مكتبة أطفال: الفرق بين النسختين

تم إزالة 13 بايت ، ‏ قبل 3 سنوات
(بوابة)
وسم: تعديل مصدر 2017
وسم: تعديل مصدر 2017
وتضمن هذا البيان الجديد نصاً واضحاً بضرورة الإهتمام بمكتبات الأطفال ، حيث تقرر أنـه " يجب أن تتيح المكتبة العامة للكبار والأطفال فرص الإستفادة من أوقاتهم وتعليم أنفسهم بإستمرار، وأن تتيح لهم الإتصال الدائم بالتطوير في مجال العلوم والأدب " ، وأنه من السهل على الطفل أن يكتسب في بداية حياته عادة تذوق القراءة والكتب، واستخدام المكتبات العامة ومصادرها لذا فإن المكتبة العامة تتحمل مسئولية خاصة لإتاحة الفرصة للأطفال كي يختاروا الكتب والمواد الأخرى بأنفسهم. وينبغي أن تضم المكتبة مجموعات خاصة بهم من الكتب وأن يخصص لهم أجزاء معينة من المكتبة، عندئذ تصبح مكتبة الأطفال حيوية ومشجعة لأنواع متعددة من الأنشطة".
 
وقد قامت هاريت لونج Harriet G. Long أهداف مكتبات الأطفال العامة في مجموعة من العناصر رتبتها على النحو التالي: -
 
‌أ.‌* تيسير استخدام الأطفال لمجموعة كبيرة ومتنوعة من الكتب.
٢)* تطوير قدرات الطفل ومهاراته اللغويه والفنية والاجتماعيهوالاجتماعية.
‌٣)‌* إرشاد الأطفال وتوجيههم عند إختيارهم للكتب أو غيرها من المواد.
‌٤)‌* تشجيع الأطفال وغرس متعة القراءة لديهم.
٥)* توفير الكتب والمواد المكتبيةالمناسبة للاطفال بما يناسب اعمارهم ورغباتهم من خلال مراحل النمو المختلفة.
‌٦)‌* توفير الجو المناسب للمطالعهللمطالعة والتسلية والترفيه من خلال الاثاثالأثاث المريح الجذاب والمواد المكتبيهالمكتبية التي تتعلق بعالم الطفل.
‌و.* قيام مكتبة الطفل بدورها كقوة إجتماعية تتعاون مع المؤسسات الأخرى المعنية برعاية الطفل.
 
 
 
‌و.قيام مكتبة الطفل بدورها كقوة إجتماعية تتعاون مع المؤسسات الأخرى المعنية برعاية الطفل.
 
ومن هنا يمكننا حصر أهداف مكتبات الأطفال العامة فيما يلي:-