فساد: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
←‏في النظام القضائي: تحديث الصفحة
JarBot (نقاش | مساهمات)
ط بوت:الإبلاغ عن رابط معطوب أو مؤرشف V4.8*
سطر 82:
الفساد ، وإساءة استخدام السلطة الموكلة لتحقيق مكاسب خاصة ، كما حددتها منظمة الشفافية الدولية ، أمر منهجي في قطاع الصحة. إن خصائص النظم الصحية بتركيزها على توفير الخدمة ، والسلطة التقديرية العالية لأعضائها الذين يتحكمون في الإمداد ، والمساءلة المنخفضة للآخرين هي المجموعة الدقيقة للمتغيرات التي وصفها Klitgaard ، والتي يعتمد عليها الفساد.
 
يعد الفساد في الرعاية الصحية أكثر خطورة من أي قطاع آخر ، لأنه يؤثر على النتائج الصحية ومميت بالفعل.<ref>{{Cite web |url=https://www.worldbank.org/en/topic/governance/brief/anti-corruption |title=Combating Corruption |date=4 October 2018 |website=World Bank |language=en |access-date=7 December 2019| مسار الأرشيف = https://web.archive.org/web/20200724033530/https://www.worldbank.org/en/topic/governance/brief/anti-corruption | تاريخ الأرشيف = 24 يوليو 2020 }}</ref> إنه منتشر على نطاق واسع ، ومع ذلك ، لم يتم نشر سوى القليل في المجلات الطبية حول هذا الموضوع ، وحتى عام 2019 لا يوجد دليل على ما قد يقلل الفساد في القطاع الصحي.<ref name="lancet">{{Cite journal |last=García |first=Patricia J. |date=7 December 2019 |title=Corruption in global health: the open secret |url=https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(19)32527-9/abstract |journal=The Lancet |language=English |volume=394 |issue=10214 |pages=2119–2124 |doi=10.1016/S0140-6736(19)32527-9 |issn=0140-6736 |pmid=31785827|doi-access=free }}</ref> يحدث الفساد داخل قطاعي الصحة الخاص والعام وقد يظهر على أنه سرقة أو اختلاس أو محسوبية أو رشوة حتى الابتزاز أو تأثير لا داعي له<ref>{{Cite journal |last=Taryn Vian and Carin Norberg |date=2008 |title=Corruption in the Health Sector |url=https://www.u4.no/publications/corruption-in-the-health-sector-2/ |publisher=Bergen: Chr. Michelsen Institute |volume=(U4 Issue 2008:10)| مسار الأرشيف = https://web.archive.org/web/20200728223132/https://www.u4.no/publications/corruption-in-the-health-sector-2/ | تاريخ الأرشيف = 28 يوليو 2020 }}</ref> ويحدث في أي مكان داخل القطاع ، سواء كان ذلك في تقديم الخدمات أو الشراء أو البناء أو التوظيف. في عام 2019 ، وصفت منظمة الشفافية الدولية الطرق الستة الأكثر شيوعًا لفساد الخدمة على النحو التالي: التغيب ، والمدفوعات غير الرسمية من المرضى ، والاختلاس ، وتضخيم الخدمات وتكاليف الخدمات ، والمحسوبية والتلاعب بالبيانات (فواتير السلع والخدمات التي لم يتم إرسالها مطلقًا أو انتهى).<ref>{{Cite web |url=http://ti-health.org/content/the-ignored-pandemic/ |title=The Ignored Pandemic |date=19 March 2019 |website=Transparency International Health Initiative |language=en-US |access-date=7 December 2019| مسار الأرشيف = https://web.archive.org/web/20200616073529/http://ti-health.org/content/the-ignored-pandemic/ | تاريخ الأرشيف = 16 يونيو 2020 }}</ref>
 
== في نظام التعليم ==
 
الفساد في التعليم ظاهرة عالمية. يعتبر الفساد في القبول في الجامعات تقليديا أحد أكثر المجالات فسادا في قطاع التعليم.<ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2013). Recruitment and Admissions: Fostering Transparency on the Path to Higher Education. In Transparency International: Global Corruption Report: Education (pp. 148–54). New York: Routledge, 536 p]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> فشلت المحاولات الأخيرة في بعض البلدان ، مثل روسيا وأوكرانيا ، للحد من الفساد في القبول من خلال إلغاء امتحانات القبول بالجامعة وإدخال اختبارات الكمبيوتر الموحدة.<ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2015). Global and Local: Standardized Testing and Corruption in Admissions to Ukrainian Universities. In Carolyn A. Brown (Ed.). Globalisation, International Education Policy, and Local Policy Formation (pp. 215–34). New York: Springer]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> لم تتحقق قسائم الالتحاق بالجامعة. تكمن تكلفة الفساد في أنه يعيق النمو الاقتصادي المستدام.<ref name="ararat.osipian">{{cite web|url=https://sites.google.com/site/araratosipian/|title=ararat.osipian| مسار الأرشيف = https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ | تاريخ الأرشيف = 28 يوليو 2020 }}</ref>
 
يؤدي الفساد المستشري في المؤسسات التعليمية إلى تشكيل تسلسلات هرمية فاسدة مستدامة.<ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2013). Corrupt Organizations: Modeling Educators’ Misconduct with Cellular Automata. Computational & Mathematical Organization Theory, 19(1), pp. 1–24]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> , <ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2009). Corruption Hierarchies in Higher Education in the Former Soviet Bloc. International Journal of Educational Development, 29(3), pp. 321–30]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> , <ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2010). Corrupt Organizational Hierarchies in the Former Soviet Bloc. Transition Studies Review, 17(4), pp. 822–36]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> إن المستويات العالية من الفساد ناتجة عن عدم قدرة الجامعات على الانفصال عن ماضيها الستاليني ، بسبب البيروقراطية ،<ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2014). Transforming University Governance in Ukraine: Collegiums, Bureaucracies, and Political Institutions. Higher Education Policy, 27(1), pp. 65–84]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> ونقص واضح في استقلالية الجامعة.<ref>[https://sites.google.com/site/araratosipian/ Osipian, Ararat. (2008). Corruption and Coercion: University Autonomy versus State Control. European Education: Issues and Studies, 40(3), pp. 27–48]. {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200728211035/https://sites.google.com/site/araratosipian/ |date=28 يوليو 2020}}</ref> يتم استخدام كل من المنهجيات الكمية والنوعية لدراسة الفساد في التعليم ، لكن الموضوع لا يزال إلى حد كبير دون معالجة من قبل العلماء. في العديد من المجتمعات والمنظمات الدولية ، لا يزال الفساد في التعليم من المحرمات. في بعض البلدان ، مثل بعض دول أوروبا الشرقية وبعض دول البلقان وبعض البلدان الآسيوية ، يحدث الفساد بشكل متكرر في الجامعات. يمكن أن يشمل ذلك رشاوى لتجاوز الإجراءات البيروقراطية ورشوة أعضاء هيئة التدريس للحصول على درجة. تنخفض الرغبة في الانخراط في الفساد ، مثل قبول رشوة مالية مقابل درجات ، إذا رأى الأفراد أن هذا السلوك مرفوض للغاية ، أي انتهاك للمعايير الاجتماعية وإذا كانوا يخشون فرض عقوبات فيما يتعلق بشدة واحتمال العقوبات.
 
== مراجع ==