افحص التغييرات الفردية

'<div class="mw-parser-output"><p>الاسم: ناصر بن علي بن عبد الله الموسى. </p><p>الوظيفة الحالية: عضو مجلس الشورى بالمملكة العربية السعودية. </p><p>أحد رواد التربية الخاصة في الوطن العربي، نذر نفسه ووقته وجهده في سبيل العمل على تطوير التربية الخاصة في المملكة، وله جهود كبيرة، وأعمال كثيرة، ونشاطات وفيرة، وبحوث ودراسات نوعية، تهدف جميعها إلى الارتقاء بمستوى كم ونوع البرامج والخدمات والنشاطات التي يقوم عليها تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من الأشخاص ذوي الإعاقة، والأشخاص الموهوبين والمتفوقين عقلياً.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1">&#91;1&#93;</a></sup> </p> <div id="toc" class="toc"><input type="checkbox" role="button" id="toctogglecheckbox" class="toctogglecheckbox" style="display:none" /><div class="toctitle" lang="ar" dir="rtl"><h2>محتويات</h2><span class="toctogglespan"><label class="toctogglelabel" for="toctogglecheckbox"></label></span></div> <ul> <li class="toclevel-1 tocsection-1"><a href="#المؤهلات_العلميـــة"><span class="tocnumber">1</span> <span class="toctext">المؤهلات العلميـــة</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-2"><a href="#الخبرات_العملية"><span class="tocnumber">2</span> <span class="toctext">الخبرات العملية</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-3"><a href="#المجالس_واللجان_وفرق_العمل"><span class="tocnumber">3</span> <span class="toctext">المجالس واللجان وفرق العمل</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-4"><a href="#أهم_إنجازاته"><span class="tocnumber">4</span> <span class="toctext">أهم إنجازاته</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-5"><a href="#من_أقواله"><span class="tocnumber">5</span> <span class="toctext">من أقواله</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-6"><a href="#الجوائز_والأوسمة"><span class="tocnumber">6</span> <span class="toctext">الجوائز والأوسمة</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-7"><a href="#الإنتاج_العلمي_المنشور"><span class="tocnumber">7</span> <span class="toctext">الإنتاج العلمي المنشور</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-8"><a href="#الإنتاج_الأدبي"><span class="tocnumber">8</span> <span class="toctext">الإنتاج الأدبي</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-9"><a href="#المؤتمرات_والندوات_والملتقيات_العلمية"><span class="tocnumber">9</span> <span class="toctext">المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية</span></a></li> </ul> </div> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D9.85.D8.A4.D9.87.D9.84.D8.A7.D8.AA_.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.84.D9.85.D9.8A.D9.80.D9.80.D9.80.D8.A9"></span><span class="mw-headline" id="المؤهلات_العلميـــة">المؤهلات العلميـــة</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=1" title="عدل القسم: المؤهلات العلميـــة">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p>(أ) شهادة الدكتوراه في مجال التربية الخاصة بالتركيز على الإعاقة البصرية من جامعة فاندربلت (Vanderbilt University) سنة 1987م. </p><p>(ب) شهادة الماجستير في مجال التربية الخاصة بالتركيز على الإعاقة البصرية من جامعة سان فرانسيسكو الحكومية (San Francisco State University) سنة 1982م. </p><p>(ج) شهادة البكالوريوس في مجالي علم اللغويات، وعلم النفس من جامعة سان فرانسيسكو الحكومية (San Francisco State University) سنة 1980م.<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2">&#91;2&#93;</a></sup><sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3">&#91;3&#93;</a></sup> </p> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D8.AE.D8.A8.D8.B1.D8.A7.D8.AA_.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.85.D9.84.D9.8A.D8.A9"></span><span class="mw-headline" id="الخبرات_العملية">الخبرات العملية</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=2" title="عدل القسم: الخبرات العملية">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p>1. عضو مجلس الشورى اعتباراً من 3/3/1434هـ حتى الآن. </p><p>2. مستشار شؤون التعليم بوزارة التربية والتعليم على المرتبة الخامسة عشرة اعتباراً من 1/8/1423هـ حتى 3/3/1434هـ. </p><p>3. المشرف العام على التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم اعتباراً من 1/1/1417هـ حتى 1/1/1429هـ. </p><p>4. المشرف العام على مطابع خادم الحرمين الشريفين لطباعة القرآن الكريم بطريقة برايل اعتباراً من 1/1/1417هـ حتى 29/12/1434هـ. </p><p>5. رئيس قسم التربية الخاصة بكلية التربية, جامعة الملك سعود اعتباراً من 15/11/1412هـ حتى 30/12/1416هـ. </p><p>6. مؤسس ورئيس مجلس إدارة جمعية المكفوفين الأهلية بمنطقة الرياض (كفيف) اعتباراً من عام 1428هـ حتى عام 1441هـ. </p><p>7. الأمين العام لجائزة الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (جائزة الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) اعتباراً من عام 1430هـ حتى عام 1436هـ. </p><p>8. المشرف العام على جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصة اعتباراً من عام 1425هـ حتى الآن. </p><p>9. مستشار التربية الخاصة بمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام (تطوير) اعتباراً من عام 1430هـ حتى عام 1432هـ. </p><p>10. مستشار التربية الخاصة بمؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية اعتباراً من عام 1423 هـ حتى عام 1432هـ. </p><p>11. أستاذ مشارك بقسم التربية الخاصة بكلية التربية, جامعة الملك سعود اعتباراً من 23/12/1415هـ حتى 1/8/1423هـ. </p><p>12. أستاذ مساعد بقسم التربية الخاصة بكلية التربية, جامعة الملك سعود اعتباراً من 18/3/1408هـ حتى 22/12/1415هـ. </p><p>13. معلم في معهد النور بالرياض لمدة ستة أشهر بعد الحصول على شهادة الثانوية العامة. </p> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D9.85.D8.AC.D8.A7.D9.84.D8.B3_.D9.88.D8.A7.D9.84.D9.84.D8.AC.D8.A7.D9.86_.D9.88.D9.81.D8.B1.D9.82_.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.85.D9.84"></span><span class="mw-headline" id="المجالس_واللجان_وفرق_العمل">المجالس واللجان وفرق العمل</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=3" title="عدل القسم: المجالس واللجان وفرق العمل">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p>1. رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشورى اعتباراً من 3/3/1438هـ حتى 3/3/1440هـ. </p><p>2. رئيس فريق خبراء اليونسكو لتعريب أدلة مرجعية في التعليم الجامع من عام 1431هـ حتى عام 1437هـ. </p><p>3. رئيس مجموعة خبراء إعداد دليل تطبيق التعليم الشامل في الدول العربية، المشكلة من قبل مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت - لبنان من 1431هـ حتى عام 1437هـ. </p><p>4. رئيس لجنة الصياغة والتوصيات في المؤتمر الدولي الرابع للإعاقة والتأهيل: "المستجدات في أبحاث الإعاقة من النظرية إلى التطبيق" الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بالتعاون مع مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، ومستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث، ومؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، وجمعية الأطفال المعوقين في الفترة من 19-21/10/2014م. </p><p>5. رئيس الهيئة الاستشارية لمجلة الفجر بطريقة برايل اعتباراً من عام 1997م حتى عام 2013م. </p><p>6. رئيس فريق التربية الخاصة بمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام (تطوير) من 1430هـ/ 2009م حتى 1432هـ /2011م. </p><p>7. رئيس الفريق العلمي بمدينة سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية من عام 1424هـ حتى عام 1432 هـ. </p><p>8. رئيس اللجنة العلمية التابعة لفريق مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية لدعم وتطوير برامج التربية الخاصة في الكليات والجامعات السعودية من عام 1427هـ/2006م حتى عام 1432هـ/2011م. </p><p>9. رئيس اللجنة العلمية للملتقى العلمي الأول لأبحاث الإعاقة: التصميم والمناهج الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، ومدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية 1431/1432هـ. </p><p>10. رئيس اللجنة العلمية للملتقى الحادي عشر للجمعية الخليجية للإعاقة 1431/1432هـ. </p><p>11. رئيس اللجنة العلمية بالجمعية الخليجية للإعاقة من عام 1425هـ/2004م حتى عام 1432هـ/2011م. </p><p>12. رئيس اللجنة العلمية للملتقى العاشر للجمعية الخليجية للإعاقة 1430/1431هـ. </p><p>13. رئيس اللجنة العلمية للملتقى التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة 1429/1430هـ. </p><p>14. رئيس مجلس إدارة نادي الحاسب الآلي للمكفوفين من عام 1425 حتى عام 1430هـ. </p><p>15. رئيس لجنة الصياغة والتوصيات في المؤتمر الدولي الثالث للإعاقة والتأهيل: "البحث العلمي في مجال الإعاقة" الذي نظمته مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، ومركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، وجمعية الأطفال المعوقين في الفترة من 22 - 26/3/2009 م. </p><p>16. رئيس مشروع تطوير البرامج التربوية لفئات الأشخاص ذوي الإعاقة بدول الخليج العربية من عام 1424 حتى عام 1428هـ. </p><p>17. رئيس اللجنة العلمية للملتقى الثامن للجمعية الخليجية للإعاقة 1427/1428هـ. </p><p>18. رئيس اللجنة المشتركة لدراسة أوضاع الأشخاص ذوي الإعاقة فوق سن الخامسة عشرة بالمملكة العربية السعودية 1428هـ/2007م. </p><p>19. رئيس لجنة استحداث أقسام التربية الخاصة بكليات المعلمين اعتباراً من عام 1999م حتى عام 2007م. </p><p>20. رئيس المجموعات الاستشارية التخصصية للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم اعتباراً من عام 1422حتى عام 1428هـ. </p><p>21. رئيس الأسرة الوطنية للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم اعتباراً من عام 1421 حتى عام 1428هـ. </p><p>22. رئيس الهيئة الاستشارية لرسالة التربية الخاصة التي تصدر عن الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم من عام 1420 حتى عام 1428هـ. </p><p>23. رئيس اللجنة العليا المشتركة للإشراف على المؤتمر الأول حول تشتت الانتباه وفرط الحركة الذي نظمه مستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث بالتعاون مع الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم 1425 - 1427هـ. </p><p>24. رئيس اللجنة الاستشارية لتنفيذ توصيات المؤتمر الأول حول تشتت الانتباه وفرط الحركة 1425 - 1427هـ. </p><p>25. رئيس المشروع الوطني لتقييم تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في مدارس التعليم العام من عام 1424حتى عام 1427هـ. </p><p>26. رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر الدولي لصعوبات التعلم الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية 1426/1427هـ. </p><p>27. رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الدولي لصعوبات التعلم الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية 1426/1427هـ. </p><p>28. رئيس اللجنة المنظمة لندوة التعليم والتقنية المساعدة للأشخاص ذوي الإعاقة التي نظمها مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)1426هـ/2005م. </p><p>29. رئيس لجنة إعداد نظام برايل العربي المطور الذي تم اعتماده في مؤتمر تطوير وتوحيد خط برايل العربي في مجال الحاسب الآلي ورموز الاختصارات والعلوم والرياضيات الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية 1422/1423هـ. </p><p>30. رئيس اللجنة المنظمة لمؤتمر تطوير وتوحيد خط برايل العربي في مجال الحاسب الآلي ورموز الاختصارات والعلوم والرياضيات الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية 1422/1423هـ. </p><p>31. رئيس اللجنة العلمية للملتقى العربي الأول للموهوبين من الأشخاص ذوي الإعاقة الذي نظمته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة) 1423هـ/2002م. </p><p>32. رئيس مجموعة العمل الخاصة بإعداد وتدريب الكوادر البشرية في مجال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة: إحدى فعاليات المؤتمر العربي الإقليمي حول إدماج ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في التعليم النظامي - بيروت، لبنان 1422هـ/2001م. </p><p>33. رئيس اتحاد الشرق الأوسط للمكفوفين اعتباراً من عام 1998م حتى عام 2001م </p><p>34. رئيس اللجنة المنظمة لندوة الاتجاهات المعاصرة في التعليم والتأهيل المهني للمعوقين سمعياً التي نظمتها الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية 1419/1420هـ. </p><p>35. رئيس اللجنة التعليمية بجمعية الأطفال المعوقين من عام 1416هـ حتى عام 1420 هـ. </p><p>36. رئيس لجنة الخطط الدراسية بقسم التربية الخاصة، جامعة الملك سعود من عام 1409 حتى عام 1414هـ. </p><p>37. رئيس لجنة الندوات والمؤتمرات بقسم التربية الخاصة، جامعة الملك سعود من عام 1410 حتى عام 1414هـ. </p><p>38. رئيس اتحاد الطلبة الأجانب في التربية الخاصة بجامعة فاندربلت الأمريكية اعتباراً من عام 1983م حتى عام 1987م. </p><p>39. نائب رئيس مجلس إدارة الجمعية الخليجية للإعاقة من عام 1425هـ/2004م حتى عام 1432هـ/2011م. </p><p>40. نائب رئيس مجلس إدارة المعهد السعودي البحريني للمكفوفين من عام 1417هـ/1996م حتى عام 1428هـ/2007م. </p><p>41. عضو اللجنة الاستشارية للبحوث والدراسات التربوية والتعليمية بوزارة التربية والتعليم من عام 1420حتى عام 1434 هـ. </p><p>42. عضو مجلس الأمناء بمركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقـة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) من عام 1417هـ/1996م حتى عام 1432هـ/2011م. </p><p>43. عضو اللجنة العلمية بمركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) من 1419هـ/1998م حتى عام 1432 هـ، 2011 م. </p><p>44. عضو اللجنة المنظمة للمؤتمر الدولي الثالث للإعاقة والتأهيل الذي نظمته مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، ومركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، وجمعية الأطفال المعوقين من عام 1429 حتى عام 1430هـ. </p><p>45. عضو اللجنة العلمية للمؤتمر الدولي الثالث للإعاقة والتأهيل الذي نظمته مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، ومركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة، (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، وجمعية الأطفال المعوقين من عام 1429 حتى عام 1430هـ. </p><p>46. عضو مجلس وزارة التربية والتعليم من عام 1425 حتى عام 1428هـ. </p><p>47. عضو مجلس قطاع البنين بوزارة التربية والتعليم من عام 1425 حتى عام 1428هـ. </p><p>48. عضو مجلس وكالة الوزارة لتعليم البنين من عام 1423 حتى عام 1428هـ. </p><p>49. عضو لجنة الرعاية بجمعية الأطفال المعوقين من عام 1415هـ حتى عام 1427هـ. </p><p>50. عضو اللجنة العلمية لمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة) من عام 1420هـ/1999م حتى عام 1426هـ/2006م. </p><p>51. عضو مجلس التطوير التربوي بوزارة التربية والتعليم من عام 1424 حتى عام 1426هـ. </p><p>52. عضو لجنة تنسيق خدمات المعوقين بوزارة العمل والشؤون الاجتماعية من عام 1418 حتى عام 1426هـ. </p><p>53. عضو اللجنة المنظمة للمؤتمر الدولي الثاني للإعاقة والتأهيل الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، بالتعاون مع جمعية الأطفال المعوقين من عام 1420 حتى عام 1421هـ. </p><p>54. عضو اللجنة العلمية للمؤتمر الدولي الثاني للإعاقة والتأهيل الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، بالتعاون مع جمعية الأطفال المعوقين من عام 1420 حتى عام 1421هـ. </p><p>55. عضو فريق البحث الوطني لدراسة الإعاقة لدى الأطفال المعوقين بالمملكة العربية السعودية من عام 1418 حتى عام 1421هـ. </p><p>56. عضو اللجنة التنفيذية بالاتحاد العالمي للمكفوفين من عام 1418 حتى عام 1421هـ. </p><p>57. عضو فريق العمل الذي أعد النظام الوطني لرعاية المعوقين في المملكة العربية السعودية من عام 1419 حتى عام 1420هـ. </p><p>58. عضو لجنة قضايا منسوبي الجامعة، جامعة الملك سعود من عام 1409 حتى عام 1416هـ. </p><p>59. عضو لجنة اختيار المعيدين والمحاضرين بالكلية، كلية التربية، جامعة الملك سعود من عام 1412 حتى عام 1416هـ. </p><p>60. عضو رابطة تأهيل وتعليم المعوقين بصرياً في الولايات المتحدة الأمريكية من عام 1406 حتى عام 1414هـ. </p><p>61. عضو مجلس الأطفال غير العاديين في الولايات المتحدة الأمريكية من 1402 حتى عام 1412هـ. </p> <h2><span id=".D8.A3.D9.87.D9.85_.D8.A5.D9.86.D8.AC.D8.A7.D8.B2.D8.A7.D8.AA.D9.87"></span><span class="mw-headline" id="أهم_إنجازاته">أهم إنجازاته</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=4" title="عدل القسم: أهم إنجازاته">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p><b> </b>يكاد يجمع المختصون في التربية الخاصة على أن الدكتور/ الموسى يعد بحق عراب التربية الخاصة الحديثة في المملكة، فهو الذي قد أسهم - بشكل فاعل - مع زملائه وزميلاته في تطوير قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود أثناء رئاسته للقسم، عندما تبنى سياسة متوازنة قامت على محورين؛ الأول هو استقطاب أفضل الكفاءات الموجودة في العالم العربي - آن ذاك - للعمل بالقسم، والثاني العمل على تعيين أكبر عدد ممكن من المعيدين والمعيدات السعوديين بالقسم، ومن ثم ابتعاثهم لاستكمال دراساتهم العليا في أعرق الجامعات الأمريكية والأوروبية. </p> <pre> وهو الذي تبنى فكرة تعديل اسم (التعليم الخاص) في وزارة المعارف - كمـا كانت تسمى آن ذاك -، والذي لم يعد مواكباً للتطورات والتغييرات في مجال التربية الخاصة إلى الاسم الحالي، وهو (التربية الخاصة)، وذلك لشمولية هذا المصطلح للمفاهيم التربوية الحديثة التي تقوم عليها عملية تربية وتعليم الفئات الخاصة، وهو الذي وضع استراتيجية التربية الخاصة في وزارة المعارف عام 1417هـ، والتي ارتكزت على عشرة محاور أساسية، كان من أبرزها: </pre> <p>1. تفعيل دور المدارس العادية في مجال تربية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من التلاميذ والتلميذات ذوي الإعاقة، والتلاميذ والتلميذات الموهوبين والمتفوقين عقلياً. </p><p>2. تطوير معاهد التربية الخاصة لتصبح مراكز لتقديم الخدمات المساندة لمدارس التعليم العام، بحيث يصبح دورها مكملاً ومتمماً لدور تلك المدارس، وليس بديلاً عنها. </p><p>3. تسخير التقنية الحديثة لخدمة مختلف مجالات التربية الخاصة، وذلك بغرض إيجاد بيئات تعليمية تمكن التلاميذ والتلميذات ذوي الإعاقة من مسايرة أقرانهم في مدارس التعليم العام. </p><p>4. تطويع البحث العلمي للحد من الإعاقة، والتخفيف من آثارها عند حدوثها، بالإضافة إلى تقديم التوصيات والمقترحات والحلول والوسائل والبدائل التي من شأنها أن تسهم في الارتقاء بمستوى كم ونوع البرامج والخدمات والنشاطات المقدمة للفئات المستهدفة. </p> <pre> وهو كذلك مهندس التوسع في تطبيق عملية دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام بالمملكة، فهو الذي نظَّر لهذه العملية من خلال الأبحاث والدراسات التي قام بها - هو وزملاؤه وزميلاته - أثناء عمله في قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود، وهو الذي خطط لها، وطبق برامجها مع زملائه وزميلاته إبان عمله بوزارة التربية والتعليم، ثم قام من خلال ترؤسه لفريق علمي مكون من عدد من الزملاء في جامعة الملك سعود، ووزارة التربية والتعليم بتقويم هذه العملية عن طريق دراسة وطنية شاملة بعنوان: "الدراسة الوطنية لتقييم تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في مدارس التعليم العام". </pre> <pre> وجدير بالذكر أن عملية الدمج هذه قد أحدثت نقلة كمية ونوعية هائلة في هذا النوع من التعليم حتى أصبحت تجربة المملكة في هذا المجال تعرف في العالم العربي بالنموذج السعودي، بل صارت تجربة نجاح عالمية بعد أن تم توثيقها في كتاب باللغتين العربية والإنجليزية ضمن منشورات اليونيسكو الورقية والإلكترونية. </pre> <pre> وقام الدكتور/ الموسى بالاشتراك مع عدد من الزملاء والزميلات بإعداد الخطة الاستراتيجية لتطوير التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية، عندما كان يعمل مستشاراً بمشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام (تطوير)، كما قام بإعداد الاستراتيجية الوطنية لتطوير أقسام التربية الخاصة في الجامعات السعودية، عندما كان يعمل مستشاراً بمؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية. </pre> <pre> ومن خلال عمله الحالي في مجلس الشورى أسهم - وما زال يسهم - في إصدار العديد من القرارات التي تخدم الوطن والمواطن بشكل عام، وتدعم تربية وتعليم وتدريب وتأهيل وتوظيف وتثقيف الأشخاص ذوي الإعاقة على وجه الخصوص، وقام - بمشاركة عدد من الزميلات بالمجلس - بتعديل (نظام رعاية المعوقين في المملكة)، الصادر عام 1421هـ ليصبح اسمه (نظام حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة)، وذلك مواكبة لأهداف رؤية المملكة (2030) وبرامجها التنفيذية، وانسجاماً مع التطورات والتغيرات التي يشهدها مجال الإعاقة، وتمشياً مع الاتفاقيات والمعاهدات الدولية، وفي مقدماتها (اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة) التي صدرت عن الأمم المتحدة عام 2006م، ووقعتها المملكة وصادقت عليها عام 2008م، كما قام - منفرداً - بإعداد (نظام تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة)، وهو نظام يستهدف كافة التلاميذ والتلميذات الذين يحتاجون إلى خدمات التربية الخاصة من الموهوبين والمتفوقين عقلياً، وذوي الإعاقة على اختلاف فئاتهم، وهذا النظام يهدف - بشكل عام - إلى توفير بيئة تشريعية في التعليم ترقى بالعمل فيه من الاجتهادات الفردية التي تتغير بتغير الأشخاص إلى عمل مؤسسي يتسم بالثبات والديمومة بإذن الله تعالى. </pre> <pre> وقد صدر هذان النظامان عن مجلس الشورى قبل أكثر من ثلاث سنوات، وهما ما يزالان في طور التحضير لدى هيئة الخبراء بمجلس الوزراء تمهيداً لاعتمادهما من المقام السامي الكريم بعد إقرارهما من مجلس الوزراء الموقر. </pre> <pre> وكان - وما يزال - حريصاً على تعميم تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بالدول العربية الأخرى؛ على اعتبار أن الدمج التربوي هو أهم الوسائل التي يمكن توظيفها لتوفير الفرص التعليمية لكافة التلاميذ والتلميذات في جميع الأنحاء، وهو دائماً يؤكد على أهمية اكتشاف التلاميذ والتلميذات الموهوبين والمتفوقين عقلياً، وإيجاد البرامج التي تعمل على رعايتهم، بحكم أنهم ثروة عظيمة ينبغي على الشعوب العربية أن تستفيد منها لتحقيق النمو والتقدم والرقي الذي تنشده. </pre> <h2><span id=".D9.85.D9.86_.D8.A3.D9.82.D9.88.D8.A7.D9.84.D9.87"></span><span class="mw-headline" id="من_أقواله">من أقواله</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=5" title="عدل القسم: من أقواله">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <pre> - إن بلادنا الحبيبة قد هيأت لنا بيئات تشجع على التفوق والتألق في كافة المجالات. </pre> <pre> - إن الاهتمام بالتعليم هو السبيل إلى الرقي والتقدم والتطور والتحضر. </pre> <pre> - إن البحث العلمي هو أكثر الأدوات فاعلية في معالجة المشكلات ومواجهة التحديات في كافة المجتمعات. </pre> <pre> - إن النقد البناء هو الأسلوب الأمثل للبناء. </pre> <pre> - إن العمل التطوعي يعد أحد مفاتيح السعادة في الحياة. </pre> <pre> - إن التربية الخاصة مدخل مهم من مداخل إصلاح التعليم العام. </pre> <pre> - إن الدمج التربوي هو أهم الوسائل لتحقيق الدمج الاجتماعي. </pre> <pre> - إن الإعاقة ليست عجزًا وفاقة، لكنها إبداع وطاقة. </pre> <pre> - إن الاتجاه السلبي نحو الأشخاص ذوي الإعاقة يشكل تحدياً أكبر من ذلك الذي تشكله الإعاقة نفسها. </pre> <pre> - إن الأشخاص ذوي الإعاقة ينتظرون من المجتمع مزيداً من التسهيلات، ولا يطالبونه بأية تنازلات. </pre> <pre> - إن التقنية الحديثة في حق الشخص ذي الإعاقة هي سلاح ذو حدين؛ فإن استفاد منها، تغلب - بإذن الله تعالى - على إعاقته، وإن لم يستفد، فإنه يصبح - في هذا العصر الرقمي - إنساناً ذا إعاقتين: الأولى فعلية والأخرى تقنية. </pre> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D8.AC.D9.88.D8.A7.D8.A6.D8.B2_.D9.88.D8.A7.D9.84.D8.A3.D9.88.D8.B3.D9.85.D8.A9"></span><span class="mw-headline" id="الجوائز_والأوسمة">الجوائز والأوسمة</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=6" title="عدل القسم: الجوائز والأوسمة">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p>حاصل على العديد من الجوائز والأوسمة، وكان آخرها جائزة الملك سلمان لأبحاث الإعاقة في دورتها الثانية عام 2018م، وهذه الجائزة تستهدف أبرز العلماء والباحثين في مجالات الإعاقة المختلفة على مستوى العالم، وهو أول عربي يحصل على هذه الجائزة في فرع العلوم التعليمية والتربوية.<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4">&#91;4&#93;</a></sup> </p> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D8.A5.D9.86.D8.AA.D8.A7.D8.AC_.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.84.D9.85.D9.8A_.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.86.D8.B4.D9.88.D8.B1"></span><span class="mw-headline" id="الإنتاج_العلمي_المنشور">الإنتاج العلمي المنشور</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=7" title="عدل القسم: الإنتاج العلمي المنشور">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p><b> </b> له العديد من البحوث والدراسات وأوراق العمل المنشورة، ومنها: </p> <pre> <b>(أ) البحوث والدراسات باللغة العربية:</b> </pre> <pre> 1. أثر جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان للتفوق العلمي والإبداع في التربية الخاصة على الفائزين بها وأولياء أمورهم: بحث مشترك منشور في مجلة التربية الخاصة والتأهيل عام 2017م. </pre> <pre> 2. وقفة تأملية ورؤية مستقبلية لبرامج إعداد معلمي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية ورقة عمل مشتركة تم تقديمها في ورشة عمل تطوير أقسام التربية الخاصة في الكليات والجامعات السعودية: "قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود إنموذجاً" التي نظمها قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود بالتعاون مع مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية في الفترة من 25 - 27/3/1432هـ - الموافق 28/2 - 2/3/2011 م. </pre> <pre> 3. اكتشاف ورعاية الموهوبين في العالم العربي: "التجربة السعودية نموذجاً". </pre> <p>ورقة عمل مقدمة في المؤتمر العلمي لكلية التربية بجامعة بنها: "اكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول" الذي نظمته الجامعة في الفترة من: 2 - 3/8/1431هـ، الموافق 14- 15/7/2010 م. </p> <pre>4. تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في مدارس التعليم العام: "قصة نجاح". </pre> <pre> كتاب تم إعداده بتكليف من مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية - بيروت، وصدر عن مكتب التربية العربي لدول الخليج عام 1431هـ / 2010 م. </pre> <p>5. الوثائق الناصة على حقوق التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة: "وقفة تشخيصية ورؤية مستقبلية". </p> <pre> ورقة عمل مقدمة في الندوة العلمية الثالثة التي نظمها مركز الأمير سلطان بن عبد العزيز بالمدينة المنورة في الفترة من 23 - 24/4/1431هـ، الموافق 8 - 9/4/2010 م. </pre> <p>6. معلم التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية: إعداده الأكاديمي، دوره التربوي، أهمية رسالته والحوافز المقدمة له. </p> <pre> ورقة عمل مقدمة في مؤتمر: "إعداد معلم التربية الخاصة للإعاقات البسيطة والمتوسطة" الذي نظمته كلية التربية بجامعة الكويت في الفترة من: 26 - 28/4/1431هـ، الموافق 11- 13/4/2010 م. </pre> <p>7. دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في مدارس التعليم العام: "النموذج السعودي". </p> <pre> ورقة عمل مقدمة في مؤتمر: "واجب المجتمع تجاه الطفل المعاق"، الذي نظمه المجلس العربي للطفولة والتنمية بالقاهرة، جمهورية مصر العربية، في الفترة من 18 - 20/2/1431هـ، الموافق 2 - 4/2/2010م. </pre> <p>8. الدراسة الوطنية لتقويم تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في مدارس التعليم العام. </p> <pre> بحث مشترك تم إعداده بتمويل من وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بالتعاون مع مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية عام 1429هـ/ 2008م. </pre> <p>9. مسيرة التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية: من العزل إلى الدمج. </p> <pre> كتاب صادر عن دار القلم للنشر والتوزيع بدبي، الإمارات العربية المتحدة عام 1429هـ/2008م. </pre> <p>10. تطوير البرامج التربوية لفئات المعاقين في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج. </p><p>مشروع تم إعداده من قبل فريق متخصص من وزارة التربية والتعليم وجامعة الملك سعود بتمويل من مكتب التربية العربي لدول الخليج عام 1428هـ/ 2007م. </p><p>11. برامج التربية الخاصة في الكليات والجامعات السعودية: الواقع والمستقبل. </p> <pre> ورقة عمل قدمت في ملتقى مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية للتربية الخاصة المنعقد بتاريخ 21/8/1426هـ، الموافق 25/9/2005م. </pre> <p>12. دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام: رؤية تربوية. </p> <pre> كتاب صادر عن مكتب التربية العربي لدول الخليج عام 2004م. </pre> <p>13. نظام رعاية المعوقين في المملكة العربية السعودية: عرض وتحليل. </p> <pre> ورقة عمل قدمت في الملتقى الرابع للجمعية الخليجية للإعاقة الذي نظمته جمعية النهضة النسائية الخيرية برعاية مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيريـة في الفترة من 8 -10/2/1425هـ، الموافق 29 - 31/3/2004 م. </pre> <p>14. تطوير وتوحيد خط برايل العربي في مجال الحاسب الآلي ورموز الاختصـارات والعلـوم والرياضيات. </p> <pre> مشروع علمي قدم في مؤتمر تطوير وتوحيد خط برايل العربي الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية في الفترة من 1 - 4/8/1423هـ، الموافق 7 - 10/10/2002 م. </pre> <p>15. تجربة المملكة العربية السعودية في مجال دمج الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في المدارس العادية. </p><p>ورقة عمل قدمت في المؤتمر الدولي الثاني للإعاقة والتأهيل الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بالتعاون مع جمعية الأطفال المعوقين في الفترة من 26- 29/7/1421هـ، الموافق 23-26/10/2000م. </p> <pre> 16. مسيرة التربية الخاصة بوزارة المعارف في ظلال الذكرى المئوية لتأسيس المملكة العربية السعودية. </pre> <pre> كتاب صادر عن وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية عام 1419 هـ/1999 م. </pre> <pre>17. مدى تأثير الاختلافات الأورثوغرافية علـى السلوك القرائي لدى الطلاب المكفوفين في المرحلة الثانوية. </pre> <pre> بحث منشور في مجلة دراسات تربوية التي تصدر عن الرابطة الحديثة في مصر عام 1414هـ/1993م. </pre> <pre> 18. دمج الأطفال المعوقين بصرياً في المدارس العادية: طبيعته, برامجه, ومبرراته. </pre> <pre> بحث منشور من قبل مركز البحوث التربوية, كلية التربية, جامعة الملك سعود عام 1413هـ/1992م. </pre> <pre>19. واقع الخدمات الجامعية في مجال تربية وتأهيل المعوقين. </pre> <p>ورقة عمل منشورة في تداولات المؤتمر الأول للجمعية السعودية الخيرية لرعاية الأطفال المعوقين في الفترة من 13- 16/5/1413هـ، الموافق 7 - 10/11/1992م. </p> <pre> 20. المنهج الإضافي ودوره في تنمية المهارات التعويضية لدى الأطفال المعوقين بصرياً. </pre> <p>بحث قدم في اللقاء السنوي الثالث للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية بجامعة الملك سعود في الفترة من 20 - 22/11/1411هـ، الموافق 2-4/6/1991 م. </p> <pre>21. واقع البيئة التربوية في القسم التعليمي بمركز رعاية وتأهيل المعوقين بالرياض: دراسة حالة. </pre> <pre> دراسة علمية تقويمية تم إعدادها في إطار اهتمام جمعية الأطفال المعوقين بتطوير البرامج التربوية في مراكزها التأهيلية عام 1410 هـ/1990 م. </pre> <pre> <b>(ب) البحوث والدراسات باللغة الإنجليزية:</b> </pre> <p><span dir="ltr" lang="en">1. Reading and Teaching of Braille in Schools for the Blind in Saudi Arabia. Doctoral Dissertation, Department of Special Education, Vanderbilt University. Nashville, TN, USA, 1987.</span> </p><p><span dir="ltr" lang="en">2. Challenges faced by inclusive education in the Arab region. Paper presented at the International Conference on education; organized by UNESCO in Geneva, Switzerland, during the period 24 - 28 November, 2008.</span> </p><p><span dir="ltr" lang="en">3. The Braille System in the Arab World: Past and Present. Paper presented at the International Conference Held in Commemoration of the Bicentenary of Louis Braille's Birth; organized in Paris, France, during the period from 4-8 January, 2009.</span> </p><p><span dir="ltr" lang="en">4. The Experience of the Kingdom of Saudi Arabia in Mainstreaming Students with Special Educational Needs in Public Schools: "A Success Story".</span> </p><p><span dir="ltr" lang="en">This book was prepared with financial support from the UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States – Beirut, and it was Published by The Arab Bureau of Education for the Gulf States 1431/2010.</span> </p> <pre> هذا، بالإضافة إلى العديد من المقالات والمقابلات والتصريحات الصحفية المنشورة في مختلف وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية، والتي ساهم من خلالها في إثراء المحتوى العربي بشكل عام، ومجال التربية الخاصة على وجه الخصوص. </pre> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D8.A5.D9.86.D8.AA.D8.A7.D8.AC_.D8.A7.D9.84.D8.A3.D8.AF.D8.A8.D9.8A"></span><span class="mw-headline" id="الإنتاج_الأدبي">الإنتاج الأدبي</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=8" title="عدل القسم: الإنتاج الأدبي">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p>الدكتور الموسى - منذ نعومة أظفاره - يعشق الأدب بشكل عام، غير أن الشعر يستهويه أكثر، وقد كتب عدداً من القصائد غير المنشورة في مختلف المجالات الشعرية. </p> <h2><span id=".D8.A7.D9.84.D9.85.D8.A4.D8.AA.D9.85.D8.B1.D8.A7.D8.AA_.D9.88.D8.A7.D9.84.D9.86.D8.AF.D9.88.D8.A7.D8.AA_.D9.88.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.84.D8.AA.D9.82.D9.8A.D8.A7.D8.AA_.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.84.D9.85.D9.8A.D8.A9"></span><span class="mw-headline" id="المؤتمرات_والندوات_والملتقيات_العلمية">المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية</span><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;action=edit&amp;section=9" title="عدل القسم: المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية">عدل المصدر</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></h2> <p><b> </b> نظَّم ورأس وشارك في العديد من المؤتمرات والندوات والملتقيات العلمية، ومنها: </p> <pre> <b>(أ) المؤتمرات:</b> </pre> <p>1. مؤتمر المدينة الدولي الثالث لمستجدات التأهيل الطبي: "تحت شعار: نراعي صحتنا"، والذي نظمته جامعة طيبة، في الفترة من 29/2 - 3/3/1441هـ، الموافق 28 -31/10/2019م، المدينة المنورة - المملكة العربية السعودية. </p><p>2. المؤتمر العربي الثالث للإعلام المتخصص لذوي الإعاقة: "صورة المرأة ذات الإعاقة في الإعلام والسينما" الذي نظمه المركز العربي للإعلام المتخصص لذوي الإعاقة، في الفترة من 3-6/7/2019م، القاهرة - جمهورية مصر العربية. </p><p>3. المؤتمر الوطني الثاني لنمو وسلوكيات الأطفال الذي نظمته وزارة الحرس الوطني في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 11 - 14/3/2019م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>4. المؤتمر الدولي الخامس للإعاقة والتأهيل: "أبحاث الإعاقة: رؤية وآفاق نجاح" الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بالتعاون مع مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، ومستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث، ومؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، وجمعية الأطفال المعوقين، في الفترة من 1-2/4/2018م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>5. مؤتمر البحر الأحمر الثالث لطب العيون الذي نظمته جمعية طب العيون ومستشفى الحرس الوطني بتاريخ 5/1/2017م، جدة - المملكة العربية السعودية. </p><p>6. المؤتمر العالمي الذي نظمه الاتحاد العالمي للمكفوفين، والمجلس العالمي لتربية وتعليم ذوي الإعاقة البصرية، والجمعية الوطنية للمكفوفين في الولايات المتحدة الأمريكية، في الفترة من 23- 28/8/2016 م، أورلاندو - فلوريدا - الولايات المتحدة الأمريكية. </p><p>7. المؤتمر العام للاتحاد الآسيوي للمكفوفين الذي نظمته جمعية المكفوفين الكويتية بالتعاون مع الاتحاد الآسيوي للمكفوفين، في الفترة من 12 - 14/10/1437هـ، الموافق 17 – 19/7/2016 م، الكويت - دولة الكويت. </p><p>8. المؤتمر العالمي الذي نظمه الاتحاد العالمي للمكفوفين، والمجلس العالمي لتربية وتعليم ذوي الإعاقة البصرية، والجمعية التايلاندية للمكفوفين، في الفترة من 23/12/1433 إلى 4/1/1434هـ، الموافق 8 - 18/11/2012م، بانكوك - تايلاند. </p><p>9. مؤتمر التميز المؤسسي المدرسي الثاني الذي نظمه مجلس الشارقة للتعليم، في الفترة من 22- 23/6/1433هـ، الموافق 13 - 14/5/2012 م، الشارقة - الإمارات العربية المتحدة. </p><p>10. مؤتمر جامعة الإمارات الإقليمي لذوي الاحتياجات الخاصة الذي نظمته عمادة شؤون الطلبة وقسم التربية الخاصة بكلية التربية، في الفترة من 27 - 28/4/1433هـ، الموافق 20- 21/3/2012 م، العين - الإمارات العربية المتحدة. </p><p>11. المؤتمر العام للاتحاد الآسيوي للمكفوفين الذي نظمه الاتحاد الآسيوي للمكفوفين بمشاركة الاتحاد العالمي للمكفوفين والمنظمات الدولية المعنية بذوي الإعاقة البصرية في العالم، في الفترة من 4 - 7/4/1433هـ، الموافق 26 - 29/2/2012 م، نيودلهي - الهند. </p><p>12. المؤتمر العلمي لكلية التربية بجامعة بنها: "اكتشاف ورعاية الموهوبين بين الواقع والمأمول" الذي نظمته الجامعة، في الفترة من 2- 3/8/1431هـ، الموافق 14- 15/7/2010 م، بنها - جمهورية مصر العربية. </p><p>13. مؤتمر إعداد معلم التربية الخاصة للإعاقات البسيطة والمتوسطة الذي نظمته كلية التربية بجامعة الكويت، في الفترة من 26 - 28/4/1431هـ، الموافق 11- 13/4/2010 م، الكويت - دولة الكويت. </p><p>14. مؤتمر واجب المجتمع تجاه الطفل المعاق الذي نظمه المجلس العربي للطفولة والتنمية، في الفترة من 18 - 20/2/1431هـ، الموافق 2 - 4/2/2010 م، القاهرة - جمهورية مصر العربية. </p><p>15. المؤتمر الدولي الذي تم تنظيمه بمناسبة مرور مائتي عام على ميلاد لويس برايل، في الفترة من 6 - 11/1/1430هـ, الموافق 3 - 8/1/2009 م، باريس - فرنسا. </p><p>16. المؤتمر الدولي للتربية في دورته الثامنة والأربعين، والتي تم تخصيصها لمناقشة موضوع التعليم الشامل، في الفترة من 26 - 30/11/1429هـ، الموافق 24 - 28/11/2008 م، جنيف- سويسرا. </p><p>17. المؤتمر الثالث للتربية الخاصة الذي نظمته كلية التربية بجامعة قطر، في الفترة من 25 - 26/4/1428هـ، الموافق 12 - 13/5/2007 م، الدوحة - دولة قطر. </p><p>18. المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي نظمته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة)، في الفترة من 2 - 6/8/1427 هـ، الموافق 26 - 30/8/2006 م، جدة - المملكة العربية السعودية. </p><p>19. المؤتمر الدولي لصعوبات التعلم الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 28/10 - 1/11/1427 هـ، الموافق 19 - 22/11/2006 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>20. المؤتمر العلمي الثالث لمركز رعاية وتنمية الطفولة بجامعة المنصورة: "التربية وحقوق الطفل في الوطن العربي - بين التشريع والتطبيق" الذي نظمته الجامعة، في الفترة من 22 - 23/2/1427هـ، الموافق 22 - 23/3/2006 م، المنصورة - جمهورية مصر العربية. </p><p>21. مؤتمر التربية الخاصة: "الواقع والمأمول" الذي نظمته كلية التربية بالجامعة الأردنية، في الفترة من 17 - 18/3/1426هـ، الموافق 26 - 27/4/2005 م، عمان - المملكة الأردنية الهاشمية. </p><p>22. المهرجان الأول لرعاية المعوقين وتأهيلهم الذي نظمته وزارة العمل والشؤون الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية، في الفترة من 22 - 24/10/1424هـ، الموافق 16 - 18/12/2003 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>23. مؤتمر تطوير وتوحيد خط برايل العربي في مجال الحاسب الآلي ورموز الاختصارات والعلوم والرياضيات الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 1 - 4/8/1423هـ، الموافق 7 - 10/10/2002 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>24. المؤتمر العربي حول إدماج ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في التعليم النظامي الذي نظمه مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم، ورعاية الأطفال السويدية، ورعاية الأطفال البريطانية، في الفترة من 13- 16/2/1422هـ، الموافق 6 - 9/5/2001 م، بيروت - لبنان. </p><p>25. المؤتمر الأول حول الإعاقة والتأهيل والدمج الذي نظمته منظمة التأهيل الدولي للمنطقة العربية بالتعاون مع المركز الوطني للتنمية والتأهيل في لبنان، في الفترة من 2 - 4/7/1422هـ، الموافق 19 - 21/9/2001 م، بيروت - لبنان. </p><p>26. المؤتمر الدولي الثاني للإعاقة والتأهيل الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقا)، وجمعية الأطفال المعوقين، في الفترة من 26- 29/7/1421 هـ، الموافق 24 - 27/10/2000 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>27. مؤتمر اللجنة التنفيذية للاتحاد العالمي للمكفوفين، في الفترة من 28/11 - 4/12/1420هـ، الموافق 3 - 9/3/2000 م، بكين - الصين. </p><p>28. مؤتمر اللجنة التنفيذية للاتحاد العالمي للمكفوفين، في الفترة من 7 - 13/5/1419هـ، الموافق 29/8 - 4/9/1999 م، استوكهولم - السويد. </p><p>29. المؤتمر القومي لاتحاد هيئات رعاية الفئات الخاصة والمعوقين: "ذوو الاحتياجات الخاصة والقرن الحادي والعشرون في الوطن العربي"، في الفترة من 19 - 21/8/1419 هـ، الموافق 8 – 10/12/1998 م، القاهرة - جمهورية مصر العربية. </p><p>30. مؤتمر الاتحاد العالمي للمكفوفين بالشرق الأوسط، في الفترة من20 - 22/11/1418هـ، الموافق 18 - 20/3/1998 م، عمان - المملكة الأردنية الهاشمية. </p><p>31. المؤتمر العام لليونسكو، الدورة التاسعة والعشرون، في الفترة من 20/6 - 12/7/1418هـ، الموافق 22/10 - 12/11/1997م، باريس - فرنسا. </p><p>32. مؤتمر التأهيل الدولي الأول للمنطقة العربية، ومؤتمر الخليج الثاني للتأهيل الصحي، في الفترة من 14 - 18/3/1993 م، الكويت - دولة الكويت. </p><p>33. المؤتمر الأول للجمعية السعودية الخيرية لرعاية الأطفال المعوقين، في الفترة من 13-16/5/1413هـ، الموافق 7 - 10/11/1992 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p><b>(ب) الندوات:</b> </p><p>1. ندوة علمية بعنوان: "واقع البحث العلمي في مجال التربية الخاصة" التي نظمتها جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بتاريخ 9/3/1441هـ، الموافق 6/11/2019 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>2. ندوة علمية بعنوان: "تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء رؤية المملكة 2030" التي نظمتها جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بتاريخ 3/4/2019م، الخرج - المملكة العربية السعودية. </p><p>3. ندوة حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة التي نظمتها هيئة حقوق الإنسان بالشراكة مع مكتب هيئة الأمم المتحدة في مدينة الرياض بتاريخ 20/2/2019م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>4. ندوة بعنوان: "الأنظمة والتشريعات المتعلقة بذوي الإعاقة" التي نظمتها جامعة الملك خالد بتاريخ 3/12/2018م، أبها - المملكة العربية السعودية. </p><p>5. الندوة التعريفية حول اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة التي نظمتها هيئة حقوق الإنسان بتاريخ 10/1/2017 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>6. حلقة النقاش التي نظمها مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة بعنوان: "حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم العالي" بتاريخ 10/12/2017م. </p><p>7. الندوة العلمية الثالثة التي نظمها مركز الأمير سلطان بن عبد العزيز بالمدينة المنورة، في الفترة من 23 - 24/4/1431هـ، الموافق 8 - 9/4/2010 م، المدينة المنورة - المملكة العربية السعودية. </p><p>8. الندوة العلمية السنوية العاشرة للاضطرابات التواصلية: "إعداد الكوادر المتخصصة: الواقع والمأمول" التي نظمها مركز جدة للنطق والسمع، في الفترة من 1 - 3/5/1429هـ، الموافق 6 - 8/5/2008 م، جدة - المملكة العربية السعودية. </p><p>9. ندوة الإعلام وقضايا الإعاقة التي نظمها قسم التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة الملك سعود بالتعاون مع الجمعية السعودية للإعلام والاتصال، والأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بتاريخ 23/11/1428هـ، الموافق 3/12/2007 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>10. ندوة التعليم الشامل التي نظمها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بالكويت، في الفترة من 14 - 15/8/1428هـ، الموافق 27 - 28/8/2007 م، دبي - الإمارات العربية المتحدة. </p><p>11. ندوة التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية: "مواكبة التحديث والتطلعات المستقبلية" التي نظمها قسم التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة الملك سعود، في الفترة من 27- 28/10/1426هـ، الموافق 29 - 30/11/2005 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>12. الندوة شبه الإقليمية حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم النظامي التي نظمها المكتب الإقليمي لليونسكو في الدول العربية - بيروت بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم، ورعاية الأطفال السويدية، ورعاية الأطفال البريطانية، في الفترة من 17- 19/10/1426 هـ، الموافق 19 - 21/11/2005 م، صنعاء - الجمهورية اليمنية. </p><p>13. ندوة تطوير الأداء في مجال الوقاية من الإعاقة التي نظمها مشروع تطوير البرامج التربوية لفئات المعاقين بدول الخليج العربية بدعم من مكتب التربية العربي لدول الخليج، في الفترة من 3- 5/1/1426هـ، الموافق 12 - 14/1/2005 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>14. ندوة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم النظامي التي نظمها مكتب اليونسكو الإقليمي في الدول العربية - بيروت بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم، وجمعية المعوقين في المغرب، في الفترة من 20 - 22/2/1424هـ، الموافق 22- 24/4/2003 م، الرباط - المملكة المغربية. </p><p>15. ندوة توفير النقل للمعوقين وذوي الاحتياجات الخاصة التي نظمتها وزارة المواصلات في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 17- 18/2/1424هـ، الموافق 19- 20/4/2003م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>16. ندوة الاتجاهات المعاصرة في التعليم والتأهيل المهني للمعوقين سمعياً التي نظمتها الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة المعارف في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 25- 27/10/1420هـ، الموافق 31/1 - 2/2/2000 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>17. ندوة تجارب دمج ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي التي نظمتها جامعة الخليج بالتعاون مع مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية، في الفترة من 4-6/11/1418هـ، الموافق 2 - 4/3/1998 م، المنامة - مملكة البحرين. </p><p><b>(ج) الملتقيات:</b> </p><p>1. اللقاء التشاوري الخامس للجمعيات الخيرية والجهات المعنية بخدمات المعوقين الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بتاريخ 24/1/1434هـ، الموافق 8/12/2012 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>2. اللقاء التشاوري الرابع للجمعيات الخيرية والجهات المعنية بخدمات المعوقين الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً)، في الفترة من 7-8/6/1432هـ، الموافق10 - 11/5/2011 م، جدة - المملكة العربية السعودية. </p><p>3. الملتقى العاشر للجمعية الخليجية للإعاقة: "برامج تأهيل المعوقين بدول مجلس التعاون الخليجي: "تشخيص الواقع واستشراف المستقبل" الذي نظمه مركز شموع الأمل للتأهيل والتربية الخاصة بالمنطقة الشرقية بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 13- 15/5/1431هـ، الموافق 27 - 29/4/2010 م، الدمام - المملكة العربية السعودية. </p><p>4. اللقاء التشاوري الثالث للجمعيات الخيرية والجهات المعنية بخدمات المعوقين الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بالتعاون مع جمعية عنيزة للتنمية والخدمات الإنسانية، في الفترة من 27 - 28/3/1431هـ، الموافق 13- 14/3/2010 م، محافظة عنيزة – منطقة القصيم - المملكة العربية السعودية. </p><p>5. الملتقى الدولي الأول لتقنيات المعوقين بصرياً الذي نظمته مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع المجموعة التخصصية للإعاقة البصرية التابعة للجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 9 - 11/3/1431هـ، الموافق 23 - 25/2/2010 م، أبوظبي - الإمارات العربية المتحدة. </p><p>6. ملتقى التربية الخاصة بمحافظة المجمعة في المملكة العربية السعودية الذي نظمته إدارة التربية والتعليم للبنات بتاريخ 20/1/1431هـ، الموافق 6/1/2010 م، محافظة المجمعة - المملكة العربية السعودية. </p><p>7. المنتدى الأول للإعاقة بمدينة تبوك الذي نظمته جمعية الملك عبد العزيز الخيرية بتاريخ 28/12/1430هـ، الموافق 15/12/2009 م، تبوك - المملكة العربية السعودية. </p><p>8. الملتقى التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة: "التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة: الطريق إلى المستقبل" الذي نظمه مركز الشفلح لذوي الاحتياجات الخاصة في الدوحة بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 17 - 19/5/1430هـ، الموافق 12- 14/5/2009 م، الدوحة - دولة قطر. </p><p>9. اللقاء التشاوري الثاني للجمعيات الخيرية والجهات المعنية بخدمات المعوقين الذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) بالتعاون مع جمعية سيهات للخدمات الاجتماعية، بتاريخ 13/3/1430 هـ، الموافق 10/3/2009 م، الدمام - المملكة العربية السعودية. </p><p>10. اللقاء التشاوري الأول للجمعيات الخيرية والجهات المعنية بخدمات المعوقين، والذي نظمه مركز الملك سلمان لأبحاث الإعـاقة (مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة سابقاً) ومؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية بالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية في المملكة العربية السعودية بتاريخ 16/4/1429هـ، الموافق 22/4/2008 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>11. الملتقى الثامن للجمعية الخليجية للإعاقة: "الإعاقة والخدمات ذات العلاقة" الذي نظمته جمعية أولياء الأمور بالشارقة، في الفترة من 10 - 12/3/1429 هـ، الموافق 18- 20/3/2008م، الشارقة - الإمارات العربية المتحدة. </p><p>12. الملتقى الأول لجمعية المكفوفين الخيرية بمنطقة الرياض (كفيف) الذي نظمته الجمعية بتاريخ 19/11/1428هـ، الموافق 29/11/2007 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>12. ملتقى مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية للمعوقين وأولياء أمورهم الذي نظمته المؤسسة بمدينة سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية بتاريخ 29/7/1428هـ، الموافق 12/8/2007 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>13. ملتقى التربية الخاصة الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 23 - 24/2/1428 هـ، الموافق 13- 14/3/2007 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>14. الملتقى السابع للجمعية الخليجية للإعاقة: "الإعلام والإعاقة: علاقة تفاعلية" الذي نظمته المؤسسة العامة لرعاية المعوقين بمملكة البحرين بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 16 - 18/2/1428هـ، الموافق 6 - 8/3/2007 م، المنامة - مملكة البحرين. </p><p>15. ملتقى واقع التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية الذي نظمته مدارس رياض الخزامى للتربية الخاصة، في الفترة من 19 - 20/2/1427هـ، الموافق 19 - 20/3/2006 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>16. الملتقى السادس للجمعية الخليجية للإعاقة: "نحو مشاركة فاعلة على قدم المساواة" الذي نظمته الجمعية العمانية للمعوقين بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 29/1 - 1/2/1427 هـ، الموافق 27/2 - 1/3/2006 م، مسقط - سلطنة عمان. </p><p>17. ملتقى مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية للتربية الخاصة الذي نظمته مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية بمدينة سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية بتاريخ 21/8/1426هـ، الموافق 25/9/2005 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>18. الملتقى الخامس للجمعية الخليجية للإعاقة: "تكافؤ الفرص" الذي نظمته وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بالكويت والجمعية الكويتية لرعاية المعوقين بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 29/2 - 2/3/1426هـ، الموافق 9 - 11/4/2005 م، الكويت - دولة الكويت. </p><p>19. الملتقى الرابع للجمعية الخليجية للإعاقة: "ذوو الاحتياجات الخاصة من التشخيص إلى التوظيف" الذي نظمته جمعية النهضة النسائية تحت رعاية مؤسسة سلطان بن عبد العزيز آل سعود الخيرية بالتعاون مع الجمعية الخليجية للإعاقة، في الفترة من 8 - 10/2/1425هـ، الموافق 29 - 31/3/2004 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>20. اللقاء التربوي الأول للتربية الخاصة: "رؤى وتطلعات" الذي نظمته إدارة التربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة، في الفترة من 28/10 - 1/11/1424هـ، الموافق 22 - 24/12/2003 م، مكة المكرمة - المملكة العربية السعودية. </p><p>21. الملتقى التشاوري الأول لخبراء التعليم العرب في دمج ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في التعليم النظامي الذي نظمته الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، في الفترة من 14 - 17/3/1423هـ، الموافق 26 - 29/5/2002 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p><p>22. الملتقى العربي الأول للموهوبين المعوقين الذي نظمته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين (موهبة) بتاريخ 5/1/1423هـ، الموافق 19/3/2002 م، الرياض - المملكة العربية السعودية. </p> <pre> <b>(د) ورش العمل والدورات التدريبية:</b> </pre> <p>1. ورشة عمل تدريبية بعنوان: "نحو بيئة آمنة لحماية الطفل العربي ذي الإعاقة من الإساءة" التي نظمها المجلس العربي للطفولة والتنمية، في الفترة من 3 - 7/2/1434هـ، الموافق 16- 20/12/2012 م، القاهرة - جمهورية مصر العربية. </p><p>2. المائدة المستديرة حول العنف الموجه ضد ذوي الاحتياجات الخاصة التي نظمها المجلس العربي للطفولة والتنمية، في الفترة من 2 - 3/11/1431هـ، الموافق 10 - 11/10/2010 م، القاهرة - جمهورية مصر العربية. </p><p>3. ورشة عمل إعداد أدوات تطوير التعليم الجامع في العالم العربي التي نظمها مكتب اليونسكو الإقليمي في الدول العربية - بيروت، في الفترة من 12 - 14/6/1431هـ، الموافق 26 - 28/5/2010 م، بيروت - لبنان. </p><p>4. الدورة الخامسة عشرة للموسم الثقافي التربوي: "التعليم الجامع طريق التربية إلى المستقبل" التي نظمها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بالكويت، في الفترة من 9 - 10/4/1429 هـ، الموافق 14 - 15/4/2008 م، الكويت - دولة الكويت. </p><p> 5. دورة في إدارة الأفراد بتاريخ 22/4/1418هـ، الموافق 26/8/1997 م، بروكسل - بلجيكا.</p><ol class="references"> <li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><b><a href="#cite_ref-1">^</a></b></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://shura.gov.sa/wps/wcm/connect/ShuraArabic/internet/cv/nasser+ali+almousa">"مجلس الشورى - ناصر بن علي بن عبدالله الموسى"</a>. <i>shura.gov.sa</i><span class="reference-accessdate">. اطلع عليه بتاريخ 03 يناير 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Far.wikipedia.org%3A%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.atitle=%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3+%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%88%D8%B1%D9%89+-+%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A8%D9%86+%D8%B9%D9%84%D9%8A+%D8%A8%D9%86+%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.genre=unknown&amp;rft.jtitle=shura.gov.sa&amp;rft_id=https%3A%2F%2Fshura.gov.sa%2Fwps%2Fwcm%2Fconnect%2FShuraArabic%2Finternet%2Fcv%2Fnasser%2Bali%2Balmousa&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span><style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r32919374">.mw-parser-output cite.citation{font-style:inherit}.mw-parser-output .citation q{quotes:"\"""\"""'""'"}.mw-parser-output .citation .cs1-lock-free a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/65/Lock-green.svg/9px-Lock-green.svg.png")no-repeat;background-position:right .1em center}.mw-parser-output .citation .cs1-lock-limited a,.mw-parser-output .citation .cs1-lock-registration a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d6/Lock-gray-alt-2.svg/9px-Lock-gray-alt-2.svg.png")no-repeat;background-position:right .1em center}.mw-parser-output .citation .cs1-lock-subscription a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/aa/Lock-red-alt-2.svg/9px-Lock-red-alt-2.svg.png")no-repeat;background-position:right .1em center}.mw-parser-output .cs1-subscription,.mw-parser-output .cs1-registration{color:#555}.mw-parser-output .cs1-subscription span,.mw-parser-output .cs1-registration span{border-bottom:1px dotted;cursor:help}.mw-parser-output .cs1-ws-icon a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Wikisource-logo.svg/12px-Wikisource-logo.svg.png")no-repeat;background-position:right .1em center}.mw-parser-output code.cs1-code{color:inherit;background:inherit;border:inherit;padding:inherit}.mw-parser-output .cs1-hidden-error{display:none;font-size:100%}.mw-parser-output .cs1-visible-error{font-size:100%}.mw-parser-output .cs1-maint{display:none;color:#33aa33;margin-left:0.3em}.mw-parser-output .cs1-subscription,.mw-parser-output .cs1-registration,.mw-parser-output .cs1-format{font-size:95%}.mw-parser-output .cs1-kern-left,.mw-parser-output .cs1-kern-wl-left{padding-left:0.2em}.mw-parser-output .cs1-kern-right,.mw-parser-output .cs1-kern-wl-right{padding-right:0.2em}</style></span> </li> <li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><b><a href="#cite_ref-2">^</a></b></span> <span class="reference-text"><span class="citation web">التحرير. <a rel="nofollow" class="external text" href="http://asdmag.net/archives/742">"الدكتور ناصر بن علي الموسى"</a>. <i>مجلة سنابل الأمل الإلكترونية للأشخاص ذوو إعاقة</i><span class="reference-accessdate">. اطلع عليه بتاريخ 03 يناير 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Far.wikipedia.org%3A%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.atitle=%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%B1+%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A8%D9%86+%D8%B9%D9%84%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.au=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%D8%B1%D9%8A%D8%B1&amp;rft.genre=unknown&amp;rft.jtitle=%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9+%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A8%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%A9+%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B4%D8%AE%D8%A7%D8%B5+%D8%B0%D9%88%D9%88+%D8%A5%D8%B9%D8%A7%D9%82%D8%A9&amp;rft_id=http%3A%2F%2Fasdmag.net%2Farchives%2F742&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r32919374"/></span> </li> <li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><b><a href="#cite_ref-3">^</a></b></span> <span class="reference-text"><span class="citation book">جهينة العبدالواحد، جهينة (2019 م.). <i>مكفوفون سعوديون في دائرة الضوء</i>. المملكة العربية السعودية.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Far.wikipedia.org%3A%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.aufirst=%D8%AC%D9%87%D9%8A%D9%86%D8%A9&amp;rft.aulast=%D8%AC%D9%87%D9%8A%D9%86%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D8%D8%AF&amp;rft.btitle=%D9%85%D9%83%D9%81%D9%88%D9%81%D9%88%D9%86+%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D9%88%D9%86+%D9%81%D9%8A+%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B6%D9%88%D8%A1&amp;rft.genre=book&amp;rft.place=%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span> <span style="display:none;font-size:100%" class="error citation-comment">تحقق من التاريخ في: <code style="color:inherit; border:inherit; padding:inherit;">&#124;date=</code> (<a href="/wiki/%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9:CS1_errors#bad_date" title="مساعدة:CS1 errors">مساعدة</a>)</span><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r32919374"/></span> </li> <li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><b><a href="#cite_ref-4">^</a></b></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.alukah.net/social/0/32391/">"دمج الأطفال المعوقين بصريًّا في المدارس العادية"</a>. <i>www.alukah.net</i>. 2011-06-02<span class="reference-accessdate">. اطلع عليه بتاريخ 03 يناير 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Far.wikipedia.org%3A%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89&amp;rft.atitle=%D8%AF%D9%85%D8%AC+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%88%D9%82%D9%8A%D9%86+%D8%A8%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D9%D9%91%D8%A7+%D9%81%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3+%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9&amp;rft.date=2011-06-02&amp;rft.genre=unknown&amp;rft.jtitle=www.alukah.net&amp;rft_id=http%3A%2F%2Fwww.alukah.net%2Fsocial%2F0%2F32391%2F&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r32919374"/></span> </li> </ol> <!-- NewPP limit report Parsed by mw1344 Cached time: 20200103163617 Cache expiry: 2592000 Dynamic content: false Complications: [vary‐revision‐sha1] CPU time usage: 0.148 seconds Real time usage: 0.189 seconds Preprocessor visited node count: 187/1000000 Preprocessor generated node count: 0/1500000 Post‐expand include size: 8556/2097152 bytes Template argument size: 0/2097152 bytes Highest expansion depth: 3/40 Expensive parser function count: 0/500 Unstrip recursion depth: 0/20 Unstrip post‐expand size: 7816/5000000 bytes Number of Wikibase entities loaded: 0/400 Lua time usage: 0.100/10.000 seconds Lua memory usage: 2.78 MB/50 MB --> <!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 156.866 1 -total 90.00% 141.184 3 قالب:مرجع_ويب 9.70% 15.216 1 قالب:Cite_book --> </div>'