علم المنهج: الفرق بين النسختين

[مراجعة غير مفحوصة][مراجعة غير مفحوصة]
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
المنهج من نهج وهي كلمة عربية : فالمنهجية في اللغة من نهج : ن ه ج : النَّهْجُ بوزن الفَلْس و المَنْهَجُ بوزن المذهب و المِنْهاجُ الطريق الواضح
لا ملخص تعديل
سطر 12:
* دراسة مقارنة للطرق المختلفة والمقاربات البحثية.
 
فالمنهجية في اللغة من نهج : ن ه ج : النَّهْجُ بوزن الفَلْس و المَنْهَجُ بوزن المذهب و المِنْهاجُ الطريق الواضح و نَهَجَ الطريق أَبانه وأَوضحه و نَهَجَهُ أيضا سلكه وبابهما قطع اهـ مختار الصحاح. النَّهْجُ : البَيِّنُ الواضح . يقال : طريقٌ نَهْجٌ ، وأمر نَهْجٌ . و النَّهْجُ الطريق المستقيم الواضح . يقال : هذا نَهْجِي لا أحيد عنه . والجمع : نَهْجَاتٌ ، ونُهُجٌ ، ونُهُوجٌ .( المِنْهَاج ): الطَّريق الواضح؛ وفي التنزيل العزيز: {لكلّ جعلنا منكم شرعة ومنهاجاً}. وـ الخطّة المَرْسومة. ( محدثة ). ومنه: مِنْهاج الدِّراسة، ومنهاج التَّعليم ونحوهما. ( ج ) مناهج.( المَِنْهَجالمَنْهَج ): المِنهاج..المعجم: المعجم الوسيط، وطُرُقٌ نَهْجَةٌ وسبيلٌ مَنْهَجٌ كَنَهْجٍ ومَنْهَجُ الطريقِ وضَحُه والمِنهاجُ كالمَنْهَجِ وفي التنزيل لكلٍّ جعلنا منكم شِرْعةً ومِنْهاجاً وأَنهَجَ الطريقُ وضَحَ واسْتَبانَ وصار نَهْجاً واضِحاً بَيِّناً .. لسان العرب
 
المنهج ينحدر من كلمة إغريقية الأصل تعني الطريقة التي ينهجها الفرد حتى يصل إلى هدف معين. وقد تغير مفهوم المنهج المدرسي فهو يعني التصور التقليدي مجموع المعلومات والحقائق والمفاهيم والأفكار التي يدرسها التلاميذ في صورة مواد دراسية. شرحها,’ تسميتها بالمفردات الدراسية’,. ولكن المفهوم الحديث يختلف عن التقليدي وذلك لان المنهج المدرسي تطور نتيجة لعدة أسباب نذكر منها:
1. التغيير الثقافي الناشئ عن التطور العلمي والتكنولوجي.