مدرسة رهبانية: الفرق بين النسختين
| [مراجعة غير مفحوصة] | [مراجعة غير مفحوصة] |
تم حذف المحتوى تمت إضافة المحتوى
أنشأ الصفحة ب'كانت '''المدارس الرهبانية''' ({{lang-la|Scholae monasticae}}) إلى جانب المدارس الكاتدرائية أكثر معاهد التعلي...' |
|||
سطر 1:
{{يتيمة|تاريخ=يوليو 2013}}
كانت '''المدارس الرهبانية''' ({{lang-la|Scholae monasticae}}) إلى جانب المدارس الكاتدرائية أكثر معاهد التعليم العالي أهمية في الغرب اللاتيني بداية من [[العصور الوسطى المبكرة]] حتى القرن الثاني عشر.<ref name="Kottje 1999">{{harnvb|Kottje|1999}}</ref> ومنذ بداية برنامج [[كاسيودوروس]] التعليمي، كانت الدراسات الدينية مشمولة ضمن المنهج التعليمي القياسي، فضلاً عن المقدمات و التعاليم. وفي بعض المناطق ظهرت المدارس الرهبانية في جامعات العصور الوسطى والتي حلت بشكل واسع في النهاية محل المعاهد كمراكز للتعليم العالي.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=126-7, 282-98}}</ref>
السطر 5 ⟵ 7:
منذ الحكم الرهباني لـ[[باخوم]] (المتوفى 348 بعد الميلاد) وحكم الرئيس في القرن السادس وحكم القديس بنديكت فقد طُلب من الرهبان والراهبات الانخراط بنشاط في القراءة.<ref name="Kottje 1999"/> وقد اتخذت هذه القراءة طابع المدرسة التي تعاملت مع المواد الدينية والعلمانية.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=112-20}}</ref> وبداية من القرن الخامس أخذت مجموعة متنوعة من آباء الدير على عاتقها مسؤولية تعليم أولئك الذين دخلوا في الرهبنة في سن صغير. وتميزت الفترة الأولى من هذه المدارس الرهبانية بتركيز أكثر على الجانبين الروحي والتقشفي مقارنة بالجانب الإنجيلي أو اللاهوتي، إلا أنه أُشير إلى أن هذه هي الميزات التي دفعت إلى اختيار العديد من الرهبان للتدريب في المدارس الرهبانية في ليرينس ليكونوا أساقفة.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=100-5}}</ref>
لقد ترك رجل الدولة الروماني [[كاسيودوروس]] العمل بالسياسة عام 537 ثم في فترة لاحقة من نفس القرن أنشأ ديرًا على أرضه الخاصة في فيفاريوم في جنوب إيطاليا. وقد اشترط كاسيودوروس أن يكون ديره مكانًا للدراسة مقدمًا التوجيه لتلك الدراسة في ''مقدمة للقراءة في الكتب السماوية والأعمال الإنسانية (Introduction to the Divine and Human Readings)'' (''تعاليم'')والتي تضمنت كلاً من النصوص الدينية وأعمالًا تدور حول [[الفنون المتحررة]]. وقد بدأ كاسيودوروس برنامجه الدراسي كبديل عن المدرسة النصرانية التي كان يأمل هو و البابا أغابتيس في تأسيسها في روما.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=132-4}}</ref> وعمومًا قد تضمن المنهج الذي بدأه كاسيودوروس الدراسة الأدبية للنصوص العريقة التي ذكرها في ''تعالميه'' متبعًا القواعد التي وضعها في مؤلفه ''قواعد الإملاء''.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=158-69}}</ref>
ولقد تم تأسيس مراكز التعليم في إسبانيا في القرن السابع في كل من الأديرة الكبيرة والمراكز الأسقفية. فقد تعلم طلاب دير القديسين كوزماس ودميان، في أجالي قرب توليدو هذه المواد العلمية مثل الطب ومداخل علم الفلك.<ref>{{harnvb|Riché|1976|pp=296-7}}</ref>
السطر 59 ⟵ 61:
*
▲[[Category:أنواع المدارس]]
▲[[Category:تاريخ التعليم]]
[[en:Monastic school]]
| |||