المركز الوطني للقياس والتقويم: الفرق بين النسختين
| [نسخة منشورة] | [مراجعة غير مفحوصة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
مصعب العبود (نقاش | مساهمات) لا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
سطر 1:
{{صندوق معلومات منظمة
| اسم = المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي
| صورة =
| تعليق =
| حجم =
| خريطة =
| تعليق2 =
| حجم2 =
| اختصار = <big>'''قياس'''</big>
| شعار = Qiyas logo.jpg
| تأسيس = 1421 هـ - 2000
| حل =
| نوع =
| حالة =
| اهتمامات = قياس التحصيل العلمي
| مقر = {{السعودية}}
| منطقة الخدمة = المملكة العربية السعودية
| عضوية =
| لغة =
| الرئيس =
| رتبة
| اسم القائد2 =
| رتبة
| اسم
| جهاز = ▼
| منظمة أم = ▼
| انتماء = ▼
▲|جهاز=
| موظفون = ▼
▲|منظمة أم=
| متطوعون = ▼
▲|انتماء=
| ميزانية = ▼
▲|موظفون=
| موقع = http://www.qiyas.sa/▼
▲|متطوعون=
| ملاحظات = ▼
▲|ميزانية=
| خريطة الموقع = ▼
▲|موقع=http://www.qiyas.sa/
| دائرة عرض = ▼
▲|ملاحظات=
| خط طول = ▼
▲|خريطة الموقع=
▲|دائرة عرض=
▲|خط طول=
}}
'''المركز الوطني للقياس''' '''والتقويم''' هو مركز وطني يقوم بإجراء اختبارات موحدة لقياس التحصيل العلمي للطلاب والطالبات المتقدمين للدراسة الجامعيّة، تأسس في 1421هـ [[2000|2000م]].<ref>{{مرجع ويب
السطر 45 ⟵ 43:
== عن المركز ==
وقد خط المركز لنفسه رسالة ورؤية وأهدافًا، تحدد برامج عمله ومساره الذي يُعنى بإعداد مقاييس علمية ومهنية تتوفر فيها العدالة والكفاية، وتسعى في الوقت نفسه لتحقيق ريادة عالميّة في صياغة الاختبارات والمقاييس التربوية والمهنيّة.
يضُم المركز عدداً من الإدارات الفنيّة واللغوية والمهنيّة المناط بها إعداد الاختبارات والمقاييس، إضافة إلى الإدارات المساندة، كما وضع المركز هيكلًا تنظيميًا يُوضّح تسلسل صناعة القرار وانتقاله من أعلى هرم الإدارة إلى بقيّة الإدارات.
حقق المركز منذ تأسيسه إنجازات متميّزة في إعداد وصياغة مقاييس واختبارات في مختلف المجالات التعليميّة والمهنيّة، ودأب على نشرها في تقارير سنويّة، وذلك ضمن إستراتيجيّته التي تبناها وهي الوضوح والشفافيّة والتواصل مع مختلف شرائح ومؤسسات المجتمع.
== التأسيس ==
في التاسع عشر من جــمادى الأولى من العـام 1421هـ صدر الأمر السامي ذو الرقم 471/8 بالموافقة على قرار مجلس التعليم العالي، المؤيد بقرار [[مجلس الوزراء السعودي|مجلس الوزراء]]، والمتضمن:
| |||