علم الأرجنتين: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
لا ملخص تعديل
لا ملخص تعديل
سطر 28:
 
== تأثير العلم الأرجنتيني ==
استخدم القرصان التفويضي الفرنسي لويس ميشيل آوري العلم الأرجنتيني كنموذج للعلم الأزرق-الأبيض-الأزرق لأول دولة مستقلة في أمريكا الوسطى، والذي أنشئ عام 1818 في جزيرة بروفيدنسيا، وهي جزيرة تقع قبالة الساحل الشرقي ل[[نيكاراغوا]] على [[البحر الكاريبي]]. كانت هذه الولاية موجودة حتى عام 1821 تقريبًا، قبل تولي [[كولومبيا الكبرى]] السيطرة على هذه الجزر وفي وقت لاحق إلى حد ما (1823) تم استخدام هذا العلم مرة أخرى كعلم جديد ل[[جمهورية أمريكا الوسطى الاتحادية|محافظات أمريكا الوسطى المتحدة]]، وهو اتحاد لبلدان أمريكا الوسطى الحالية وهي [[غواتيمالا]] و[[هندوراس]] و[[السلفادور]] و[[نيكاراغوا]] و[[كوستاريكا]]، والذي كان موجودًا من عام 1823 إلى 1838 وبعد تفكك الاتحاد، أصبحت الدول الخمس مستقلة، لكن حتى اليوم تستخدم جميع هذه الدول باستثناء كوستاريكا أعلامًا ذات خطوط زرقاء-بيضاء-زرقاء ([[علم كوستاريكا]] به شريط أحمر مركب على اللون الأبيض، لدمج جميع ألوان [[علم فرنسا|العلم الفرنسي]]). ألهم العلم الأرجنتيني كلًا من [[علم أوروغواي]] و[[علم باراغواي]].
 
{| align=center style="text-align:center;"