افتح القائمة الرئيسية

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (ليبيا)

N write.svg
هذه مقالة غير مراجعة. ينبغي أن يزال هذا القالب بعد أن يراجعها محرر عدا الذي أنشأها؛ إذا لزم الأمر فيجب أن توسم المقالة بقوالب الصيانة المناسبة. (أبريل 2012)
Question book-new.svg
المحتوى هنا ينقصه الاستشهاد بمصادر. يرجى إيراد مصادر موثوق بها. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها وإزالتها. (يناير 2015)
Commons-emblem-copyedit.svg
هذه المقالة ليس بها أي وصلات لمقالاتٍ أخرى للمساعدة في ترابط مقالات ويكيبيديا. فضلًا ساعد في تحسين هذه المقالة بإضافة وصلات إلى المقالات المتعلقة بها الموجودة في النص الحالي. (يونيو 2013)
Commons-emblem-issue.svg
هذه المقالة عن موضوع أو شخصية ذات ملحوظية ضعيفة، وقد لا تستوفي معايير الملحوظية، ويحتمل أن تحذف ما لم يؤت بمصادر موثوقة لبيان أهمية الموضوع أو الشخصية. (نوفمبر 2015)
Question book-new.svg
المحتوى هنا ينقصه الاستشهاد بمصادر. يرجى إيراد مصادر موثوق بها. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها وإزالتها. (أبريل_2012)

وزارة التعليم العالى

المستهدفاتعدل

  • تطوير مباني مؤسسات التعليم العالي، وتنفيذ المخططات العامة لبعض الجامعات الليبية.
  • إتاحة فرص التعليم العالي للقادرين ذهنياً عليه بتطوير القدرة الاستيعابية وتوظيفها التوظيف الأمثل.
  • تطوير المناهج والمقررات الدراسية بما يواكب التطور العلمي.
  • تنظيم التعليم العالي تشريعياً وإدارياً.
  • ربط مخرجات التعليم العالي بمتطلبات التنمية.
  • رفع مستوى وقدرة مؤسسات التعليم العالي بالاهتمام بالتجهيزات المعملية وتطوير البنية الأساسية للبحث العلمي.
  • إعداد وتدريب أعضاء هيئة التدريس.
  • توثيق صلة مؤسسات التعليم العالي بالمؤسسات الدولية المناظرة المناظرة التي لها اسهامات متميزة في التعليم العالي والبحث العلمي.
  • دعم وتعزيز جودة التعليم العالي.
  • معالجة الصعوبات التي قد تواجه مؤسسات التعليم العالي من حيث زيادة التدفق الطلابي، التسارع في إنتاج المعرفة، ومواكبة التقنيات المعلوماتية والتعليمية.
  • توسيع الجامعات في ليبيا

السياساتعدل

  • قبول الطلاب بمؤسسات التعليم العالي.
  • تطوير المناهج ونظم الدراسة والمكتبات.
  • تفعيل دور أعضاء هيئة التدريس.
  • تفعيل برامج البحث العلمي والمراكز البحثية والدراسات العليا.
  • تطوير الاداراة التعليمية بمؤسسات التعليم العالي.
  • التسيير، الاشراف، المتابعة، التخطيط، التقويم.

المكوناتعدل

  • الإنشاءات والصيانة الدورية.
  • التجهيزات والكتب.
  • الدراسات العليا والبحث العلمي والتدريب ورفع الكفاءة.
  • الدراسة العليا بالخارج.
  • الاهتمام بالنشر العلمي.
  • تنفيذ سياسة السلطة التشريعية بأهداف التقدم الإستراتيجية.
 
هذه بذرة مقالة عن ليبيا بحاجة للتوسيع. شارك في تحريرها.