ويكيبيديا

مستخدم:هدير ممدوح عبد الرحمن/ملعب

اتفاقية المساواة في الأجور-Equal remuneration convention

عدل

تهدف الاتفاقية رقم ١٠٠ الخاصة بمساواة العمال و العاملات في الأجر لدى تساوي قيمة العمل التي اعتمدها المؤتمر العام لمنظمة العمل الدولية إلى المساواة في الأجور مع التساوي في قيمة العمل بين الرجل و النساء.

يمكن للدول الأطراف أن تنفذ ذلك عن طريق سن تشريعات و إدخال نظام لتحديد الأجور أو القيام باتفاقات المفاوضة الجماعية و ذلك يعتبر واحد من ثماني اتفاقات أساسية لمنظمة العمل الدولية[1].

اتفاقية المساواة في الأجور 1951
تاريخ الاعتماد 29 يوليو 1951
تاريخ التنفيذ 23 مايو 1953
التصنيف المساواة في الأجور بين المرأة
الموضوع المساواة في الفرص و المغاملة
السابقة آلية تحديد الحد الادنى للأجور الزراعة و اتفاقية 1951
التالي الإجازات المدفوعة الأجر ( زراعة) , اتفاقية , 1952

دول غير المُصدقة

عدل

لقد تصدق على الاتفاقية ١٧٣ من أصل ١٨٧ دولة في يونيو ٢٠١٧. الدول الأعضاء في منظمة العمل الدولية التي لم تصدق على الاتفاقية هم :[2]

  • البحرين
  • بروناي
  • جزر كوك
  • الكويت
  • ليبيريا
  • جزر مارشال
  • ميانمار
  • سلطنة عمان
  • بالاو
  • دولة قطر
  • الصومال
  • تونغا
  • توفالو
  • الولايات المتحدة الأمريكية

تم توسيع نطاق الاتفاقية من قِبل فرنسا لتشمل غيانا الفرنسية ، غوادلوب ، مارتينيك و ريونيون . و مدت نيوزيلاند نطاق الاتفاقية إلى توكيلاو و في مملكة هولندا تم تمديدها لتشمل أروبا ، كوراسو، سان مارتين أو هولندا.[3]

المراجع

عدل
  1. ^ "Conventions and Recommendations". www.ilo.org (بالإنجليزية). Retrieved 2019-11-09.
  2. ^ "Countries that have not ratified this Convention". www.ilo.org. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-09.
  3. ^ "Gelijke aanspraak voor de belijders van alle godsdiensten en geen provincialisme meer". Dutch Pamphlets Online. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-09.

كارول أدامز- (Carol Adams (educator

عدل

كارول أدامز ( ٢٨يونية ١٩٤٨  - ١١ يناير ٢٠٠٧

كانت كارول أدامز معلمة تاريخ و أول رئيس تنفيذي لمجلس التدريس العام بأنجلترا و قد قادت المنظمة منذ إنشائها في عام ٢٠٠٧ حتى تقاعدها عن العمل قبل عيد الميلاد المسيح ٢٠٠٦[1]

كتابة

عدل

التعليم

عدل

ولدت في عائلة قريبة في الطبقة العاملة في هاكني شرق لندن ,

حصلت أدامز عندما أتمت ١١ عامًا على منحة دراسية إلى مدرسة مستشفي كريست للبنات في هيرتفورد . و قد أطلعت على التاريخ بجامعة وارويك في الستينات ثم قضت بعض الوقت في جامعة  كاليفورنيا ببركلي.

و قد درست في جامعة لندن حيث حصلت على درجة الماجستير في حقوق الإنسان بمعهد التعليم في أوائل الثمانينات.

بداية الحياة الوظيفية

عدل

دَرّست آدامز التاريخ و العلوم الإنسانية لمدة خمس سنوات بمدرسة لندن الداخلية الثانوية .أدارت منذ عام ١٩٧٩ مركز الموارد للمعلمين لمدة أربع سنوات و أصبحت آدامز في الثمانينات أول مُفتش في بلدها لتكافؤ الفرص في هيئة التعليم الداخلية في لندن ، و قد نالت بعد إغلاق هيئة التعليم بلندن مساعد رئيس موظفي التعليم في هرينجي شمال لندن . فكانت مسؤلة عن قضايا المساواة و تعمل جاهدة بشكل خاص على تطوير وظائف المعلمين السود.  

و في عام ١٩٩٠ أعتلت منصب رئيس موظفي التعليم في ولفرهامبتون و انتقلت إلى شروبشاير بعد أربع سنوات.

الكتابة
عدل

كتبت آدامز كتب للطلاب بما في ذلك شاركت في تأليف الفخر الجندري الذي نُشر في ثلاث مجلدات في منتصف السبعينات و الذي كان يستهدف التلميذات و شرح كيف  التحيز ضد المرأة يحد من فرص الإناث. كما شاركت في تحرير سلسلة النساء في التاريخ بصحيفة جامعة كامبريدج و التي ساهمت في جلب حركة المرأة إلي الفصول الدراسية. و سجلت عن حياة نساء القرون الوسطى فضلًا عن الحياه في مصنع الحرير يعود إلى القرن ال ١٩ و شغلت منصب في المجلس الاستشاري للتحرير الأصلي لشركة النشر النسوية بفيراغو.

مجلس التعليم العام لإنجلترا
عدل

تولت آدامز كأول رئيس تنفيذي في مجلس التعليم العام لأنجلترا في عام ٢٠٠٠ لتقود تطويره من مجلس حديث إلى منظمة مكتملة النمو . كانت مناصرة شغوفة للمعلمين و التدريس ، فقد  جعلت كارول محور تركيز مجلس التعليم العام لإنجلترا هو الوصول إلى التطوير المهني المستمر.

و أبرز ما قدمته في مجلس التعليم العام لإنجلترا هو إطلاق و تطوير أكادمية تعلم المعلمين بقيادة مجلس التعليم العام لأنجلترا و التي تقدم للمعلمين أعترافًا مهنيًا بالتعليم و التطوير الذي يتم في المدارس. و قد استكملت آدامز إطلاق حملات المساواة عن طريق مجالها الوظيفي . و كفلت في كل جانب في عملها في مجلس التعليم العام لأنجلترا على أن يركز المجلس على رفع مستوى التحصيل لجميع التلاميذ بغض النظر عن خلفيتهم.

سعدت كارول بتعينها مفوضة للجنة المساواة و حقوق الإنسان في عام ٢٠٠٦ و قد منح المؤتمر جوائز سنوية تكريمًا لكارول مما يعكس ألتزامها الشديد بالتنمية المهنية للمعلمين و المساواة و التنوع. يتم اختيار الفائزين من بين المرشحين النهائيين الإقليميين في جوائز التدريس و ذلك بفضل المعلمين الذين يظهرون تفوقًا في هذة المجالات.

الحياه الشخصية
عدل

كانت كارول ولوعة بموسيقى الجاز حيث عزف آلة الكلارينت و الساكسفون في فريقا الجاز . كما كانت تستمتع بالسباحة و التنس و الرقص و السفر و كانت لديها طفلين أيمي و جو.

الحقوق الإنجابية في أمريكا اللاتينية -Reproductive rights in Latin America

عدل

كانت سيدات أمريكا اللاتينية مُجتمعة لمعرضة الديكتاتوريات و الحروب الأهلية [2]حين انتشار الحركات النسوية في أوربا و أمريكا الشمالية في الستينات و السبعينات. مع بدء انتشار أفكار الديمقراطية في أنحاء المنطقة بدأت الحركات النسوية تدريجيًا الحث على المزيد من الحقوق الإنجانية.

و في التسعينات بدأت العديد من الجامعات التي تتألف منها الحركة النسائية أن تتطور للتكيف مع المناخ السياسي المُتغير و ركزت هذه المجموعات على مسائل محددة مُتعلقة بالقضايا السياسية مثل الإجهاض، و لم تكن تتألف حصرًا عن عناصر فاعلة في المجتمع المدني[3]. و خلال هذه الفترة نفسها بدأ النشاط المناهض للإجهاض يكتسب زخمًا أيضًا و قد حّل الفاتيكان المئات من رجال الدين و إقامة محادثات القضاء بإجراءات موجزة حول القضايا الإنجابية.

و قد واجهت الجماعات التي تواصل الكفاح من أجل الإجهاض القانوني في جميع أنحاء المنطقة مقاومة قوية من الكنيسة الكاثوليكية و كذلك الجماعة الدينية في الولايات المتحدة الأمريكية.

و مع أن أغلبية بلدان المنطقة مدينة رسمية فإن الكنيسة لا تزال تتمتع بنفوذ واسع النطاق داخل المنطقة نظرًا لأن أمريكا اللاتينية هي أكبر منطقة كاثولوكية في العالم. أن الجماعات الدينية في الولايات المتحدة الأمريكية لها نفوذ كبيرة على الحق السياسي في بلدها مما أدي إلى حظر الولايات ف للتمويل الفيدرالي للمنظمات غير الحكومية الدولية . و كان الحكم الصادر عن رونالدريغان ١٩٨٤ بشأن تنظيم الأسرة الذي يحظر المنظمات الدولية التي تتلقى أموالًا اتحادية من الولايات المتحدة الأمريكية ، القيام بالإجهاض أو الترويج له كوسيلة من وسائل تنظيم الأسرة مضرًا إلى حد كبير بالجامعات في أمريكا اللاتينية.

و تعتبر أمريكا اللاتينية بيت لبعض بلدان العالم مع وجود حظر تام للإجهاض بدون أي استثناءات للحفاظ على حقوق الأمومة.[4]

تعريف الحقوق الإنجابية

عدل

كانت القيود الإنجابية أثناء  الحرب الباردة موجهة نحو السيطرة على الاكتظاظ السكاني من خلال الآليات التنظيمية التكنوقراطية وحملات مراقبة السكان الرأسية. وقد وضع مؤتمر الأمم المتحدة الدولي للسكان والتنمية لعام ١٩٩٤ المعقود في القاهرة، مصر، أول جدول أعمال عالمي للصحة والحقوق الجنسية والانجابية.[5]

وقد شكل الاتفاق تحولًا نموذجيًا بعيدًا عن النهج الضيق القائم على تقديم الخدمات والإعداد بدلًا من الرفاه. ووضعت الحقوق في مركز السكان والتنمية وعرفت  الصحة الإنجابية بأنها "حالة من الرفاه الكامل والبدني والعقلي والاجتماعي وليس مجرد غياب مرض العجز، في جميع المسائل المتصلة بالنظام الانجابي ووظائفه وعملياته.

وقد أدى هذا النهج الأوسع نطاقًا إزاء الصحة الإنجابية إلى تحويل جدول أعمال القاهرة إلى مناقشات سياسية واقتصادية بشأن الحصول على المعرفة والموارد والخدمات المناسبة والحقوق.

قامت حركات المرأة و الصحة في المجتمع المدني و حلفائهن في منظمة الأمم المتحدة و البيروقراطية الوطنية بحملات قوية لربط الصحة العامة و المساواة بين الجنسين و سياسة التنمية.[6] وبفهم الحقوق الإنجابية في السياق الأوسع لحقوق الإنسان، تستطيع الحكومات أن تضع معيارا للصحة يكفل التنمية وبالمثل، فإن هذا الفهم الأوسع للصحة الإنجابية يضع على عاتق الحكومة مستوى معينًا من المسؤولية في ضمان هذا الجانب من الصحة لمواطنيها.

يركز توافق الآراء هذا بين الثقافات على أهمية قدرة معينة واحدة، هي القدرة على الصحة الجسدية.[7] والاعتراف بالمجالات الكثيرة التي تؤثر فيها الصحة الإنجابية على تقديم أمثلة على أهميتها، كما يعطي بعض الفهم بشأن ما يلزم إدخاله من تحسينات على المجتمع.

وتشمل الصحة الإنجابية أيضا إنتاج المعرفة واستهلاك المعرفة. ومن أجل الحصول على حقوق الانجاب، يجب توفير معلومات وخدمات جيدة لجميع مواطني المجتمع[8].

الاستراتيجية الراهنة

عدل

المؤتمر الدولي للتنمية و السكان

عدل

وحدد المؤتمر الدولي للسكان والتنمية لعام  ١٩٩٤ الصحة الانجابية على النحو المشار إليه أعلاه. كما حدد استراتيجيات وأهداف للنهوض بهذه الصحة والحقوق الإنجابية في أمريكا اللاتينية من خلال ما يسمى ببرنامج عمل القاهرة. و قد حددت ثلاث أهداف : ١) تخفيض معدل الوفيات مما يعني زيادة متوسط العمر المتوقع وتخفيض معدلات التوافق المحددة ٢) حصول الجميع على التعليم، لا سيما بالنسبة للفتيات ٣) حصول الجميع على خدمات الصحة الإنجابية، بما في ذلك تنظيم الأسرة.[9]

وقد تم إدخال بعض التحسينات منذ اعتماد خطة العمل الشاملة. وقد أصبحت الحقوق الإنجابية معترفا بها في دساتير بوليفيا وإكوادور وفنزويلا[10]

وتتولى اللجنة البيئية لامريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي المخصصة للسكان والتنمية مسؤولية المتابعة الرسمية لتنفيذ خطة العمل الشاملة في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي

الأهداف الإنمائية للألفية في أمريكا اللاتينية.

عدل

الأهداف الإنمائية للألفية هي إطار وصفي لرصد الاستجابة لثمانية أهداف محددة. وقد أعلن عنها في إعلان الألفية في أيلول/سبتمبر ٢٠٠٠. وتقوم اللجنة الاقتصادية لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي بتتبع ما إذا كان بلد ما في طريقه إلى تحقيق هذه الأهداف - في حالة أمريكا اللاتينية. ومن الأهداف المحددة فيما يتعلق بالصحة الإنجابية، الهدف 5، السعي إلى تحسين صحة الأمهات داخل المنطقة.[11]والهدف الأول من الهدف ٥ هو خفض معدل وفيات الأمهات بنسبة ثلاثة أرباع بين عامي١٩٩٠،٢٠١٥. وبغية تقييم التقدم المحرز في تحقيق هذا الهدف، ترصد اللجنة نسب وفيات الامهات ونسبة الولادات التي يحضرها موظفون صحيون مهرة.

والهدف الثاني من الهدف ٦ هو تحقيق حصول الجميع على الصحة الإنجابية بحلول عام ٢٠١٥. ويجري تقييم هذا الهدف بالنظر إلى معدلات انتشار وسائل منع الحمل، ومعدلات ولادة المراهقين، وتغطية الرعاية السابقة للولادة، ونسب مئوية من الاحتياجات غير الملباة لتنظيم الاسرة. ولتحقيق هذه الأهداف، اتخذت إجراءات كثيرة، بما في ذلك إضفاء الطابع المؤسسي المتزايد على عمليات الولادة وزيادة عدد الموظفين المدربين على توفير الرعاية أثناء الولادة والرعاية في حالات الولادة الطارئة.[12]

الأمومة و الصحة الإنجابية للمراهقين

عدل

ووفقاً لمنظمة الصحة العالمية في عام 2010، فإن نحو 9200 امرأة تموت سنوياً لأسباب مرتبطة بالحمل.ولهذه الوفيات أسباب متنوعة[13] يمكن أن تحدث نتيجة لمضاعفات أثناء وبعد الحمل والولادة. وطبقاً لتقديرات منظمة الصحة العالمية فإن نحو 80% من كل الوفيات بين الأمهات نتيجة لنزيف حاد، وإصابات، وارتفاع ضغط الدم أثناء الحمل والإجهاض غير المأمون وطبقاً لتقرير صادر عن معهد غوزر، فإن أكثر من 20% من النساء اللاتي أنجبن في عام 2008 لم يجدن الزيارات الأربع الموصى بها قبل الولادة، و13% منهن لم يلدن في مرفق صحي

ولن يصل أي من بلدان أمريكا اللاتينية إلى الهدف الإنمائي للألفية الذي يستهدف على وجه التحديد وفيات الأمهات، كما أنه لا يزال يشكل تحديا صحيا واجتماعيا في أمريكا اللاتينية. وتشير البحوث إلى أن الأعداد مرتفعة بشكل غير متناسب بين السكان الأصليين والسكان المنحدرين من أصل أفريقي من بين الفقراء جداً. وبالنسبة للسكان الاصليين والمراهقين والشباب، لا يزال معدل تنظيم الاسرة غير الملباة مرتفعا أيضا. وتوجد في أمريكا اللاتينية ثاني أعلى معدلات الخصوبة بين المراهقين وأعلى معدلات الاجهاض [14]غير المأمونة في العالم.[15]

وعموما، فإن معدل وفيات الامهات في أمريكا اللاتينية منخفض نسبيا بالمقارنة مع المناطق الاخرى التي يبلغ معدل الوفيات فيها 80 لكل 000 100 مولود حي. بيد أنه إذا كان المرء سيخفض معدل الوفيات في المنطقة حسب البلد، فيمكن بسهولة أن يثبت وجود تفاوت كبير بين البلدان الغنية والبلدان الفقيرة. فعلى سبيل المثال، كان المعدل في هايتي أقرب إلى 350 حالة وفاة لكل 000 100 مولود حي. ومن المحتمل أن يكون التفاوت بين المناطق الغنية والمناطق الفقيرة قائما بسبب الاختلافات في الحصول على الخدمات والمهنيين المهرة. فالنساء في الخُمس الأعلى دخلاً يتمتعن بإمكانية الحصول على هذه الخدمات الصحية أسهل كثيراً من النساء في الخُمس الأدنى دخلاً. ويوجد نفس التفاوت القائم على الفئة عند تحليل استخدام وسائل منع الحمل.

الأمومة والصحة الإنجابية للمراهقين

عدل

تعتبر  حماية  المراهقين أولوية هامة من أولويات الصحة العامة. فقد تساهم زيادة الاستثمار في مجال الصحة الإنجابية للمراهقين في تحسين الوضع العام للمرأة وكذلك في الحد من الفقر بين الأسر[16].

ويجب أن تكون صحة المراهقين سياقية في إطار الصحة الإنجابية ومن ثم في مجال الصحة العامة. ولم تعترف حكومة أمريكا اللاتينية ككل بأن الحمل المبكر في سن المراهقة انها قضية  حتى عام 1984 أثناء المؤتمر الدولي للسكان في المكسيك.

عدل

في أمريكا اللاتينية، 38 في المائة من النساء يصبحن حوامل قبل سن العشرين وحوالي 20 في المائة من الولادات للأمهات المراهقات.[17]وفي كل عام يقدر أن يكون هناك 1.2 مليون حالة حمل غير مقصود بين المراهقات اللاتي يعشن في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي. وعلى الرغم من أن معدلات الخصوبة الكلية قد انخفضت إلى حد كبير داخل المنطقة، فإن الولادة لدى المراهقات تتبع اتجاها معاكسًا

كما أن مرصد المساواة بين الجنسين لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي يفيد بأنه اعتبارًا من عام 2011، حيث في نيكاراجوا يوجد سيدتان من كل ١٠ نساء تتراوح أعمارهن بين ١٥و١٩سنة. وفي أماكن مثل تشيلي والمكسيك وباراغواي وبيرو، تقترب النسبة من ١٢% بينما تصل النسب المئوية في بليز وفنزويلا وكولومبيا وغواتيمالا والسلفادور إلى ١٥%. كما أن عدم المساواة موجود في مسألة الأمومة في سن المراهقة، حيث تتراوح معدلات الحمل بين ثلاث وخمس مرات أعلى بين المراهقين الفقراء.

في حين يمكن رؤية اتجاه عام شامل نحو متوسط سن الحيض المبكر، فإن متوسط سن الزواج قد انخفض. وهذا يعني ضمنا أن المراهقين الذين يُرغمون على الزواج لا يتمتعون بالحماية من حيث الحقوق الانجابية لفترات أطول من الزمن.

وفقًا لصندوق الأمم المتحدة للسكان يعتبر التعليم و إمكانية الحصول على المعلومات و الخدمات التي يحتاجها الشباب حتى يتخذوا قرار غير كاف و تتمثل أهمية التعليم في الكيفية التي يمكن بها  فتيات  أمريكا اللاتينية اللاتي تمكن من استكمال فقط ما فوق التعليم الابتدائي أو ما أدناه أنهم لديهم احتمالية أكبر للحمل في سن المراهقة.علاوة على ذلك وفاة العديد من الفتيات لأن أجسادهم لن تستطيع تحمل الحمل. و تفيد نفس الصندوق بأن خطر حدوث مضاعفات أثناء الحمل و الولادة بالنسبة للفتيات اللاتي تتراوح أعمارهن بين 15 و 19 سنة هو ضعف معدل النساء في العشرينات من عمرهن,و خمسة أضعاف المعدل المرتفع بالنسبة للفتيات دون سن 15 عام.[18] أوضحت الأبحاث عن وجود حواجز رئيسية يواجهها الشباب فيما يتعلق بالوصول إلى وسائل منع الحمل في المقام الأول مع الحصول على خدمات.فعلى سبيل المثال , كثيرًا ما توجد المرافق في مناطق يتعذر على الشباب الوصول إليها.و بسبب نقص المعلومات, كثيرًا ما يستخدمونها على نحو غير صحيح على الإطلاق.

و لغرض الخصوصية  من المجتمعات المحلية و الأسر,كثيرًا ما يلتمس الشباب خدمات من مرافق غير موجودة مباشرة في أحيائهم[19].و هناك أيضًا حواجز قانونية تحول دون وصول الشباب.إن العديد من السياسات تحد من الخدمات السرية للشباب أو تحظرها.و هناك أيضًا مجموعة من البيانات التي لم تقم المستشفيات عن تجميعها بخصوص عمليات الإجهاض و التي تعتبر بصفة خاصة "سرية "/ "خلفية الشارع". و قد أظهرت الدرسات أن النساء الشابات الغير متزوجات يتعرضن في العديد من بلدان أمريكا الجنوبية للإجهاض و هو ما لا ينعكس في حجم النساء المتزوجات المسنات اللائي أدخلن إلي المستشفيات لإجراء عملية الإجهاض[20].

و بعيدًا عن الافتقار إلى المعلومات,فإن الشباب الذين يسعون إلى منع الحمل كثيرًا ما يحرمون من قِبَل العاملين في مجال الصحة استنادًا إلفى قناعاتهم الأخلاقية و من الواضح أن المواقف الدينية موجودة جدًا في المجتمع,الذي كثيرًا ما يمنع الشباب من التماس الخدمات الإنجابية و منع الحمل.

تنظيم الأسرة

عدل

وسائل منع الحمل

عدل

و قد زاد استخدام وسائل منع الحمل الحديثة إلى 62.5 في المائة (على سبيل المثال:الإجراءات السكانية )مما يعطي للمنطقة ككل أعلى معدل لانتشار وسائل منع الحمل في العالم النامي.وقد أسفرت زيادة معدلات الرعاية الصحية الجنسية و الأنجابية و خدمات تنظيم الأسرة عن انخفاض ملحوظ في معدلات الخصوبة الإجمالية من نحو 4,6 طفل لكل امرأة  في سبعينات القرن العشرين إلى نحو 2,5 في عام 2013.

و في أمريكا اللاتينية منحت قرارات عديدة صادرة عن المحاكم تمنع البيض المخصب.و كانت قرارات المحكمة هذه مسؤلة عن القيود الشئديدة المفروضة على الوصول إلى وسائل منع الحمل في حالات الطوارئ داخل المنطقة[21].ويختلف الوضع القانوني لوسائل منع الحمل في أمريكا اللاتينية حسب البلد.وفي عام 2009 حظرت هندوراس حرية توزيع وبيع وسائل منع الحمل الطارئة في نفس العام، أمرت المحكمة الدستورية في بيرو وزارة الصحة بالامتناع عن توزيع وسائل منع الحمل الطارئة على القطاع العام. وفي كوستاريكا، حيث لا تحظر وسائل منع الحمل في حالات الطوارئ حظراً صارخاً، لا تسجل وسائل منع الحمل في حالات الطوارئ المعروفة باسم ليفنورجستركمنتج، مما يعوق الحصول على الدواء من داخل نظام الصحة العامة فضلًا عن السوق الخاصة. وعلى الرغم من أن البلدان المتبقية في المنطقة تسمح بالتوزيع المجاني لوسائل منع الحمل في حالات الطوارئ، فإنها لا تملك أنظمة موحدة.في إكوادور وشيلي وكولومبيا، يُعترف بالحق في الحصول على وسائل منع الحمل في حالات الطوارئ. وفي نيكاراغوا وبوليفيا، تعتبر بروتوكولات وزارات الصحة في كل منهما قانونا في الأساس. وفي الأرجنتين والبرازيل، لا يعترف قانونا بتوزيع وسائل منع الحمل[22] في حالات الطوارئ إلا في البروتوكولات والأدلة الأعلامية.

الإجهاض

عدل

لاجهاض جانب مثير للجدل إلى حد كبير من الحقوق الانجابية. وفي حين أن لكل بلد في أمريكا اللاتينية قوانين وأنظمة مختلفة فيما يتعلق بالإجهاض، فإن الشعور العام هو عدم الموافقة. وقد كان لعمليات الإجهاض في أمريكا اللاتينية تاريخ من كونها غير آمنة وغير قانونية (خاصة بالنسبة للنساء الفقيرات)،[23] مع تحسينات حديثة في هاتين المنطقتين ويمكن أن يعزى معظم هذه التحسينات إلى وسائل منع الحمل الحديثة، والرعاية في حالات الطوارئ، فضلا عن التعليم. وعلى نحو مماثل، أصبحت الدعوة والصراعات الوطنية تحيط بحقوق الإجهاض في أميركا اللاتينية. وقد شهدت المنطقة زيادة مطردة في نشطاء الإجهاض النسويات، على الرغم من أن الدين يجعل هذه القضية محرم وحتى عندما يصبح التشريع أكثر تساهلاً (كما كانت الحال مؤخراً مع مكسيكو سيتي وشيلي)، فإن النساء يواجهن غالب.

لحواجز المؤسسية التي تحول دون الحصول على الإجهاض. عندما يتعلق الأمر بالإبلاغ عن البيانات المتعلقة بالإجهاض في أمريكا اللاتينية، فإن مستويات الإجهاض المقدرة كثيرا ما تكون غير متجانسة ومتغيرة جدا بسبب الأطر القانونية ووصمات العار الاجتماعية.

وطبقاً لمنظمة الصحة العالمية، فقد تم في عام 2008 إجراء ما يقرب من "4,2 مليون عملية إجهاض في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، حوالي ثلاثة أرباع هؤلاء في أمريكا الجنوبية. وقد كانت جميع هذه الاجراءات تقريبا غير قانونية وكان الكثير منها غير آمن"[24]

وفي عام 2011، ارتفع عدد حالات الإجهاض غير المأمون في أميركا اللاتينية إلى 4,2 مليون حالة سنويا. وتشكل حالات الاجهاض غير المأمون نسبة كبيرة من وفيات الامهات. على سبيل المثال، في الأرجنتين تمثل عمليات الإجهاض غير الآمنة 31% من معدل وفيات الأمهات.[25]

يكون الأجهاض في أمريكا اللاتينية :[26]

ممنوع تمامًا :السلفادور,الجمهورية الدمونيكية و نيكاراجوا

يسمح فقط بإنقاذ حياه الأم:جوتاميلا ,هوندوراس,براجواي,فنيزويلا

ولم يسمح إلا بإنقاذ حياة الأم وفي حالة الاغتصاب: البرازيل

مسموح فقط بإنقاذ حياة الأم أو صحتها: إكوادور، بيرو، كوستاريكا )واغتصاب المرأة ذات احتياجات خاصة

يسمح فقط بإنقاذ حياة الأم وفي حالة الاغتصاب أو تشوّه الجنين: شيلي (منذ عام 2017)، بنما

لا يسمح إلا بإنقاذ حياة الأم أو صحتها، وفي حالة الاغتصاب: الأرجنتين، بوليفيا

يسمح فقط بإنقاذ حياة الأم أو صحتها، وفي حالة الاغتصاب، أو تشوّه الجنين: كولومبيا

مسموح به عند الطلب: أوروغواي، مدينة كوبا، المكسيك (يختلف قانون المكسيك باختلاف الدولة

ولا يسمح بالإجهاض القانوني دون قيود إلا لبلدين داخل أمريكا اللاتينية. إلا أن هذه البلدان تؤوي أقل من 5 في المائة من النساء اللاتي تتراوح أعمارهن بين 15 و 44 سنة. وطبقاً لتقرير صادر عن معهد جومزر فإن 95% من حالات الإجهاض في أميركا اللاتينية غير آمنة. ويجري إدخال حوالي مليون امرأة إلى المستشفى كل عام بسبب مضاعفات الإجهاض غير المأمون. وعموما، فإن معدلات الوفاة في أمريكا اللاتينية فيما يتعلق بالاجهاض غير القانوني تأتي من أعلى المعدلات في العالم.

ويصاحب قوانين الإجهاض الصارمة عقوبات صارمة. ففي السلفادور على سبيل المثال، يمكن سجن امرأة لمدة قد تصل إلى أربعين عاماً بسبب إجهاضها أثناء وجودها في المكسيك، ومن الممكن أن يتم سجنها لمدة قد تصل إلى خمسين عاماً. وهذه العقوبات لا تأخذ في الاعتبار سبب الحمل، سبب اغتصاب العديد من السجينات أو إجهاض غير إرادي[27]

كما أن للتشريعات الدولية تأثير على حقوق الإجهاض في أمريكا اللاتينية. عندما أعاد الرئيس الأميركي دونالد ترامب فرض القاعدة العالمية بشأن تقييد الحريات في 23 يناير 2017، وقد منع كل الأموال الفيدرالية الأمريكية من تمويل منظمات دولية مثل المنظمات غير الحكومية التي "تقوم بالإجهاض أو تروج له بنشاط كوسيلة لتنظيم الأسرة[28] نظراً لأن لوائح الإجهاض صارمة جداً بالفعل في أمريكا اللاتينية، ويؤثر هذا التشريع بشكل غير متناسب على منظمات أمريكا اللاتينية التي تحاول توفير خدمات الإجهاض للنساء سواء بصورة قانونية أو غير قانونية.

التعليم الجنسي الشامل

عدل

وفي عام 2012، وجد تقرير قدم إلى لجنة البلدان الأمريكية لحقوق الإنسان أن الحصول على المعلومات يظل عقبة كبيرة أمام الصحة الجنسية والإنجابية، لا سيما في أمريكا اللاتينية.(موجز الموارد البشرية) وأشار التقرير إلى أنه حتى عندما يكون لدى دولة ما إطار قانوني شامل يضمن الحصول على المعلومات، فإن صحة الفرد معرضة للخطر من الناحية العملية بسبب القرارات غير المستنيرة التي يتخذها الأفراد وصناع السياسات استناداً إلى معلومات غير كافية بشأن الصحة الجنسية والإنجابية. وفي عام 2011، أصدرت اللجنة تقريراً عن الوصول إلى المعلومات عن الصحة الإنجابية ووجدت أن الوضع يتفاقم عندما تكون النساء فقيرات، أو أصليات، أو من أصل أفريقي، أو يعيشن في منطقة ريفية، أو مهاجرات.

وفي عام 2008، تبنت المنطقة "إعلان مينيسيريا، "الوقاية من خلال التعليم"، رداً على الافتقار إلى التعليم الجنسي الشامل. ورغم حدوث بعض النكسات والتأخيرات فيما يتعلق بالتنفيذ، فقد حدثت أيضا تحسينات رئيسية[29]. وفي عام 2013، أكدت وزارات الصحة والتعليم في غواتيمالا من جديد التزامها بالعمل معا من أجل ضمان تحقيق أهداف الإعلان الوزاري. وبالإضافة إلى ذلك، تنفذ حكومة غواتيمالا برنامجا شاملا لتعليم الشباب في مجال الحياة الجنسية في تسع مناطق من البلد. ويمكن النظر إلى الإجراءات الرامية إلى تعزيز التعليم الجنسي الشامل في مناطق متعددة من المنطقة، مما يدل على أن القادة يكرسون أنفسهم بالفعل لإجراء هذه التحسينات. في وقت سابق من عام 2012، تبنت كوستاريكا برنامج وطني للحياة الجنسية للمرة الأولى في التاريخ. وينهج المنهاج الجنسي البشري بطريقة شاملة؛ ويتضمن دروسا عن حقوق الانسان، والمساواة بين الجنسين، والسلطة، والاتصال بين الاشخاص، واحترام التنوع والمتعة. كما اتخذت السلفادور خطوة أولى حاسمة في ذلك العام بموجب قانون الشباب العام، وهو تشريع يعترف بحق الشباب في تلقي تعليم جنسي شامل ويضمن لهم ذلك الحق. غير أن التنفيذ سيكون تحديا مستمرا، ولكن الاعتراف خطوة هامة نحو تلبية احتياجات الشباب.

الآثار غير المتناسبة للظلم الإنجابي

عدل

وفي أمريكا اللاتينية، تقع المرأة الأصلية عند تقاطع مختلف نظم القمع القائمة. فالنساء من السكان الأصليين يتعرضن للتمييز على أساس العرق ونوع الجنس، ولأن السكان الأصليين هم أفقر قطاعات السكان عموما، فإن النساء من السكان الأصليين يتعرضن للتمييز أيضاً على دخلهن وطبقهن

في مجال الرعاية الصحية، يمكن أن يظهر التمييز في أشكال من الألم والخبرة المتضايقين، وإساءة المعاملة في جميع أشكال مقدمي الرعاية الصحية، إلى سوء المعاملة الطبية. ومع ارتفاع تكاليف الرعاية الصحية الإنجابية بشكل مستمر داخل أميركا اللاتينية، فإن هذا من شأنه أن يخلق إمكانية إضافية للوصول إلى مئات النساء من السكان الأصليين. ولا يزال هناك أيضا قدر ضئيل جدا من البحوث الطبية أو التمثيل للسكان الاصليين.

الدين في امريكا اللاتينية

عدل

ويتصف الدين في أمريكا اللاتينية بهيمنة الكاثوليكية الرومانية، وإن كان هناك أيضا تأثير بروتستانتي متزايد )لا سيما في أمريكا الوسطى والبرازيل( وكذلك بوجود ديانات عالمية أخرى. بدأت الكاثوليكية في أمريكا اللاتينية بالاستعمار الإسباني للأمريكتين واستمرت من خلال حركات استقلال المستعمرات الإسبانية الأمريكية حتى يومنا هذا. ويقول منتقدو قوانين الإجهاض التقييدية في أمريكا اللاتينية إن هذا الوضع ينشأ من التأثير القوي للكنيسة الكاثوليكية في المنطقة. وقد استرعت[30] السلفادور ونيكاراغوا الاهتمام الدولي من أجل إنفاذ الحظر الكامل على الإجهاض. في عام 2017، خففت شيلي من الحظر الكامل، مما سمح بالإجهاض عندما تكون حياه المرأة في خطر، أو عندما يكون الجنين غير قابل للبقاء، أو في حالات الاغتصاب.[31]

النفوذ الدولي

عدل

وفي حين أن الكثير من إصلاحات أمريكا اللاتينية فيما يتعلق بالحقوق الانجابية قد حدثت داخليا، فإن المجتمع الدولي الاوسع نطاقا يضطلع أيضا بدور هام. فقد استخدم مركز الحقوق الإنجابية، [32]على سبيل المثال، التقاضي الدولي كوسيلة لتعزيز التشريعات الوطنية المحيطة بالحقوق الإنجابية. تلعب السياسة القانونية دوراً هاماً في وضع معيار للحقوق الإنجابية على الصعيد الدولي وداخل أمريكا اللاتينية ذاتها. وهذا يعني ضمنا أن الحقوق الانجابية ستدمج مع مرور الوقت في إطار أوسع لحقوق الانسان

الأطفال في حالات الطوارئ والصراعات

عدل

ويشكل الأطفال في حالات الطوارئ والصراعات آثار الحالات التي تشكل مخاطر ضارة بصحة الأطفال وسلامتهم ورفاههم. وهناك أنواع عديدة مختلفة من الصراعات وحالات الطوارئ، مثل العنف والصراعات المسلحة والحروب والكوارث الطبيعية، وما إلى ذلك. وهناك نحو 13 مليون طفل مشردون من جراء الصراعات المسلحة والعنف في جميع أنحاء العالم.[33] وحيثما تكون الصراعات العنيفة هي القاعدة، فحياة الأطفال الصغار تتعطل بشكل كبير، وتواجه أسرهم صعوبة كبيرة في تقديم الرعاية الحساسة والمتسقة التي يحتاج إليها الأطفال الصغار من أجل نموهم الصحي دراسات عن أثر حالات الطوارئ والصراع على الصحة البدنية والعقلية للأطفال بين الولادة و8 سنوات استعراض قديم أن معدل الكارثة طبيعي ,ويتراوح معدل هذه الخدمات في أي مكان بين 3 و 87 في المائة من الاطفال المتأثرين[34].[35]غير أن معدلات هذه الخدمات بالنسبة للاطفال الذين يعيشون في ظروف صراع مزمن تتراوح بين 15 و 50 في المائة[36] كما هو مبين في البلدان التالية: إيران والعراق وإسرائيل والكويت ولبنان وفلسطين ورواندا وجنوب أفريقيا والسودان.[37][38][39][40][41][42][43][44]

أثر تجارب الطوارئ والصراع

عدل

خلاصة القول إن حالات الطوارئ والصراع قد تؤثر على نمو الطفل بالطريقة التالية:

· الحالة البدنية: تفاقم المشاكل الطبية، والصداع، والإجهاد، والشكاوى البدنية غير المبررة.

· الإدراك: صعوبة في التركيز، والانشغال بالصدمة، أو الأحلام المتكررة أو الكوابيس، أو التشكيك في المعتقدات الروحية، أو عدم القدرة على معالجة الحدث.

• عاطفي: الاكتئاب أو الحزن، أو التهيج، أو الغضب، أو الاستياء، أو اليأس، أو اليأس، أو مشاعر الذنب، أو الهوس، أو المخاوف الصحية، أو القلق أو الخوف.

• اجتماعي: زيادة النزاعات مع العائلة والأصدقاء ومشاكل النوم والبكاء والتغيرات في الشهية والانسحاب الاجتماعي والحديث بشكل متكرر عن الحدث المؤلم ورفض الذهاب إلى المدرسة واللعب المتكرر.[45]

التأثير على الحمل

عدل

وقد أظهرت الأبحاث أن العوامل البيئية والخبرات يمكن أن تغير من التكون الوراثي للطفل النامي.[46] التعرض للإجهاد المطول، والتوكسينات البيئية أو العجز الغذائي يغير الجينات في الجنين أو الطفل الصغير كيميائياً، وقد يشكل تطور الفرد بشكل مؤقت أو دائم.العنف والاكتئاب النفاس قد يؤثراً أيضاً على نمو الطفل والصحة العقلية[47]عندما تحدث الصدمات في أوقات النماء الحرجة للجنين أو الطفل الصغير، فإن التأثير على الخلايا المتخصصة في الأعضاء مثل الدماغ والقلب، أو قد تؤدي الكلى إلى تخلف في النمو مع آثار على مدى الحياة على الصحة البدنية والعقلية.[48] على سبيل المثال، أظهرت دراسة عن العراق أن معدل عيوب القلب عند الولادة في الفلوجة يبلغ 13 ضعف المعدل الموجود في أوروبا. وبالنسبة للعيوب الخلقية التي تنطوي على الجهاز العصبي، فقد تم حساب المعدل على أنه 33 مرة وجدت في أوروبا لنفس عدد الولادات.[49]ويمكن أن يكون الإجهاد لفترة طويلة أثناء الحمل أو الطفولة المبكرة ساماً بشكل خاص، وفي غياب العلاقات الوقائية، قد يؤدي أيضاً إلى تغيرات جينية دائمة في خلايا الدماغ النامية. وقد أظهرت الأدلة أن السموم والضغط من الأم يتقاطعا المشيمة إلى الحبل السري[50] مما يؤدي إلى الأطفال المولودين قبل أوانهم وذوي الوزن المنخفض.[51] وبالمثل، يمكن لصدمة الصراع أن تؤثر على النساء الحوامل والصحة العاطفية اللاحقة لأطفالهن.[52] بالإضافة إلى ذلك، الأطفال الذين يعانون من شدّة شديدة أو قلق شديد هم عرضة أكثر للولادة صغيرة أو قبل الأوان.[12]

التأثير على نمو الطفل

عدل

وتتقلب ردود فعل الأطفال على حالات الطوارئ حسب العمر والمزاج وعلم الوراثة والمشاكل الموجودة مسبقًا ومهارات التأقلم والكفاءات المعرفية وجرعة الطوارئ. وعلى الرغم من أن معظم الأطفال يُقال إنهم يتعافون مع مرور الوقت، فإذا تُركت ردود الفعل الطارئة دون علاج، فقد يكون لها تأثير سلبي كبير على النمو الاجتماعي والعاطفي والسلوكي والبدني للأطفال[53][54][55]

من عمر 6 أعوام و أصغر
عدل

وفي البلدان المتأثرة بالصراعات، يزيد متوسط معدل وفيات الأطفال دون سن الخامسة عن ضعف المعدل في البلدان الأخرى. في المتوسط، اثنا عشر طفلا من بين مائة يموتون قبل عيد ميلادهم، مقارنة بستة من المائة.[56]التفاعلات الشائعة بين هذه الفئة العمرية هي ضيق الفصل الشديد، والبكاء، والتمسك، وعدم التحرك و/أو الحركة بلا هدف، وخطر، والرجعية، واضطرابات النوم والأكل، والكوابيس، والسلوكيات المخيفة، مثل المصّ، والإبهام، والرجعية، فقد تم وضع الأمعاء تحت السيطرة، وعدم القدرة على ارتداء الملابس أو الطعام بدون مساعدة، والخوف من الظلام، والحشود، وترك الأمر بمفردك.[57]أثناء التحقيق في العلاقة بين التعرض للغارات اليومية والقصف والمشاكل السلوكية والعاطفية بين الأطفال الفلسطينيين، الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات، في قطاع غزة، أظهر الأطفال مشاكل في النوم، وتركيز سيئ، والسلوك الذي يسعى إلى الاهتمام، والتبعية[58]أفادت أمهات أطفال رياض الأطفال الفلسطينية عن ضعف شديد في الأداء النفسي والعاطفي لدى أطفالهن.[59] وقد قام ثابت وآخرون [60]بفحص المشاكل السلوكية والعاطفية لـ 309 من أطفال ما قبل المدرسة الفلسطينيين، ووجد أن التعرض المباشر وغير المباشر لصدمة الحرب زاد من خطر سوء الصحة العقلية.[61] وفي دراسة عن تأثير الحرب على أطفال لبنان في مرحلة ما قبل المدرسة، وجد زهر وآخرون أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات يتعرضون لقصف مكثف على مدى سنتين أكثر من الذين يعيشون في مجموعة مراقبة دون هذا التهديد. وطبقاً ليكتين،[62]قالت 40 أم من مختلف الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية خلال الحرب الأهلية في بيروت إن أطفالهن قبل المدرسة أصبحوا أكثر قلقاً وخوفاً من القصف والتفجيرات. وبعد هجمات صواريخ سكود، أظهر أطفال إسرائيل المشردين في مرحلة ما قبل المدرسة عدوانا وفرط في النشاط وسلوك وإجهاد معارضين. وقد قارن ذلك بالأطفال غير المشردين، ورغم الانخفاض المستمر في حدة الأعراض، فإن عوامل الخطر التي تم تحديدها بعد حرب الخليج بفترة وجيزة استمرت في ممارسة تأثيرها على الأطفال بعد خمس سنوات

المراجع

عدل
  1. ^ Roberts, Yvonne (19 Jan 2007). "Obituary: Carol Adams". The Guardian (بالإنجليزية البريطانية). ISSN:0261-3077. Retrieved 2019-11-12.
  2. ^ Ruibal، Alba؛ Fernandez Anderson، Cora (8 نوفمبر 2018). "Legal obstacles and social change: strategies of the abortion rights movement in Argentina". Politics, Groups, and Identities: 1–16. DOI:10.1080/21565503.2018.1541418. ISSN:2156-5503.
  3. ^ "sexual and reproductive health" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  4. ^ "Chile ruling eases total abortion ban" (بالإنجليزية البريطانية). 21 Aug 2017. Retrieved 2019-11-12.
  5. ^ ""Sexual and Reproductive Health"" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  6. ^ Raguz، Maria. "Adolescent Sexual and Reproductive Rights in Latin America". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  7. ^ Nussbaum، , Martha. [Nussbaum, Martha. Promoting Women's Capabilities. ", Promoting Women's Capabilities"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link)
  8. ^ "Economic Survey of Latin America and the Caribbean 2008-2009". Economic Survey of Latin America and the Caribbean. 12 سبتمبر 2011. DOI:10.18356/1659750f-en. ISSN:1681-0384.
  9. ^ Richardson، Emma؛ Birn، Anne-Emanuelle (2011-01). "Sexual and reproductive health and rights in Latin America: an analysis of trends, commitments and achievements". Reproductive Health Matters. ج. 19 ع. 38: 183–196. DOI:10.1016/s0968-8080(11)38597-7. ISSN:0968-8080. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  10. ^ Richardson، Emma؛ Birn، Anne-Emanuelle (2011-01). "Sexual and reproductive health and rights in Latin America: an analysis of trends, commitments and achievements". Reproductive Health Matters. ج. 19 ع. 38: 183–196. DOI:10.1016/s0968-8080(11)38597-7. ISSN:0968-8080. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  11. ^ "The economic growth targets for Latin America in relation to the international development strategy". dx.doi.org. 31 ديسمبر 1970. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-12.
  12. ^ "Maternal mortality". dx.doi.org. 27 نوفمبر 2014. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-12.
  13. ^ Kulczycki، Andrzej (2011-09). "Abortion in Latin America: Changes in Practice, Growing Conflict, and Recent Policy Developments". Studies in Family Planning. ج. 42 ع. 3: 199–220. DOI:10.1111/j.1728-4465.2011.00282.x. ISSN:0039-3665. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  14. ^ Gurina، Natalia (1 أبريل 2006). "Maternal mortality in St. Petersburg, Russian Federation". Bulletin of the World Health Organization. ج. 2006 ع. 4: 283–289. DOI:10.2471/blt.05.020677. ISSN:0042-9686.
  15. ^ "Regional conference on population and development in Latin America and the Caribbean". dx.doi.org. 22 أكتوبر 2014. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-12.
  16. ^ "Legal and political barriers affecting sexual and reproductive health services International Planned Parenthood Federation Africa Region, 1995". Reproductive Health Matters. ج. 3 ع. 6: 177. 1995-11. DOI:10.1016/0968-8080(95)90216-3. ISSN:0968-8080. {{استشهاد بدورية محكمة}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  17. ^ "International Planned Parenthood Federation". SpringerReference. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag.
  18. ^ Edgerton، Anna؛ Sotirova، Ina (2011). "Sex and the Barrio". World Policy Journal. ج. 28 ع. 4: 34–41. DOI:10.1177/0740277511434096. ISSN:0740-2775.
  19. ^ Improving youth's access to contraception in Latin America. Advocates for Youth. [2001]. OCLC:60773029. {{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في: |date= (مساعدة)
  20. ^ Strickler,، Jennifer. "Clandestine Abortion in Latin America: A Clinic Profile"". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
  21. ^ "the Inter-American Commission" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  22. ^ Hevia، Martin. "The legal status of emergency contraception in Latin America"". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  23. ^ A، Kulczycki. [xhttps://web.archive.org/web/20140307200146/http://www.centerwomenpolicy.org/programs/health/statepolicy/documents/REPRO_Time_for_Change.pdf "Abortion in Latin America: Changes in Practice, Growing Conflict, and Recent Policy Developments""] (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  24. ^ Kulczki, A. "Abortion in Latin America: Changes in Practice, Growing Conflict, and Recent Policy Developments"" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  25. ^ "Time for Change: Reproductive rights in Latin America in the 21st Century"". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  26. ^ "Wayback Machine" (PDF). web.archive.org. 15 أبريل 2016. اطلع عليه بتاريخ 2019-11-12.
  27. ^ ""The right to health and safe abortion in Latin". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  28. ^ "Global Americans. Retrieved". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  29. ^ "Five Sex Education Successes in Latin America"". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  30. ^ Sánchez, Erika L. (27 Aug 2013). "Thank the Catholic church for terrifying abortion restrictions in Latin America | Erika L Sánchez". The Guardian (بالإنجليزية البريطانية). ISSN:0261-3077. Retrieved 2019-11-12.
  31. ^ Louisa، Cabal, Louisa;. ""independent"". اطلع عليه بتاريخ 13_11_2019. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من التاريخ في: |accessdate= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين (link) صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
  32. ^ "Health and Human Rights". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  33. ^ UNICEF. (2010). UNICEF. 2010. The State of the World’s Children Report, Special Edition. New York, UNICEF. New York: UNICEF.
  34. ^ [Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Vol. 34, pp. 1193-120 "Garrison, C. Z., Bryant, E. S., Addy, C. L., Spurrier, P. G., Freedy, J. R., and Kilpatrick, D. G. 1995. Posttraumatic stress disorder in adolescents after Hurricane Andrew. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Vol. 34, pp. 1193-1201"]. اطلع عليه بتاريخ Garrison, C. Z., Bryant, E. S., Addy, C. L., Spurrier, P. G.,. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تحقق من التاريخ في: |accessdate= (مساعدة)، وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: علامات ترقيم زائدة (link)
  35. ^ [Children exposed to disaster: I. Epidemiology of post-traumatic symptoms and symptom profiles. Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Vol. 33, pp. 80-9 "Shannon, M. P., Lonigan, C. J., Finch, A. J. and Taylor, C. M. 1994. Children exposed to disaster: I. Epidemiology of post-traumatic symptoms and symptom profiles. Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, Vol. 33, pp. 80-93"]. اطلع عليه بتاريخ Shannon, M. P., Lonigan, C. J., Finch, A. J. and Taylor. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تحقق من التاريخ في: |accessdate= (مساعدة)، وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  36. ^ [rauma, War, and Violence: Public Mental Health in Socio Cultural Context "De Jong, J. T. V. M. 2002. Trauma, War, and Violence: Public Mental Health in Socio Cultural Context. New York, Kluwer"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  37. ^ [oi:10.1023/A:1014335312219. PMID 11936723 "Dyregrov, A.; Gjestad, R.; Raundalen, M. (2002). "Children exposed to warfare: a longitudinal study". Journal of Traumatic Stress. 15 (1): 59–68. doi:10.1023/A:1014335312219. PMID 11936723"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  38. ^ [1804. doi:10.1016/S0140-6736(02)08709-3. PMID 12044374 "Thabet, A.A.; Abed, Y.; Vostanis, P. (2002). "Emotional problems in Palestinian children living in a war zone: a cross-sectional study". Lancet. 359 (9320): 1801–1804. doi:10.1016/S0140-6736(02)08709-3. PMID 12044374"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  39. ^ [The Effect of Rational Behavior Therapy in Reducing the Effect of Post-Traumatic Stress Disorder among Palestinian Children. Unpublished doctoral dissertation, Ain Shams "El-Khosondar, I. 2004. The Effect of Rational Behavior Therapy in Reducing the Effect of Post-Traumatic Stress Disorder among Palestinian Children. Unpublished doctoral dissertation, Ain Shams University, Cairo, Egypt"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  40. ^ [Effectiveness of a Suggested Counseling Program to Alleviate Trauma among the Students of Basic Stage in Gaza Governorate. "Hawajri, A. 2003. Effectiveness of a Suggested Counseling Program to Alleviate Trauma among the Students of Basic Stage in Gaza Governorate. Unpublished master dissertation, Islamic University, Gaza, Palestine"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  41. ^ [Evaluation of a short-term treatment program. Australian and New Zealand "Mohlen, H., Parzer, P., Resch, F. and Brunner, R. 2005. Psychosocial support for war traumatized child and adolescent refugees: Evaluation of a short-term treatment program. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, Vol. 39 (1-2), pp. 81-87"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  42. ^ [he experience of Bosnia-Herzegovina: Psychosocial consequences of war atrocities on children" "Husain, S. (2005). "The experience of Bosnia-Herzegovina: Psychosocial consequences of war atrocities on children". In Lopez-Ibor, J.; Christodoulou, G.; et al. (eds.). Disasters and Mental Health. New York: John Wiley and Sons. pp. 239–246"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  43. ^ [depression, and anxiety among Gaza Strip adolescents in the wake of the second Uprising (Intifada). Child Abuse Neglect, Vol. 31, pp. 719-729 "Elbedour, S., Onwuegbuzie, A. J., Ghannamc, J., Whitcomed, J. A., Abu, H. F. 2007. Post-traumatic stress disorder, depression, and anxiety among Gaza Strip adolescents in the wake of the second Uprising (Intifada). Child Abuse Neglect, Vol. 31, pp. 719-729"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  44. ^ [Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. pp. 118–125. ISBN 978-92-3-100113- "One or more of the preceding sentences incorporates text from the free content work Marope, P.T.M.; Kaga, Y. (2015). Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. pp. 118–125. ISBN 978-92-3-100113-0"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  45. ^ [Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO "One or more of the preceding sentences incorporates text from the free content work Marope, P.T.M.; Kaga, Y. (2015). Investing against Evidence: The Global State of Early Childhood Care and Education (PDF). Paris, UNESCO. pp. 118–125. ISBN 978-92-3-100113-0"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  46. ^ [10.1007/s00335-009-9229-y. PMID 19830403. "Das, R.; Hampton, D. D.; Jirtle, R.L. (2009). "Imprinting evolution and human health". Mammalian Genome. 20 (10): 563–72"]. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتحقق من قيمة |url= (مساعدة)
  47. ^ Walker, S. P., Wachs, T. D. et al. 2007. Child development: risk factors for adverse outcomes in developing countries. The Lancet, Vol. 369(9556), pp. 145-157.
  48. ^ Das, R.; Hampton, D. D.; Jirtle, R.L. (2009). "Imprinting evolution and human health". Mammalian Genome. 20 (10): 563–72. doi:10.1007/s00335-009-9229-y. PMID 19830403.
  49. ^ Alaani, S., Adsfahani, M. S., Tafash, M., and Manduca, P. 2008. Four polygamous families with congenital birth defects from Fallujah, Iraq. In Save the Children, Protecting Children in a Time of Crisis. Annual Report.
  50. ^ Balakrishnan, B., Henare, K., Thorstensen, E. B., Ponnampalam, A. P., Mitchell DPhil, M. D. 2010. Transfer of bisphenol A across the human placenta. American Journal of Obstetrics and Gynecology, Vol. 202, pp. 393-395.
  51. ^ "Shonkoff, J. P., Boyce, W. T. and McEwen, B. S. 2009. Neuroscience, molecular biology, and the childhood roots of health disparities: Building a new framework for health promotion and disease prevention. JAMA, Vol. 301(21), pp. 2252-2259" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  52. ^ "Engel, S.M.; Berkowitz, G.S.; Wolf, M.; Yehuda, R. (2005). "Psychological trauma associated with the World Trade Center attacks and its effect on pregnancy outcome". Paediatric and Perinatal Epidemiology. 19 (5): 334–341". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  53. ^ Zubenko, W. N. and Capozzoli, J. 2002. Children in Disasters: A Practical Guide to Healing and Recovery, New York, Oxford University Press.
  54. ^ "Dyregrov, A.; Gjestad, R.; Raundalen, M. (2002). "Children exposed to warfare: a longitudinal study". Journal of Traumatic Stress. 15 (1): 59–68". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  55. ^ "One or more of the preceding sentences incorporates text from the free content work Marope, P.T.M.; Kaga, Y. (2015)" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  56. ^ "UNESCO (2011)" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  57. ^ "One or more of the preceding sentences incorporates text from the free content work Marope, P.T.M.; Kaga, Y. (2015)" (PDF). {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  58. ^ "Thabet, A.A.; Abed, Y.; Vostanis, P. (2002). "Emotional problems in Palestinian children living in a war zone: a cross-sectional study". Lancet. 359 (9320): 1801–1804". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  59. ^ "Massad, S., Nieto, F. J., Palta, M., Smith, M., Clark, R., Thabet, A., 2009. Mental health of Palestinian children in kindergartens: Resilience and vulnerability. Child and Adolescent Mental Health, Vol. 14(2), pp. 89-96". {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)
  60. ^ Thabet, A. A., Vostanis, P. and Karim, K. 2005. Group crisis intervention for children during ongoing war conflict. Psychiatry, Vol.14, pp. 262-269.
  61. ^ Zahr, L. K. 1996. Effects of war on the behavior of Lebanese pre-school children: The influence of home environment and family functioning. American Journal of Orthopsychiatry, Vol. 66, pp. 401-408.
  62. ^ Yaktine, U. 1978. Effect of war on Lebanese children: New trends in children’s culture. The Arabic Cultural Club, 119-121. (Arabic language).
مجلوبة من «https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=مستخدم:هدير_ممدوح_عبد_الرحمن/ملعب&oldid=63137944»