منهج علمي: الفرق بين النسختين
| [نسخة منشورة] | [نسخة منشورة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
الرجوع عن تعديل معلق واحد من Amiraalsawy إلى نسخة 41480141 من ASammourBot.: سبام |
This article was translated by I Believe in Science & Ideas beyond borders & Beit al Hikma 2.0 |
||
سطر 64:
والواقع أن تصنيف المناهج يعتمد عادة على معيار ما حتى يتفادى الخلط والتشويش، وتختلف التقسيمات بين المصنفين لأي موضوع، وتتنوع التصنيفات للموضوع الواحد، وينطبق ذلك على مناهج البحث.
== التساؤل العلمي ==
يهدف التساؤل العلمي بصورة عامة إلى تحصيل [[معرفة|المعرفة]] في شكل تفسيرات قابلة للاختبار، يستخدمها العلماء للتنبؤ بنتائج التجارب المستقبلية. يسمح ذلك للعلماء بفهم أفضل لموضوع الدراسة، واستخدام هذا الفهم في ما بعد للتدخل في آلياته السببية (مثل علاج الأمراض). كلما ارتفعت جودة التفسير في صياغة التنبؤات، ارتفعت فائدته، وزادت احتمالية استمرارها في تفسير ترسانة الأدلة عن بدائله الأخرى. تُسمى التفسيرات الأنجح -التي تفسر التنبؤات الدقيقة وتصيغها على مدى واسع من الظروف- بمصطلح النظرية العلمية.
لا تسفر أغلب النتائج التجريبية عن تغيرات هائلة في الفهم البشري؛ يتطور الفهم العلمي النظري عبر سيرورة تدريجية من التطورات خلال الزمن، وأحيانًا تكون تلك التطورات في مجالات مختلفة من العلم.<ref>Stanovich, Keith E. (2007). ''How to Think Straight About Psychology''. Boston: Pearson Education. p. 123</ref> تتباين النماذج العلمية في مدى قابليتها للاختبار تجريبيًا، وبالنسبة للمدى الزمني لذلك وقبولها في المجتمع العلمي. تُقبل التفسيرات العلمية عمومًا عبر الزمن مع تراكم الأدلة حول موضوع معين، ومع إثبات جدارة الإجابات التي يقدمها التفسير عن بدائله في شرح الأدلة. يعيد الباحثون صياغة التفسيرات عبر الزمن، أو تُدمج التفسيرات معًا لإنتاج تفسيرات جديدة.
ينظر ديفيد هانتر تاو إلى المنهج العلمي بوصفه [[خوارزمية تطورية]] مطبّقة في العلم والتكنولوجيا.<ref>{{cite book|last1=Tow|first1=David Hunter|title=The Future of Life: A Unified Theory of Evolution|url=https://books.google.com/books?id=c0wecGHSpTQC|series=Future of Life Series|publisher=Future of Life Media|publication-date=2010|page=262|accessdate=2016-12-11|quote=On further examination however, the scientific method bears a striking similarity to the larger process of evolution itself. [...] Of great significance is the evolutionary algorithm, which uses a simplified subset of the process of natural evolution applied to find the solution to problems that are too complex to solve by traditional analytic methods. In essence it is a process of accelerated and rigorous trial and error building on previous knowledge to refine an existing hypothesis, or discarding it altogether to find a better model. [...] The evolutionary algorithm is a technique derived from the evolution of knowledge processing applied within the context of science and technology, itself an outcome of evolution. The scientific method continues to evolve through adaptive reward, trial and error and application of the method to itself.|date=2010-09-11}}</ref>
=== خصائص التساؤل العلمي ===
ترتبط المعرفة العلمية بالنتائج التجريبية بعلاقة وثيقة، وقد تظل عرضةً للدحض إذا أظهرت الملاحظات التجريبية الجديدة عدم اتساقها معها. لا تُعتبر أي نظرية نهائية؛ لأن الأدلة الإشكالية تظهر مجددًا. إذا وُجد دليلٌ ما، تُقترح نظرية جديدة، أو (وهذا أكثر شيوعًا) تُضاف بعض التعديلات على النظرية السابقة لتفسير الأدلة الجديدة. قد يجادل البعض حول قوة النظرية بمدى استمرارها دون تغييرات رئيسة في مبادئها الجوهرية.
قد تندرج النظريات تحت مظلة نظريات أخرى. فقوانين نيوتن، على سبيل المثال، فسرت آلاف السنين من الملاحظات العلمية للكواكب بدقة شديدة. ولكن اتضح في ما بعد أنها تمثل حالات خاصة من نظرية أعم (النسبية)، التي تفسر الاستثناءات (التي لم يفسرها [[إسحاق نيوتن|نيوتن]] سابقًا) وتتنبأ بالملاحظات الأخرى مثل انحناء الضوء بفعل الجاذبية وتفسّرها. ولهذا ترتبط الملاحظات العلمية المستقلة ببعضها في حالات معينة، وتُوحَّد بمبادئ ذات قوة تفسيرية كبرى.<ref name="Brody 1993 44–45">{{harvnb|Brody|1993|pp=44–45}}</ref><ref name="Goldhaber 2010 page=942">{{harvnb|Goldhaber|Nieto|2010|page=942}}</ref>
بما أن النظريات الجديدة قد تكون أشمل من سابقتها، وبالتالي تنطوي على قدرة تفسيرية كبرى، فإن النظريات اللاحقة تسد معايير عليا بتفسير كمية كبرى من الملاحظات عن النظريات السالفة لها.<ref name="Brody 1993 44–452">{{harvnb|Brody|1993|pp=44–45}}</ref> تفسر نظرية [[تطور|التطور]]، على سبيل المثال، [[تنوع حيوي|تنوع الحياة]] على [[الأرض]]، وكيفية تكيّف الأنواع مع بيئاتها، وعدد من الأنماط الملاحظة في العالم الطبيعي،<ref name="Hall08">{{cite book|editor1-last=Hall|editor1-first=B.K.|editor2-last=Hallgrímsson|editor2-first=B.|title=Strickberger's Evolution|year=2008|edition=4th|publisher=Jones & Bartlett|isbn=978-0-7637-0066-9|url=https://archive.org/details/strickbergersevo0000hall/page/762|page=[https://archive.org/details/strickbergersevo0000hall/page/762 762]|url-status=dead|df=}}</ref><ref name="Cracraft05">{{cite book|editor1-last=Cracraft|editor1-first=J.|editor2-last=Donoghue|editor2-first=M.J.|title=Assembling the tree of life|publisher=Oxford University Press|year=2005|page=592|isbn=978-0-19-517234-8|url=https://books.google.com/books?id=6lXTP0YU6_kC&printsec=frontcover&dq=Assembling+the+tree+of+life#v=onepage&q&f=false}}</ref> وكان التعديل الأبرز عليها مؤخرًا اتحادها مع علم الوراثة لتشكيل التركيب التطوري الموسع. وقد ضمت أيضًا جوانب متعددة من مجالات أخرى مثل الكيمياء الحيوية وعلم الأحياء الجزيئي.
=== المعتقدات والانحيازات ===
تتوجه المنهجية العلمية إلى اختبار الفرضيات تحت ظروف مضبوطة علميًا قدر الإمكان. تتوافر هذه الخصيصة في مجالات معينة، مثل علوم الأحياء، ولكنها عسيرة في مجالات أخرى، مثل علم الفلك.
يؤدي الضبط التجريبي وقابلية الاستنساخ إلى تخفيض تأثيرات الظروف المحتمل ضررها، وتقليل الانحيازات الشخصية إلى درجة ما. على سبيل المثال، قد تغير المعتقدات المسبقة من تأويل النتائج، كما يحدث في الانحياز التأكيدي؛ يُعتبر الانحياز التأكيدي حدسًا يؤدي بالشخص المعتنق اعتقادًا ما إلى رؤية الأشياء بصورة تعزز من معتقده، حتى إذا اختلف معه ملاحظ آخر (أو بعبارة أخرى، ينزع الأفراد إلى ملاحظة ما يتوقعون ملاحظته).
من الأمثلة التاريخية على ذلك، اعتقاد طيران الحصان وتفلطح أقدامه عندما لا تلامس أقدامه جميعًا الأرض في أثناء العدو، لدرجة تصوير تلك الحالة على اللوحات من مؤيديها. ولكن أظهرت صور الحركة والسكون الأولى، التي التقطها [[إدوارد مويبريدج]]، بطلان هذا المعتقد، وأن الأقدام تتجمع كلها معًا بدلًا من ذلك.<ref>{{harvnb|Needham|Wang|1954}} p. 166 shows how the 'flying gallop' image propagated from China to the West.</ref>
تُعتبر مغالطة التوسل بالحداثة من الانحيازات البشرية المهمة أيضًا، إذ تلعب دورًا في تفضيل العبارات الجديدة المدهشة (انظر [[توسل بالحداثة]])، وقد تؤدي إلى البحث عن الأدلة التي تدعم صحة الجديد.<ref name="Goldhaber 2010 page=940">{{harvnb|Goldhaber|Nieto|2010|page=940}}</ref> قد تُعتنق المعتقدات غير الخاضعة للاختبار جيدًا، وتُبنى عليها الأفعال عبر حدسيات أقل حزمًا.<ref>"A myth is a belief given uncritical acceptance by members of a group ..." – Weiss, ''Business Ethics'' p. 15, as cited by Ronald R. Sims (2003) ''Ethics and corporate social responsibility: why giants fall'' p. 21</ref>
== أنواع من المناهج ==
| |||