اختبار مهارات التفكير: الفرق بين النسختين

تم إضافة 93 بايت ، ‏ قبل 3 سنوات
ط
قوالب الصيانة و/أو تنسيق باستخدام أوب (12142)
وسمان: تحرير من المحمول تعديل ويب محمول
ط (قوالب الصيانة و/أو تنسيق باستخدام أوب (12142))
 
==معلومات تاريخية==
واختبار مهارات التفكير وضعته وحدة التقييم بجامعة كامبريدج (Cambridge Assessment) وتتولى الإشراف عليه. وقد بدأ استخدام الاختبار في 2001 ضمن اختبارات القبول في جامعة كامبريدج، كما يُستخدم ضمن اختبارات القبول للعديد من المناهج: [[علوم الحاسب]]، و[[الاقتصاد]]، و[[الهندسة]]، واقتصاديات الأراضي، و[[العلوم الطبيعية]]، و[[السياسة]] و[[علم النفس]] و[[علم الاجتماع]]. ولا تشترط جميع كليات كامبريدج اجتياز اختبار مهارات التفكير، وتبين صفحات التقديم على موقع جامعة كامبردج على [[الإنترنت]] أحدث [[المعلومات]] بشأن المناهج والكليات التي تشترط اجتياز هذا الاختبار.<ref>{{citeمرجع webويب|titleالعنوان=Additional work or tests|urlالمسار=http://www.cam.ac.uk/admissions/undergraduate/tests/index.html|publisherالناشر=University of Cambridge Undergraduate Admissions|accessdateتاريخ الوصول=9 September 2011}}</ref>
 
وفي 2007، بدأت جامعة أوكسفورد استخدام اختبار مهارات التفكير ضمن إجراءات التقدم للحصول على بكالوريوس [[الفلسفة]] و[[الاقتصاد]] و[[السياسة]]. وكان الاختبار يُعرف في أوكسفورد في ذلك الوقت باسم "اختبار التقديم لبكالوريوس الفلسفة والاقتصاد والسياسة". كما توسعت الجامعة في استخدام الاختبار ليشمل التقديم لبكالوريوس الاقتصاد والإدارة في عام 2008، ثم للمزيد من التخصصات في 2009 تشمل: علم النفس التجريبي، وعلم النفس والفلسفة. واعتبارًا من 2012، سيتم استخدام اختبار مهارات التفكير لتخصصات [[الجغرافيا]]، والفلسفة و[[علم اللغة]]، وعلم النفس وعلم اللغة.
 
==شكل الاختبار==
هناك شكلان لاختبار مهارات التفكير:
 
الشكل الأول مستخدم في '''اختبار جامعة كامبريدج لمهارات التفكير''' (TSA Cambridge) الذي تستخدمه جامعة كامبريدج و'''جامعة كليات لندن''' (TSA UCL) الذي تستخدمه جامعة كليات لندن، ويضم 50 سؤالاً للاختيار من متعدد ومدته ساعة ونصف. وهذا الشكل مصمم لقياس مهارات [[حل المشكلات]] و[[التفكير النقدي]].
 
==الأبحاث==
تنفذ وحدة التقييم ب[[جامعة كامبريدج]] لتقييم بحثي لصدق التنبئي لاختبار مهارات التفكير. وتظهر الأبحاث التي أجريت على العلاقة بين الدرجات المحققة في اختبار جامعة كامبردج لمهارات التفكير وأداء الطلاب في السنة الأولى من دراستهم الجامعية أن إجمالي الدرجات في الاختبار يبدو عامل تنبؤ قويًا لتحقيق الدرجات المطلوبة في اختبارات المناهج التي تستخدم الاختبار في العام الأول.<ref>{{citeمرجع webويب|lastالأخير=Emery|firstالأول=J.L|titleالعنوان=The predictive validity of the Thinking Skills Assessment: a combined analysis of three cohorts|urlالمسار=http://www.admissionstests.cambridgeassessment.org.uk/adt/digitalAssets/121131_combined_TSA_validity_report1.pdf|publisherالناشر=UCLES|accessdateتاريخ الوصول=9 September 2011}}</ref>
 
==المراجع==