افتح القائمة الرئيسية

تغييرات

تم إضافة 31 بايت ، ‏ قبل 3 سنوات
ط
تنظيف باستخدام أوب (11752)
* 2- يظهر انخفاض الأداء في 7 مجالات (التفكير ، الاستماع ، الكلام ، القراءة ، الكتابة ، التهجئة ، العمليات الحسابية).
* 3- مصطلح صعوبات التعلم يضم مصطلحات عديدة.
* 4- ليست ناتجة عن إعاقات أخرى ولا عن حرمان بيئي او ثقافي او اقتصادي. <ref> name="زيدان السرطاوي،2012">(زيدان السرطاوي،2012) </ref>
 
== محكات الحكم على وجود صعوبات تعلم ==
* 1- تحصيل الفرد لا يتناسب مع عمره او مستوى قدرته.
* 2- تفاوت كبير بين تحصيله وقدرته العقلية غير ناتج عن اعاقات اخرى او حرمان بيئي ، ثقافي ، اقتصادي. <ref> (name="زيدان السرطاوي،2012) <"/ref>
 
== خصائص الطلاب ذوي صعوبات التعلم ==
* - عدم القدرة على اتباع التعليمات.
* - عدم القدرة على متابعة النقاش الصفي.
* - عجز في الإدراك. <ref> (name="زيدان السرطاوي،2012) <"/ref>
 
== معلمة صعوبات التعلم ==
المراجع:
بحث بعنوان - مدى إلمام معلمين ومعلمات وأخصائيين وأخصائيات مرحلتي الرياض والابتدائي في دولة الكويت بصعوبات التعلم - إعداد --- د. طلال المسعد -- دالمسعد—د. أحمد الهولي - د. عفيفة الداود
انتشار صعوبات التعلم،(د.ت) من http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_res&r_id=48&topic_id=672 أطفال الخليج
 
 
أروى السماعيل
*
* 4/ حبيب، ياسر أحمد.(2006). '''إنجازات وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية.''' ورقة عمل مقدمة في المؤتمر الدولي لصعوبات التعلم بالرياض ، الادارة العامة للتربية الخاصة ،وزارة التربية و التعليم.
* 5/ السرطاوي، زيدان أحمد. (2012). '''مدخل إلى صعوبات التعلم.''' الرياض.دار الزهراء.
*
 
* 5/ السرطاوي، زيدان أحمد. (2012). '''مدخل إلى صعوبات التعلم.''' الرياض.دار الزهراء.
*
[[تصنيف:صعوبات التعلم]]
1٬938٬854

تعديل