تحدي القراءة العربي: الفرق بين النسختين
[نسخة منشورة] | [نسخة منشورة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
I MohamedEG (نقاش | مساهمات) ←شروط المسابقة وكيفية الاشتراك: تدقيق لغوي |
ط بوت:إصلاح تحويلات القوالب |
||
سطر 1:
[[ملف:لوغو-تحدي-القراءة.jpg|تصغير|الشعار الرسمي لتحدي القراءة العربي]]
تحدي القراءة العربي إحدى مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية<ref>{{
| مسار = http://www.almaktouminitiatives.org/spreading-knowledge
| عنوان = مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية
سطر 26:
| الأخير = إبراهيم
| الأول = دبي - عبادة
| مسار أرشيف = https://web.archive.org/web/20190422014735/https://www.albayan.ae/five-senses/culture/2016-10-19-1.2737655 | تاريخ أرشيف = 22 أبريل 2019 }}</ref>. تحدي القراءة العربي
| مسار = https://www.alqiyady.com/محمد-بن-راشد-يطلق-مشروع-تحدي-القراءة-العربي-تعرف-على-جائزته.html
| عنوان = محمد بن راشد يطلق مشروع تحدي القراءة العربي.. تعرف على جائزته!
سطر 40:
تضم المنافسة التي تقوم على مرتكز القراءة ب[[اللغة العربية]]، جميع طلبة مدارس العالم العربي المشاركة من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني عشر (الثالث الثانوي)، وتبدأ من شهر سبتمبر كل عام حتى نهاية شهر [[مارس]] / آذار من العام التالي، وخلال هذه المدة يقوم الطلاب بقراءة الكتب في خمس مراحل تتضمن كل مرحلة منها قراءة عشرة كتب وتلخيصها في جوازات التحدي وهي عبارة عن خمسة ألوان الأزرق، والأحمر، والأخضر، الفضي ثم الذهبي
. وبعد الانتهاء من القراءة والتلخيص، ينتقل الطلاب إلى مراحل التصفيات وفق معايير معتمدة، وتتم على مستوى المدارس ويتم اختيار 12طالبا لتمثيل [[إدارة|الادارة]] في التصفيات على مستوى [[المناطق التعليمية]] ثم يتم اختيار 12طالبا لتمثيل المنطقة التعليمية في التصفيات على مستوى الدول العربية، وأخيراً يتم
==الغاية من التحدي ==
سطر 60:
<references group="http://abuomar.ae/2015/09/16/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%86-%D8%B1%D8%A7%D8%B4%D8%AF-%D9%8A%D9%8F%D8%B7%D9%84%D9%82-%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A/ http://raseef22.com/culture/2015/09/17/the-2015-reading-challenge-in-the-arab-world/ http://www.arabreadingchallenge.com/" />
{{شريط بوابات|
[[تصنيف:تحدي القراءة العربي]]
|