توعية: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][نسخة منشورة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
ط استرجاع تخريب
وسم: استرجاع
ط نقل محمد عصام صفحة توعية إلى التوعية
سطر 1:
'''التوعية''' هي [[نشاط]] يهدف لتركيز انتباه مجموعة واسعة من الناس إلى مسألة أو قضية معينة.<ref>{{مرجع ويب|العنوان=How to start your own consciousness-raising group|المسار=http://www.cwluherstory.com/CWLUArchive/crcwlu.html|الموقع=Cwluherstory.com|الناشر=The Chicago Women's Liberation Institution|تاريخ الوصول=18 February 2015|مسار الأرشيف=https://web.archive.org/web/20040212200503/http://www.cwluherstory.com/CWLUArchive/crcwlu.html|تاريخ الأرشيف=12 February 2004|التنسيق=Leaflet|التاريخ=1971|وصلة مكسورة=yes}}</ref><ref>{{مرجع كتاب |الأخير=Dawkins |الأول=Richard |العنوان=The God Delusion |الناشر=Houghton Mifflin |المكان=Boston |السنة=2006 |isbn=0-618-68000-4 |oclc= | وصلة المؤلف = Richard Dawkins |الصفحة=406}}</ref><ref>{{مرجع ويب|المسار=http://www.randomhouse.com.au/Downloads/News/GodDelusion_extract_revised.pdf |العنوان=on-line |وصلة مكسورة=yes |مسار الأرشيف=https://web.archive.org/web/20080228072308/http://www.randomhouse.com.au/Downloads/News/GodDelusion_extract_revised.pdf |تاريخ الأرشيف=2008-02-28 |df= }}</ref> ومثال ذلك التوعية بمرض <nowiki/>[[توعية بسرطان الثدي|سرطان الثدي]]، و[[إيدز|الإيد]]<nowiki/>ز، و[[الاحتباس الحراري]]. واشتهرت عبارة التوعية في أوساط [[نسوية|الجماعات النسوية]] الأمريكية في سنوات 1960.
{{مقالة غير مراجعة|تاريخ=مارس 2010}}
== مراجع ==
{{نهاية مسدودة|تاريخ=يونيو 2013}}
{{مراجع}}
 
== انظر أيضا ==
{{مصدر|تاريخ=أبريل_2010}}
* [[توعية بسرطان الثدي]]
'''التوعية''' هي العملية التي تشير إلى إكساب الفرد وعياً حول أمر ما أو أمور بعينها ، وتبصيره بالجوانب المختلفة المحيطة بها.ومن هذا المنطق ، فإن التوعية تهدف في بؤرة اهتمامها إلى التوجيه والإرشاد للتزود بالمعرفة وإكساب واكتساب الخبرة.ويمكن القول أن التوعية تشير إلى مدى التأثير في إنسان أو جماعة أو مجتمع لقبول فكرة أو موضوع ما . وعموماً فالتوعية بشيء تعني مايلي :-
{{الموجة النسوية الثانية}}
{{شريط بوابات|إلحاد|نسوية}}
 
{{بذرة إلحاد}}
1- معرفة ماهية وظروف هذا الشيء.
 
[[تصنيف:النسوية والتاريخ]]
2- فهم طبيعة حركته ، وهل هي مفيدة أو ضارة ، إيجابية أو سلبية؟
[[تصنيف:النظرية النسوية]]
 
[[تصنيف:إحسان]]
3- التوصل إلى أسلم الطرق الممكنة واقعياً للتعامل مع هذا الشيء ، والسيطرة عليه.
[[تصنيف:بيداغوجي انتقادي]]
 
[[تصنيف:تعليم]]
{{مقالات بحاجة لشريط بوابات}}
[[تصنيف:نشاطية]]
 
[[تصنيف:الموجة النسوية الثانية]]
{{بذرة}}
 
[[تصنيف:مصطلحات فكرية]]