طرح: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
ط r2.7.1) (روبوت إضافة: als, an, arz, ay, be, be-x-old, bg, br, ca, ckb, cs, da, de, el, en, eo, es, et, eu, fa, fi, fr, gan, gd, gl, he, hr, hu, id, is, it, ja, jv, kn, ko, la, lt, lv, mk, ml, nl, nn, no, nov, pl, pms, pt, qu, ro, ru, scn...
ط روبوت: تدقيق إملائي; تغييرات تجميلية
سطر 15:
-----------------------
117
فهنا 5-8 ( الكلام هنا عن تعليم الطرح للصفوف الابتدائية اي عن الاعداد الطبيعية وليست السالبة) لا نستطيعط فنستلف 1 عشرات من ال 4 ونفرطها الىإلى وحدات ونجمعها لل 5 فتصبح 15 وحدات ناقص 8 وحدات والجواب يكون 7. 3-2 يساوي 1 .و2 ناقص 1 يساوي 1.
 
هنالك طريقة للطرح تسمى <big>الطرح الفرنسي</big><small>نص صغير</small>, وهي تشبة الطرح العمودي الىإلى حد ما .هنا اذا كان الرقم العلوي بالعدد المطروح منه أكبر من الرقم المابل له في منزلة العدد المطروح فنتبع الخطوات التالية:
بما اننا اذا جمعنا او انقصنا من العدد المطروح منه والمطروح نفس القيمة فلا يتغير الفرق , فهنا (بحالة الاستلاف بالطرح الافقي)اذا كان الرقم بمنزلة العدد المروح منه اكبرأكبر من منزلة العدد المطروح فأننا نزيد 1 على الرقم بالمنزلة ( منزلة الآحاد بالتمرين المعطى لدينا) ونزيد 1 الىإلى منزلة العشرات أيضاً بالعدد المطروح, فهنا لا تتغير النتيجو لاننا زدنا 1 عشرات على منزلة الآحاد ( وجمعناها مع الرقم الموجود 5 + 10=15) وزدنا لمنزلة العشرات (2) 1 عشرات فأصبحت 3. والأن نطرح:
245
-128