افتح القائمة الرئيسية

تغييرات

تم إضافة 311 بايت ، ‏ قبل سنتين
ط
clean up، الأخطاء المصححة: التى ← التي (2)، هى ← هي (2) باستخدام أوب
[[File:Computer n screen.svg|300px|thumb|الحاسوب]]
'''الإلمام بالحاسوب''' هو القدرة على استخدام [[الحاسوب]] و[[التكنولوجيا]] المتعلقة به بكفاءة , مع مجموعة من المهارات التي تغطي مستويات من الاستخدام البدائي في [[البرمجة]] وحل المشكلات المتقدمة<ref name=OTA84>''Computerized Manufacturing Automation: Employment, Education and the Workplace'', Washington, US Congress of Technology Assessment, OTA CIT-235 April 1984, page 234</ref>، الإلمام بال[[حاسوب]] يمكن أيضاأن يشير إلى شخص يملك مستوى متقدم باسخدام [[برامج الحاسوب]] و التطبيقات الأخرى المتعلقة ب[[الحواسيب]]، ومن الأشياء المهمة الأخرى هىهي فهم كيفية عمل [[الحواسيب]] وتشغيلها، ويمكن التمييز بين الإلمام ب[[الحاسوب]] من [[برمجة الحاسوب]] والتى تعتبر تصميم و[[ترميز]] ل[[برامج الحاسوب]] أكثر من الألفة والمهارة فى استخدامها .
 
== فى الدول المتقدمة ==
[[File:Higher learning.png|300px|thumb|تحقيق التعلم الأمثل من خلال الحواسيب]]
يعتبر الإلمام ب[[الحاسوب]] من المهارات الهامة التىالتي توجد فى [[الدول المتقدمة]]، حيث يريد أرباب العمل من العمال أن يمتلكوا مهارات [[الحاسوب]] الأساسية لأن شركاتهم أصبحت تعتمد بشكل أكبر على [[الحواسيب]]، والعديد من الشركات تحاول أن تستخدم [[الحواسيب]] و[[التكنولوجيا]] لتحسين كفاءة العمل .
 
[[الحواسيب]] أصبحت شائعة مثل [[القلم]] و[[الورق|الورقة]] فى الكتابة وخصوصا بين الشباب، ويبدو أنه يوجد علاقة عكسية بين الإلمام ب[[الحاسوب]] و الإلمام بالإنشاء بين مستخدمي الكمبيوتر ب[[العالم الأول]] .<ref>{{citeاستشهاد newsبخبر|lastالأخير=Plese|firstالأول=Susan|titleالعنوان=Have Computers Robbed Us of Basic Thinkings Skills?|urlالمسار=http://articles.courant.com/2002-08-12/news/0208120863_1_basic-training-computers-multiplication-tables|accessdateتاريخ الوصول=10 February 2015|newspaper=[[Hartford Courant]]|dateالتاريخ=12 August 2002}}</ref> ففى العديد من التطبيقات تفضل [[الحواسيب]] عن القلم والورقة و [[الآلة الكاتبة]] بسبب قدرتها على تكرار [[المعلومات]] والاحتفاظ بها و سهولة التحرير .
 
أصبحت أجهزة [[الكمبيوتر]] الشخصية العادية شائعة و أكثر قوة؛ ولذلك فإن مفهوم الإلمام ب[[الحاسوب]] أصبح يتحرك بجانب الوظيفة الأساسية إلى التطبيقات الأكثر قوة تحت عنوان الإلمام ب[[الوسائط المتعددة]] .
[[File:SmartBoard.JPG|300px|thumb|التكنولوجيا الجديدة لخدمة الطلاب وهىوهي السبورة الذكية]]
يفترض في كثير من الأحيان أن [[الكمبيوتر]] والوصول إلى [[الإنترنت]] هو أكثر شيوعًا في [[العالم الأول]]، والجميع في تلك البلدان يجب أن يكونوا على قدم المساواة وعلى استعداد لهذه [[التكنولوجيا]]، والمهارات في كيفية استخدامها على نحو فعال، وبالرغم من ذلك فإنه توجد [[فجوة إلكترونية]] فى أكثر البلدان تقدمًا من الناحية التكنولوجية مع من يملكون هذه [[التكنولوجيا]] ومن لا يملكونها .<ref>{{citeمرجع webويب | urlالمسار=http://www.onlineschoolsofferinglaptops.com/educational-initiatives/ | titleالعنوان=Educational Initiatives Focusing on Computer Literacy & Online Education | publisherالناشر=Online Schools Offering Laptops | accessdateتاريخ الوصول=30 January 2015}}</ref> العمال الأكبر فى السن الذين لا يستخدمون [[الإنترنت]] فى المنزل وعندهم جهل ب[[الحاسوب]] قد لا يتم طلبهم فى [[سوق العمل]] حتى مع الوظائف التىالتي لا تتطلب مهارات نسبيا مثل الكاتب في مخزن [[قطع غيار]] [[السيارات]] .<ref name=NYT81813>{{citeاستشهاد newsبخبر|titleالعنوان=Most of U.S. Is Wired, but Millions Aren’t Plugged In|urlالمسار=http://www.nytimes.com/2013/08/19/technology/a-push-to-connect-millions-who-live-offline-to-the-internet.html|accessdateتاريخ الوصول=19 August 2013|newspaper=The New York Times|dateالتاريخ=18 August 2013|authorالمؤلف=Edward Wyatt}}</ref>
 
== منتدى الاحتواء الرقمي ==
يتم تأسيس منتدى الاحتواء الرقمي<ref>{{citeمرجع webويب
| titleالعنوان = The Digital Inclusion Forum
| urlالمسار =http://www.digitalinclusionforum.com/
| accessdateتاريخ الوصول = February 2011}}</ref> من خلال المساهمة المشتركة من [[معهد]] [[الإنترنت]] اللاسلكي <ref>{{citeمرجع webويب
| titleالعنوان = The Wireless Internet Institute
| urlالمسار =http://www.w2i.com/
| accessdateتاريخ الوصول = February 2011}}</ref>, [[آي بي إم]] , [[إنتل]] , [[مايكروسوفت]] و مجتمع [[أوهايو]]<ref>{{citeمرجع webويب
| titleالعنوان = One Community
| urlالمسار =http://www.onecommunity.org/
| accessdateتاريخ الوصول = February 2011}}</ref>، وهو منظمة واحدة فقط وضعت لمعالجة هذا الأمر، ومهمة هذه المنظمة هي توفير "مركز موارد شامل لإعلام وتثقيف وتبادل أفضل الممارسات بين قادة الدولة والحكومة المحلية و[[الصناعة]] والجهات المؤسسية لتحديد وتنفيذ الحلول المستدامة للأسواق من أجل سد [[الفجوة الإلكترونية]] في [[أمريكا الشمالية]] ."
 
تسهم مجموعة متنوعة من المنظمات غير الربحية في [[القطاع الخاص]] والمؤسسات أيضا في هذا، في تلبية احتياجات المجتمعات المحرومة، على سبيل المثال مؤسسة بير تشولاز تدير البرامج التي تقدم أجهزة [[الكمبيوتر]] مجانية أو ذات تكلفة منخفضة للأطفال وأسرهم فى المجتمعات المحرومة ب[[برونكس|جنوب برونكس]] ، [[نيويورك]] ، [[ميامي]] ، [[فلوريدا]] وفي [[كولومبوس (أوهايو)]] .<ref>{{cite journal|titleالعنوان=Per Scholas; Affordable Technology Finally Available to Bronx Residents|journal=Pediatrics Week|dateالتاريخ=27 August 2011|pagesالصفحات=42}}</ref>
 
== انظر أيضًا ==
5٬963

تعديل