مدرس: الفرق بين النسختين

تم إضافة 275 بايت ، ‏ قبل 3 سنوات
ط
بوت:الإبلاغ عن رابط معطوب أو مؤرشف V2.6
ط (بوت:تدقيق إملائي V1 (تجريبي))
ط (بوت:الإبلاغ عن رابط معطوب أو مؤرشف V2.6)
 
===التأثير الملهم===
ويظهر هذا التأثير في محبة الطلبة للمدرس/ة وودهم له/ لها، كما يظهر في تفاعل الطلبة المستمر في ‏الصف، وسباقهم في تلبية ‏احتياجات المدرس/ة. وحديث الطلبة المستمر لاهلهم عما فعلوه في الصف ‏ويذكرون ما فعله معلمهم/ معلمتهم وماذا قدموا.<ref>[https://sawa.najah.edu/2018/02/14/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%8A-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2-%D9%84%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85 معايير التميز لدى المعلم] {{Webarchive|url=http://web.archive.org/web/20180327084351/https://sawa.najah.edu/2018/02/14/%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%8a-%d9%85%d8%b9%d8%a7%d9%8a%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%85%d9%8a%d8%b2-%d9%84%d8%af%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85/ |date=27 مارس 2018}}</ref> ‏