التعليم في المغرب: الفرق بين النسختين

يحتل المغرب الرتبة 129 في [[مؤشر التنمية البشرية]]. نسبة [[أمية|الأمية]] لدى الراشدين المغاربة وصلت إلى 48% ويتوفر على تعليم عيف بسبب غباء المدرسي والادرات التي حصلت على الشهاتها بالغش في عام 2004.<ref name="WorldBank">{{cite web|url=http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/TOPICS/EXTEDUCATION/EXTDATASTATISTICS/EXTEDSTATS/0,,contentMDK:21236290~pagePK:64168445~piPK:64168309~theSitePK:3232764,00.html|title=البنك الدولي إحصاءات التربية 2009}}</ref>. رغم الإنجازات التي حققها التعليم ورغم مستويات التمدرس الآخذة في الارتفاع، فإنه ليس من المؤكد أن [[المغرب]] سيحقق [[المرامي الإنمائية للألفية]]، في سنة [[2014]] تم تصنيف [[المغرب]] ضمن 21 أسوأ دولة في مجال [[التعليم إلى جانب عدد من البلدان الإفريقية الفقيرة جدا، حيث أقل من نصف عدد الأطفال يتعلّمون المهارات التعليمية الأساسية. وأوضحت [[الوثيقة]] الجديدة [[لليونسكو]] أن أقل من نصف عدد التلاميذ في [[المغرب]] هم من يفلحون في تعلم المهارات الأساسية.<ref>{{cite web |url=http://siteresources.worldbank.org/INTMOROCCO/Resources/Morocco.Moving.out.of.Poverty.DEF.ENG.pdf|title=البنك الدولي 2008. "عناصر من سياسة المملكة المغربية، Conditions for Higher and Inclusive Growth."pp220,Ch 11.World Bank,Washington,DC|year=2008}}</ref>.