صعوبات التعلم: الفرق بين النسختين

تم إزالة 53 بايت ، ‏ قبل 4 سنوات
لا يوجد ملخص تحرير
ط (تنظيف باستخدام أوب (11752))
وسم: لا أحرف عربية مضافة
اختلفت التقديرات حول نسبة انتشار صعوبات التعلم بشكل كبير ،من نسبة قليلة جداً مثل (1%) إلى نسبة عالية جداً مثل (20%) ، و هذا الاختلاف مفهوم نظراً للتشويش الحاصل فيما يتعلق بالتعريف . و على أية حال فأغلب التقديرات تميل لان تكون النسبة (2_3%).<ref>(الخطيب و الحديدي،1997)</ref>
 
[[ملف:صعوبات التعلم.jpeg|تصغير]]
 
تصل نسبتها ما بين 12 إلى 15 بالمائة بين أفراد المجتمع (الخطيب,1997).