افتح القائمة الرئيسية

تغييرات

تم إزالة 48 بايت ، ‏ قبل 3 سنوات
لا يوجد ملخص تحرير
* 2- يظهر انخفاض الأداء في 7 مجالات (التفكير ، الاستماع ، الكلام ، القراءة ، الكتابة ، التهجئة ، العمليات الحسابية).
* 3- مصطلح صعوبات التعلم يضم مصطلحات عديدة.
* 4- ليست ناتجة عن إعاقات أخرى ولا عن حرمان بيئي او ثقافي او اقتصادي.<ref name="زيدان السرطاوي،2012">(زيدان السرطاوي،2012)</ref>
 
== محكات الحكم على وجود صعوبات تعلم ==
* 1- تحصيل الفرد لا يتناسب مع عمره او مستوى قدرته.
* 2- تفاوت كبير بين تحصيله وقدرته العقلية غير ناتج عن اعاقات اخرى او حرمان بيئي ، ثقافي ، اقتصادي.<ref name=">زيدان السرطاوي،2012"</ref>
 
== خصائص الطلاب ذوي صعوبات التعلم ==
* - عدم القدرة على اتباع التعليمات.
* - عدم القدرة على متابعة النقاش الصفي.
* - عجز في الإدراك.<ref name=">زيدان السرطاوي،2012"</ref>
 
== معلمة صعوبات التعلم ==
*
* 4/ حبيب، ياسر أحمد.(2006). '''إنجازات وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية.''' ورقة عمل مقدمة في المؤتمر الدولي لصعوبات التعلم بالرياض ، الادارة العامة للتربية الخاصة ،وزارة التربية و التعليم.
 
* 5/ السرطاوي، زيدان أحمد. (2012). '''مدخل إلى صعوبات التعلم.''' الرياض.دار الزهراء.
*