تخلف عقلي: الفرق بين النسختين

تم إضافة 1٬551 بايت ، ‏ قبل 4 سنوات
لا يوجد ملخص تحرير
(استبدال مصطلح تخلف عقلي بمصطلح إعاقة عقلية وذلك لأنه المصطلح المعتمد دوليًا.)
 
[[ملف:Jjhh.jpg|تصغير]]
'''الإعاقة العقلية''' {{إنج|Mental retardation}} حالة غير سويَّة من النموّ العقلي والاجتماعي، يقلّ فيها ذكاء الشخص المتخلّف عن المتوسط، وبالتالي يقلُّ أداؤه للوظائف الاجتماعية عن الأسوياء في مثل سنه ومجموعته الثقافية.
 
تحتاج رعاية المتخلّفين في المنزل صبرًا وفهمًا كبيرين. وللتكيُّف مع هذه الحقيقة، يواجه العديد من الآباء صعوبة في التأقلُم معها. ويساعد المتخصصون الآباء في تقبُّل الأمر وفي مساعدة أبنائهم.
 
[[التصنيف السيكومتري للإعاقة العقلية(حسب معامل الذكاء):]]<ref>جمال،الخطيب،مقدمة في الإعاقة العقلية ،2010،عمان،الاردن ، دار وائل للنشر.</ref>
== درجات التخلّف العقلي ==
 
تُقاس القدرات العقلية بوساطة نسبة الذكاء، وهي الدرجة التي يحرزها الشخص عند اختبار الذكاء. يُسجِّل متوسطو الذكاء على مقياس الذكاء درجات تبدأ من 90 إلى 109. ومعدل الذكاء الأقل من 70 يمثل واحدًا من أربع درجات للتخلّف العقلي: 1ـ الخفيف 2ـ المتوسط 3ـ الشديد 4ـ العميق.
''''1/الإعاقة العقلية البسيطة :'''''
* خفيفو التخلّف: يتراوح معدّل ذكائهم بين 50 و70، وهم يمثّلون غالبية المعوقين عقلياً. ويلحق بعضهم بمدارس خاصة والبعض يلتحق بالمدارس العادية. يصل المتخلف في سن 13-19 إلى مستوى يساعده على أداء الأعمال المدرسية البسيطة. ويستطيع العديد من المتخلفين الاعتماد على أنفسهم بصفتهم عاملين غير مهرة أو شبه مهرة.
يحتاج الأشخاص الذين لديهم إعاقة عقلية بسيطة إلى دعم محدود من المجتمع من وقت إلى آخر، وعلى وجه التحديد فإن الإعاقة العقلية البسيطة هي انخفاض مستور الأداء العقلي العام عن المتوسط بمقدار(2،3) انحرافات معيارية (أي درجة ذكاء تتراوح مابين 55 ـ68) على اختبار ، وعلى وكسلر،وعلى اختبار ستانفورد ـ بينيه (تتراوح مابين 52ـ 68) وهو يمثل اغلب مجموع الأشخاص المعاقين عقلياً تتراوح نسبتهم مابين 85% ـ90% ، وترتبط أسباب الإعاقة العقلية البسيطة بالعوامل البيئية (الفقر ،الحرمان ،سوء تغذية ،وعدم توفر الرعاية الصحية) أكثر ماترتبط بالعوامل العضوية ويطلق عليهم بالماضي (القابلين للتعليم).
* متوسطو التخلّف: يتراوح معدل ذكائهم بين 35 و 50 ويحرزون تقدمًا ضعيفًا في أمور مثل القراءة والكتابة والحساب، وبعضهم يفشل في إحراز أي تقدم، وأغلبهم يحتاج مدارس خاصة. وهم يستطيعون تعلم العناية بأنفسهم وأداء أعمال نافعة في المنزل أو في ورش العمل الآمنة.
 
* شديدو التخلّف: يتراوح معدل ذكائهم بين 20 و 35. وهم يحتاجون تمرينًا لغويًا وتدريبًا على النظافة الشخصية وأساليب التعامل مع الآخرين، ورعاية طوال حياتهم.
'''2/الإعاقة العقلية المتوسطة:'''
* عميقو التخلّف: معدل ذكائهم أقل من 20، ولا يزيد ذكاؤهم على ذكاء الطفل الرضيع وأغلبهم يحتاج رعاية تامة للبقاء، وقد يتعلّمون المشي والتعرُّف على الوجوه المألوفة.
يكون معامل الذكاء لذوي الإعاقة العقلية المتوسطة (بين 40ـ 55)بمعنى أن الانخفاض في الأداء العقلي العام يترواح مابين (3 ـ4) انحرافات معيارية عن الوسط ، وهم يشكلون 10% من مجتمع الأشخاص المعاقين عقلياً ،ويستطيع هؤلاء الأشخاص عيش حياتهم في المجتمع إذا توفر لهم دعم وقدم لهم إشراف فإنه يتم تشخيصهم رسمياً قبل دخولهم بالمدرسة في معظم الحالات لانه يظهر لديهم تأخر نمائي واضح وكثيراً مايكون لديهم مظاهر جسمية ومشكلات حركية تميزهم عن غيرهم.
 
'''3/الإعاقة العقلية الشديدة:''' فهم يشكلون (3 ـ4%) من مجتمع الأشخاص المعاقين عقلياً، وعلى وجه التحديد فالإعاقة العقلية الشديدة هي انخفاض مستوى الأداء العقلي العام عن المتوسط بواقع (4ـ5) انحرافات معيارية أي ان درجة الذكاء تترواح مابين 25 ـ39) على اختبار وكسلر و20 ـ35 على اختبار ستنافورد بينية ، يحتاجون إلى إشراف ورعاية متواصلين ،ويعاني كثير من هؤلاء مشكلات صحية.
 
'''4/الإعاقة العقلية الشديدة جداً.
'''
يكون معامل الذكاء لديهم أدنى من المتوسط بمقدار (5 ـ6) انحرافات معيارية أي أن درجة الذكاء تقل عن 25% على اختبار وكسلر وعن 20 على اختبار ستنافورد بينيه ، وهم يشكلون 1 ـ 2% من مجتمع الأشخاص المعاقين عقلياً ،وغالباً مايكون لدى هؤلاء الأشخاص غضطرابات دماغية أو إعاقات حسية واضحة لايقدرون معها على التكلم والتنقل أبداً وتكون مهاراتهم الكلامية واللغوية والحركية محدودة جداًن فهم يحتاجون إلى رعاية متواصلة.
 
== أسباب التخلّف العقلي ==
2

تعديل