جيمس إف. غيبونز
جيمس إف. غيبونز (بالإنجليزية: James F. Gibbons) هو فيزيائي أمريكي، ولد في 19 سبتمبر 1931 في ليفنوورث في الولايات المتحدة.[3][4][5] يُنسب إليه (جنبًا إلى جنب مع ويليام شوكلي) بدء مختبر تصنيع أجهزة أشباه الموصلات في جامعة ستانفورد التي مكنت صناعة أشباه الموصلات وخلق وادي السيليكون. يعود الفضل أيضًا إلى غيبونز في اختراع تعليم الفيديو المدرس، والذي يستخدم على نطاق واسع في جامعة ستانفورد وشبكة تلفزيون ستانفورد التعليمية. تستعمل تعليمات الفيديو المدربة لتعليم المهندسين وغير الطلاب المحتاجين عبر SERA Learning Technologies (التي أسسها غيبونز).[6]
| جيمس إف. غيبونز | |
|---|---|
| معلومات شخصية | |
| الميلاد | 19 سبتمبر 1931 (93 سنة) ليفنوورث |
| مواطنة |  الولايات المتحدة |
| عضو في | الأكاديمية الملكية السويدية للعلوم الهندسية |
| الحياة العملية | |
| المدرسة الأم | جامعة نورث وسترن جامعة ستانفورد |
| المهنة | أستاذ جامعي، ومهندس كهربائي[1]، وفيزيائي، وأستاذ جامعي[1]، وأستاذ جامعي[1]، وتقني كهربائي |
| اللغات | الإنجليزية |
| مجال العمل | شبه موصل، وهندسة الكهرباء[1] |
| موظف في | جامعة ستانفورد[1] |
| الجوائز | |
| المواقع | |
| الموقع | الموقع الرسمي |
تعديل مصدري - تعديل  | |
مراجع عدل
- ^ أ ب ت https://profiles.stanford.edu/james-gibbons.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ (PDF) https://www.ieee.org/content/dam/ieee-org/ieee/web/org/about/awards/recipients/founders-rl.pdf.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ Kathleen O'Toole (28 أبريل 1999). "Video lessons may help cool kids' rage". Stanford University. مؤرشف من الأصل في 2019-10-16.
- ^ "Where is the birthplace of Silicon Valley? Event aims to put the ". Mercury News. Mercury News. مؤرشف من الأصل في 2019-04-18. اطلع عليه بتاريخ 2018-11-03.
- ^ "Engineering dean to take on new industrial relations role". Stanford University News Service. March 8, 1995. مؤرشف من الأصل في 14 يونيو 2016. اطلع عليه بتاريخ أغسطس 2020.
{{استشهاد ويب}}: تحقق من التاريخ في:|تاريخ الوصول=(مساعدة) - ^ Kathleen O'Toole (April 28, 1999). "Video lessons may help cool kids' rage". Stanford University.
