صداقة: الفرق بين النسختين

[نسخة منشورة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
،
وسوم: تحرير مرئي تحرير من المحمول تعديل ويب محمول
اضافة
سطر 5:
يمكن تمييزها بثلاثة خصائص هي:
* [[اعتمادية مشتركة (علم نفس)|الاعتمادية]] المتبادلة : التي تبرز من خلال تأثير كل طرف على [[شعور|مشاعر]] و[[عقيدة|معتقد]]ات و[[سلوك]] الطرف الآخر
* الميل إلى [[مشاركة|المشاركة]] في مختلف النشاطات والاهتمامات بخلاف العلاقات السطحية المتركزة غالبا حول موضوع أو نشاط واحدواحداو اكثر
 
* قدرة كل طرف على استثارة [[انفعال (توضيح)|انفعال]]ات قوية في الطرف الآخر وهي خاصية مترتبة على الاعتمادية، إذ تعد الصداقة مصدرا لكثير من المشاعر الإيجابية السارة أو غير السارة حيث تعتبر الصداقة مهمة في حياتنا إذ يحتاج كل منا إلى إنسان يبادله المشاعر والأحاسيس وينصحه ويرشده إلى الصواب وأهم عامل أساسي للصداقة هو الصدق لأن الصداقة من دون صدق لاقيمة لها مصالح ومن ثم تنقطع بانقطاع [[مصالح مرسلة|المصالح]].
سطر 11:
==مشاكل النمو==
 
=== [[توحد|التوحد]] لدى الاطفال ===
الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد عادة مايكون لديهم صعوبة في تكوين صداقات. يمكن لبعض أعراض التوحد أن تتدخل في تكوين العلاقات الشخصية، مثل تفضيل الأعمال الروتينية على التغيير، واستحواذ هاجس المصلحة أو طقوس معينة، والافتقار إلى المهارات الاجتماعية النموذجية. وقد وجد أن الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد من الممكن أن يكون لديهم صديق واحد مقرب بدلا من مجموعات أصدقاء. بالإضافة لذلك، من المحتمل أن يصبحوا أصدقاء مقربين لأطفال أخرين مع نوع من [[إعاقة|الإعاقة]]. تعوض الطرق التي يستخدمها [[والدان]] من اجل مساعدة أطفالهم لتكوين صداقات جيدة بين الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد نقض المهارات الاجتماعية التي من شأنها تمنع تكوين صداقات.