مدرسة ثانوية: الفرق بين النسختين

'''المدرسة الثانوية''' هو الاسم المستخدم في بعض أنحاء العالم لتوصيف تلك المؤسسة التي توفر [[التعليم الثانوي]] كله أو جزءا منه. الفترة الفعلية التي نشأت فيها المدرسة الثانوية في [[اسكتلندا]] كانت في عام 1505 [[بالمدرسة الثانوية الملكية (أدنبرة)]],<ref>جيمس ج. تروتر، ''ورويال هاي سكول، أدنبرة'' (لندن : السير اسحاق بيتمان وأولاده، 1911)، p. 186.</ref><ref>JB باركلي، ''وScule Tounis : الملكية في مدرسة ثانوية في ادنبره (ادنبرة'' : نادي الملكي في مدرسة ثانوية، 1974)، p. 137.</ref> وقد انتشرت في دول [[العالم الحديث]] الهيبة العالية التي اكتسبها النظام التعليمي في اسكوتلاندا وفي الوقت نفسه قاد ذلك بعض الدول لكي توظف معلمين اسكوتلانديين لتطوير نظام التعليم في ولاياتهم.

 

المدرسة الثانوية الملكية كانت تستخدم كنموذج لأول [[مدرسة ثانوية عامة]] في [[الولايات المتحدة]]، [[المدرسة الثانوية الإنجليزية]] التي انشأت في [[بوسطن]]، [[ماساشوستس]]، في عام 1821. المرحلة الدقيقة من الدراسة المقدمة من مدرسة ثانوية تختلف من بلد إلى بلد، ويمكن أن تتغير في نفس الاختصاص. في كل من [[نيوزيلندا]] و[[ماليزيا]] جنبا إلى جنب مع أجزاء من [[أستراليا]] و[[كندا]]، المدرسة الثانوية هو مرادف [[للمدارس الثانوية]]، وتشمل المرحلة الثانوية من التعليم بأكمله.

 

 

== المراجع ==