نصر | |
| قصر النيل | 22٬277 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
مى هاشم | |
| الطبقات الكبير | 106 (من 1000) | %10.6 |
مى هاشم | |
| محمد بن سعد بن منيع البصري الزهري | 81 (من 1000) | %8.1 |
مى هاشم | |
| هيلين الطروادية (فيلم) | 10٬087 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
مى هاشم | |
| إلى روما مع الحب | 8٬701 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
رضوى علي بدوي | |
| بيع_الزوجة_في_بريطانيا | 9٬706 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
سمر أسامة | |
| حملة_برمنجهام | 52٬845 (من 1000) | تمت بحمد الله ! |
إيمان وحيد |
تقييم الطلاب على أساس اكتساب المهارات
عدلملحوظة: الطالب الذي يتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتالية دون ذِكر ظرف قهري منعه عن الحضور يتم استبعاده من البرنامج.
| 1. إنشاء حساب على ويكيبيديا |
|---|
|
| 2. إنشاء صفحة مستخدم وكيفية استخدام صفحات النقاش |
|---|
|
| 3. الشكل العام للمقالة في ويكيبيديا |
|---|
|
| 4. إضافة مراجع ومصادر |
|---|
|
| 5. رفع الملفات على كومنز |
|---|
|
سفراء المجموعة
عدلملاحظات
عدل- هدف البرنامج الأساسي هو إيجاد محررين دائمين في موسوعة ويكيبيديا العربية، يستمرون بالكتابة حتى بعد نهاية البرنامج ويساهمون في جميع فروع المعرفة.
- الطالب الذي سجل اسمه في البرنامج وتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتابعة دون أي سبب قهري يمنعه من المشاركة سيتم إعتباره مُنسحباً من البرنامج، وذلك دون إخطاره.
- إذا وجد الطالب أي صعوبة في تحرير ويكيبيديا، خاصة إن كانت مشاكل تقنية متعلقة بالتحرير (مثل: رفع الصور على كومنز أو إضافة المصادر) فيجب عليه استشارة واحد من سفراء الوب الموجودين في هذه الصفحة، أو على المجموعة الخاصة بهم على الفيس بوك(هنا)، وهم مستعدون للرد في أي وقت طوال الأسبوع، فلا داعي لإرهاق سفراء الجامعة أو المدارس بطلبات خارج ورش العمل المحددة لهم، فلكل من المشاركين طاقته.
- مجتمع ويكيبيديا العربية تشاركي، لذلك لا حياء في طلب أي شيء من أي مستخدم آخر قد تراه ذو خبرة، فلا تتردد وكن جريئاً (طالع أيضاً: ويكيبيديا:أسئلة وويكيبيديا:الميدان).
- يًلزم الطالب المشاركة الجديّة الكاملة في العمل على طول الفصل الدراسي ليصبح أحد المحررين المرموقين في ويكيبيديا، وأن يشارك في مختلف النشاطات المختلفة (مثل: الميدان والنقاشات العامة والتصويتات على المقالات)، حتى يتاح له الفرصة في حصوله على شهادات تقديرية معتمدة من مؤسسة ويكيميديا، وهي مؤسسة عالمية غير ربحية. وكذلك وضع اسمه وصورته في لوحة الشرف.
- ينبغي على الطالب المشارك مراعاة سياسات ويكيبيديا العربية في كتاباته، وإتباعالركائز الخمس بشكل أساسي، وأن لا يكون لتوجهاته الفكرية أو السياسية أي تأثير على مقالاته أو مشاركاته بشكل عام في الموسوعة.
- يمكن للطالب إضافة مساهمات خارج إطار البرنامج في شتى مجالات المعرفة، وسيتم حسابها في التقييم النهائي العام للمشاركات.
