لغة فرنسية، داليا الطوخي
د. داليا الطوخي
برنامج ويكيبيديا للتعليم/مناهج دراسية/لغة فرنسية، داليا الطوخي 2
برنامج ويكيبيديا للتعليم/مناهج دراسية/لغة فرنسية، داليا الطوخي 2
كلية كلية الألسن
قسم لغة فرنسية
اسم المنهج ترجمة
عدد الطلاب 7

وصف المنهج

عدل

يهدف هذا المقرر إلى:

  1. تدريب الطلاب على الترجمة من الفرنسية إلى العربية لمقالات متنوعة ومتميزة في المجال الاقتصادي والقانوني (وفقا للائحة الداخلية للقسم) باللغة الفرنسية منشورة على موقع موسوعة ويكيبيديا.
  2. استخدام الطلاب للتكنولوجيا الحديثة في الترجمة وتصحيح الترجمة.
  3. إثراء المعارف والتقنيات الخاصة للطلاب في مجال الترجمة وتحرير النصوص.
  4. إثراء المحتوى العربي لموسوعة ويكيبيديا.

الطلاب المشاركون

عدل
اسم الطالب
اسم المستخدم الخاص به
صلاحياته الويكيبيدية
إسلام مجدي Eslam.Alsun (ن) مستخدم
ندى أشرف Alsun Nada (ن) مستخدم
بسنت عصام Bassant Essam (ن) مستخدم
ريهام إيهاب Reham.Alsun (ن) مستخدم
تسنيم أكرم Tasnim Akram (ن) مستخدم
ندى الزيني Nada elzeini (ن) مستخدم
سهيلة محمد Sohaila mohamed (ن) مستخدم

المطلوبات

عدل

الحد الأدنى للمقالة هو 30000 بايت (30 كيلو بايت)، وتتغير النسبة بمدى حماس الطالب وجهده على ويكيبيديا بجانب حجم الموضوع.

المقالة حجم المقالة (بايت) نسبة التقدم اسم الطالب ملاحظات
حقوق الطفل في مالي 119٬757 (من 90000) تمت بحمد الله ! Eslam.Alsun
Alsun Nada
Bassant Essam
Reham.Alsun
بالفرنسية Droits de l'enfant au Mali
أثر التجارة الدولية على البيئة 32٬387 (من 30000) تمت بحمد الله ! Alsun Nada
Tasnim Akram
Nada elzeini
Sohaila mohamed
بالفرنسية Effets du commerce international sur l'environnement

الجدول الزمني

عدل

الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2012 - 2013.

تقييم الطلاب على أساس اكتساب المهارات

عدل

ملحوظة: الطالب الذي يتغيب عن ثلاثة ورش عمل متتالية دون ذِكر ظرف قهري منعه عن الحضور يتم استبعاده من البرنامج.

1. إنشاء حساب على ويكيبيديا
  • حضور ورشة العمل الأولى وإنشاء حساب على ويكيبيديا
  • الموعد النهائي: 15 أكتوبر 2012.
  • مدى تقدم الطالب:
  1. طالب 1  تم
  2. طالب 2  تم
  3. طالب 3  تم
  4. طالب 4  تم
  5. طالب 5 تم
  6. طالب 6 تم
  7. طالب 7 تم
2. إنشاء صفحة مستخدم وكيفية استخدام صفحات النقاش
  • إنشاء صفحة المستخدم مع ما لا يقل عن ثلاث فقرات لتعريف الطالب بنفسه وهواياتك مع إضافة صناديق المستخدم. ومن ثم؛ ترك رسالة على صفحة نقاش لشخص آخر، مع تذيلها بالتوقيع.
  • الموعد النهائي: 15 أكتوبر 2012.
  • مدى تقدم الطالب: أنشأ الطلاب الصفحات الشخصية ولكنهم لم يضيفوا بيانات شخصية ولم يتم استخدام صفحات النقاش بكثرة
  1. طالب 1  تم
  2. طالب 2  تم
  3. طالب 3  تم
  4. طالب 4  تم
  5. طالب 5 تم
  6. طالب 6 تم
  7. طالب 7 تم
3. الشكل العام للمقالة في ويكيبيديا
  • معرفة الطالب كيفية تنسيق المقالة من حيث تقسيمها إلى فقرات وإضافة وصلات داخلية وخارجية وكيفية إضافة الصور... الخ.
  • الموعد النهائي: 30 أكتوبر 2012.
  • مدى تقدم الطالب:
  1. طالب 1  تم
  2. طالب 2  تم
  3. طالب 3  تم
  4. طالب 4  تم واجهت هذه الطالبة بعض المشكلات يما يتعلق برفع الصور وتنسيق المقالة ولكن تم التغلب عليها في النهاية وإظهار المقالة بالشكل اللائق
  5. طالب 5  تم
  6. طالب 6 تم
  7. طالب 7 تم
4. إضافة مراجع ومصادر
  1. طالب 1  تم
  2. طالب 2  تم
  3. طالب 3  تم
  4. طالب 4  تم
  5. طالب 5 تم
  6. طالب 6 تم
  7. طالب 7 تم
5. رفع الملفات على كومنز
  • اكتساب الطالب لمهارة كيفية رفع الملفات من صور وفديوهات وملفات صوت على ويكيميديا كومنز.
  • الموعد النهائي: 15 نوفمبر 2012.
  • مدى تقدم الطالب:
  1. طالب 1 لم يتمكن الطالب من حضور ورشة العمل الخاصة بهذه الجزئية
  2. طالب 2  تم
  3. طالب 3  تم
  4. طالب 4  تم
  5. طالب 5 تم
  6. طالب 6 تم
  7. طالب 7 تم

سفراء الجامعة

عدل

سفير الوب

عدل

ملاحظات

عدل

الجامعات المشاركة
جامعة القاهرةجامعة عين شمسجامعة الإسكندريّة
(سبتمبر 2012 - فبراير 2013)