كتابة أكاديمية
الكتابة الأكاديمية هي كتابة رسمية أي تبتعد عن تلقائية الأحاديث الاعتيادية وتتجنب التناقضات والمصطلحات غير الأكاديمة، وهي كتابة موضوعية أي كتابة غير شخصية لا تدخل المشاعر والمواقف الشخصية فيها وتركز على الأشياء والوقائع والأفكار، وتقنية أي تستخدم الألفاظ المرتبطة نوعيًا بالاختصاص المقصود.[1]
تستخدم في المجالات الأكاديمية المختلفة كالكتابة والنشر، ولها عدة طرق وأشكال مختلفة. بشكل مختصر يمكن القول بأنها تلك الأساليب النقدية في الكتابة المستندة على العلم والمنطق.
الكتابة الأكاديمية في هذا السياق يجب أن تكون جدية؛ يستهدف بها جمهور (قراء) مطلع؛ تُصاغ على أساس تحري المعرفة؛ تطرح الأفكار والحجج وتحفز على النقاش (الجدل). على الرغم من أن الكتابة الأكاديمية في الغالب تنحصر في المجال الأكاديمي، إلا إن الكاتب قد يجد جمهور خارج هذا المجال.
الأسلوب الأكاديميةعدل
مجتمع حواريعدل
محددات المجتمع الحواريعدل
الكتابة لمجتمع حواريعدل
الحجة الجديدةعدل
التناص Intertextualityعدل
الدخول في النقاشعدل
العناصر الرئيسيةعدل
أنماط المستندات الأكاديميةعدل
مستندات للطلابعدل
مختصرات المعارفعدل
جمع أعمال الآخرينعدل
الأبحاث والخططعدل
نشر المعرفة خارج الجامعةعدل
الأشكال التقنية والإداريةعدل
الأشكال الشخصية للمستنداتعدل
الأشكال الحديثةعدل
النصوص التعاونية باستعمال شبكة الإنترنت، والنصوص ذات الروابط التشعبية والتي تضم الوسائط
الصيغةعدل
عادة تتخذ النمط التقليدي (مقدمة، طريقة، نتائج، نقاش)
مراجععدل
- ^ الكتابة الأكاديمية، جامعة سيدني نسخة محفوظة 19 يونيو 2017 على موقع واي باك مشين.