نسبة الذكاء: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][نسخة منشورة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
وسوم: لا أحرف عربية مضافة إزالة نصوص تحرير مرئي
Glory20 (نقاش | مساهمات)
الرجوع عن تعديل معلق واحد من 41.235.95.220 إلى نسخة 31446557 من Exmak.
سطر 27:
يعتبر علماء النفس بشكل عام أن اختبارات نسبة الذكاء تتمتع بمصداقية إحصائية مرتفعة.<ref name="Neisser95" /><ref name="Mackintosh2011p169">{{Harvnb |Mackintosh|2011|page=169 "after the age of 8–10, IQ scores remain relatively stable: the correlation between IQ scores from age&nbsp;8 to 18 and IQ at age 40 is over 0.70." }}</ref> تشير المصداقية المرتفعة إلى أنه على الرغم من تنوع نتائج من يخوضون الاختبار عند أخذ نفس الاختبار في ظروف مختلفة، وعلى الرغم من اختلاف نتائجهم عندما يخوضون اختبارات مختلفة عند نفس العمر، إلا أن النتائج تتفق مع بعضها بشكل عام وباختلاف الأوقات. مثل كل الكميات الإحصائية، نجد أن كل تقديرات الذكاء لها [[خطأ معياري (إحصاء)|خطأ معياري]] معين يقيس عدم التأكد في التقدير. في الاختبارات الحديثة، نجد أن عامل الخطأ يبلغ ثلاث نقاط. يرى علماء النفس بشكل عام أن نتائج اختبار نسبة الذكاء تتمتع بمصداقية إحصائية كافية للعديد من الأغراض العملية. <ref name=Kaufman2009/><ref>{{مرجع كتاب|title=Measuring intelligence: A guide to the administration of the new revised Stanford-Binet tests of intelligence |last1=Terman |first1=Lewis Madison |last2=Merrill |first2=MaudeA. |authorlink1=Lewis Terman |year=1937 |publisher=Houghton Mifflin |location=Boston (MA) |series=Riverside textbooks in education |page=44 |ref=harv }}</ref><ref>{{Cite book |last1=Anastasi |first1=Anne |last2=Urbina |first2=Susana |authorlink1=Anne Anastasi |authorlink2=Susana Urbina |title=Psychological Testing |edition=Seventh |location=Upper Saddle River (NJ) |publisher={{Ill-WD2|برنتيس هول|id=Q443253}} |isbn=978-0-02-303085-7 |year=1997 |pages=326–327 |laysummary=http://www.pearsonhighered.com/educator/product/Psychological-Testing-7E/9780023030857.page |laydate=28 July 2010 |ref=harv }}</ref>
 
==الانتقاد والآراء==
===العلاقة بالذكاء===
نسبة الذكاء هي الطريقة الأكثر بحثا لقياس الذكاء، والأكثر استخداما بفارق كبير في الاختيارات العملية. لكن وبينما يسعى اختبار نسبة الذكاء إلى قياس بعض مفاهيم الذكاء، إلا أنه يفشل في تقديم قياس دقيق لتعريفات الذكاء المتنوعة. تقيش اختبارات نسبة الذكاء بعض مناطق الذكاء، في حين تتجاهل مناطق أخرى مثل [[الإبداع]] و[[الذكاء الاجتماعي]].<ref name="Neisser95"/><ref>[[David Brooks (journalist)|Brooks, David]] (September 14, 2007). [https://www.nytimes.com/2007/09/14/opinion/14brooks.html "The Waning of I.Q."]. ''[[نيويورك تايمز]]''. {{Webarchive|url=http://web.archive.org/web/20180722101651/https://www.nytimes.com/2007/09/14/opinion/14brooks.html |date=22 يوليو 2018}}</ref>