فجوة إلكترونية: الفرق بين النسختين

{{رسالة توضيح1|الفجوة الرقمية|الفجوة الإلكترونية في أشباه الموصلات|ثغرة إلكترونية}}{{إنترنت}}'''الفجوة الإلكترونية''' وتسمى أيضا '''الفجوة الرقمية''' ({{بلغة|إنجليزية}}: '''''Digital Divide''''') هو مصطلح حديث ظهر في [[علم الحاسوب]] و<nowiki/>[[علم الاجتماع|علوم الاجتماع]] في بداية الألفية الجديدة، وهوالجديدة. يشير إلى الفجوة بين الذين بمقدورهم استخدام [[إنترنت|الإنترنت]] بسبب امتلاكهم المهارة اللازمة والقدرة المادية، وبين الذين لا يستطيعون استخدام الإنترنت.<ref>{{cite journal | doi = 10.1002/asi.23020 | المسار = http://martinhilbert.net/TechInfoInequality.pdf | volume=65 | العنوان=Technological information inequality as an incessantly moving target: The redistribution of information and communication capacities between 1986 and 2010 | السنة=2013 | journal=Journal of the Association for Information Science and Technology | الصفحات=821–835 | الأخير1 = Hilbert | الأول1 = Martin}}</ref><ref>[http://ksghome.harvard.edu/~pnorris/Books/Digital%20Divide.htm ''Digital Divide: Civic Engagement, Information Poverty and the Internet Worldwide'']{{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20091024044752/http://ksghome.harvard.edu/%7Epnorris/Books/Digital%20Divide.htm |date=2009-10-24 }}. Cambridge University Press.</ref><ref>{{cite journal | الأخير1 = Lu | الأول1 = Ming-te | السنة = 2001 | العنوان = Digital divide in developing countries | المسار = http://www.uncg.edu/bae/jgitm/Vol4no3.pdf | التنسيق = PDF | journal = Journal of Global Information Technology Management | volume = 4 | issue = 3 | الصفحات = 1–4 | doi = 10.1080/1097198x.2001.10856304 | وصلة مكسورة = yes | مسار الأرشيف = https://web.archive.org/web/20140826115838/http://www.uncg.edu/bae/jgitm/Vol4no3.pdf | تاريخ الأرشيف = 2014-08-26 | df = }}</ref> بعض الدراسات تنسب الفجوة الرقمية إلى الفجوة بين مستخدمي [[وسائل الاتصال الخدمية|وسائل الاتصالات]] الحديثة و[[تقنية المعلومات]] بشكل عام وغير المستخدمين لهم.

تصل نسبة استخدام الإنترنت في [[الولايات المتحدة]] وكندا إلى حوالي 70% من السكان، بينما لا يصل الملايين من السكان إلى الإنترنت. من هنا تنبهت دول العالم لحجم الكارثة وسارعت لإقامة [[القمة العالمية حول مجتمع المعلومات]] (WSIS)<ref>{{مرجع ويب

}}</ref> التي عقدت مرحلتها الأولى في [[جنيف]] (كانون الأول [[2003]])، وعقدت المرحلة الثانية في [[تونس]] (تشرين الثاني [[2005]])، وهي الدولة التي دعت لإقامة قمة مجتمع المعلومات في محاولة من [[الوطن العربي|الدول العربية]] للحفاظ على فرصتها لتكون أحد الأقطاب المعلوماتية في [[مجتمع المعلومات]]. وطالبت القمة بخلق بيئة مواتية على المستويات الحكومية والخاصة والمدنية لجذب المزيد من [[استثمار أجنبي مباشر|الاستثمارات الأجنبية]] والعربية لإثراء صناعة [[تكنولوجيا المعلومات والاتصالات]] في [[الشرق الأوسط]]. كما ركزت على المنح التدريبية و<nowiki/>[[إدارة الموارد البشرية|تنمية الموارد البشرية]] باعتبارها حجر الأساس في بناء مجتمع المعلومات.

*'''تدنى التعليم وعدم توافر فرص التعلم :''' تدنى مستوى [[تعليم|التعليم]] وعدم توافر فرص التعلم من أهم الأسباب التي تنتج عنها الفجوة الرقمية.

*'''الجمود المجتمعي :''' تتسم مجتمعات الدول النامية بضعف قابليتها للتغيير لأسباب عديدةعديدة، ترجع إلى منظومة القيم <nowiki/>و<nowiki/>[[تقاليد|التقاليد]] السائدة. و بالتالي فهي تجد صعوبة في تقبل أي تغييرات جديدة نظرًا لتمسكها بهذه القيم والتقاليد.

*'''الجمود التنظيمي والتشريعي:''' من أهم أسباب الفجوة الرقمية عدم توافر البيئة التمكينيةالتمكينية، التي تتيح مشاركة متوازنة في إحداث التنمية من قبل القطاع العام والخاص، وهذا ناتج عن الجمود التنظيمي <nowiki/>و<nowiki/>[[سلطة تشريعية|التشريعي]].