روبرت رايكس (بالإنجليزية: Robert Raikes)‏ (14 أيلول 1736- 5 نيسان 1811) من مؤسسي مدارس الأحد في بريطانيا، وهي المدارس الدينية التي سبقت إنشاء المدارس الرسمية في بريطانيا ودرس فيها ما يقارب مليون وربع المليون طفل حتى العام 1831.

روبرت رايكس
Robert Raikes

معلومات شخصية
الميلاد 14 أيلول 1736
غلوستر
الوفاة 5 نيسان 1811
غلوستر
الجنسية بريطانيا
الديانة أنجليكية
المذهب الفقهي الأنغليكانية
الحياة العملية
المهنة فاعل خير،  وناشر،  وصحفي  تعديل قيمة خاصية (P106) في ويكي بيانات
سبب الشهرة مدارس الأحد

حياته عدل

ولد رايكس في غلوستر عام 1736 وكان والده ناشرًا لإحدى الصحف. عُمّد في كنيسة القديسة ماري دي كريبت في 24 أيلول 1736. وفي 23 كانون الأول 1767 تزوج من آن تريج وأنجب منها ثلاثة أولاد وسبع بنات.

مدارس الأحد عدل

ينسب إلى رايكس الفضل في إنشاء مدارس الأحدن وساعده في ذلك تلك الصحيفة التي ورثها عن أبيه، حيث صار هو المالك لصحيفة غلوستر عام 1757. بدأت هذه المدارس بداية بإنشاء مدرسة للبنين في الأحياء الفقيرة، وقد أتته الفكرة حين كان يعمل في مساعدة بعض السجناء، ورأى أنّ الوقاية خير من العلاج، حيث رأى في التعليم أفضل حلّ للحدّ من الجريمة والمخالفات. جاء اختيار يوم الأحد لأنّه اليوم الذي يكون فيه الطلاب متفرغين، نظرًا لعملهم طيلة أيام الأسبوع في المصانع، وكان الكتاب المقدّس هو المعتمد في التدريس، وجرى التركيز على تعليم القراءة والكتابة قبل الانتقال إلى تعاليم الكنيسة.[1] اعتمد رايكس على الصحيفة للترويج للمدرسة، وتحمّل كافّة النفقات في السنوات الأولى، وقد بدأت الحركة عام 1780 في بيت إحدى السيدات، وكان الحضور مقتصرًا على الذكور، ثم سمح للبنات بالحضور، وبعد سنوات فتحت العديد من المدارس الأخرى في غلوستر وحولها. وفي العام 1831 كانت مدارس الأحد في بريطانيا تدرس ما يقارب مليونًا وربع المليون من الطلاب أسبوعيًا، وهذا ما يعادل 25 بالمئة من مجموع السكان حينها، وهي تعتبر مرحلة سابقة على نشوء التعليم الرسمي في بريطانيا. وقد أدت هذه المدارس دورًا كبيرًا في نشر التجانس الديني بناء على التفسيرات البروتستانتية للكتاب المقدس.[2]

انظر أيضًا عدل

مدارس الأحد

روابط خارجية عدل

  1. صوت يسوع [1]

مصادر عدل

  1. ^ شبكة المؤمنين نسخة محفوظة 04 ديسمبر 2017 على موقع واي باك مشين.
  2. ^ بشارة، عزمي، الدين والعلمانية في سياق تاريخي، الجزء الثاني، المجلد الثاني، ص108