علم النفس الوظيفي

صفحة توضيح لويكيميديا
Question book-new.svg
المحتوى هنا ينقصه الاستشهاد بمصادر. يرجى إيراد مصادر موثوق بها. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها وإزالتها. (ديسمبر 2018)

المدرسة الوظيفية Functionalism مدرسة نفسية عابت على المدرسة البنائية الطابع التحليلي والوصفي لها.

وتؤكد المدرسة الوظيفية على أن علم النفس يجب أن يدرس الوظائف العقلية للأنسان، أكثر من دراسته لمحتوى الشعور فقط أو مكوناته.

اهتمام المدرسةعدل

تهتم المدرسة الوظيفية بدراسة القدرة على التكيف لدى الأفراد، فالسلوك عندها وظيفته تكيف أفضل للبيئة. ودرست كذلك وظيفة الإدراك على أنه نشاط يعتمد على بقية الوظائف مثل الحاجات والانفعالات، وتركز الوظيفية على ما يقوم به الكائن العضوي أكثر من اهتمامها بتحليل مايقوم به إلى ذرات وعناصر ومركبات.

وتأثرت هذه المدرسة بأفكار تشارلز داروين عن الصراع من أجل البقاء للأصلح، وأصبح مفهوم التوافق للبيئة بتأثير من المدرسة الوظيفية ذا مركز مهم في الدراسات النفسية مع ملاحظة أن العمليات الادراكية والحسية جوانب مهمة للتوافق.

 
هذه بذرة مقالة عن علم النفس بحاجة للتوسيع. شارك في تحريرها.